心懷“國之大者”，力鑄“國之重器” 奮力推進新時代研究生教育高質(zhì)量發(fā)展

張衛(wèi)紅

研究生教育發(fā)展水平是衡量一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥荆彩且凰咝＾k學質(zhì)量與競爭力的重要體現(xiàn)。當前，我國正處于從研究生教育大國向教育強國邁進的階段，我們要全面、深刻認識培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，推動研究生教育實現(xiàn)由一到多、由量到質(zhì)、由外而內(nèi)的發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，更好滿足黨和國家事業(yè)發(fā)展對高層次人才的需要。作為培養(yǎng)國防科技領(lǐng)域德才兼?zhèn)涓邔哟晤I(lǐng)軍人才的“雙一流”高校，西北工業(yè)大學深入貫徹落實習近平總書記對研究生教育工作的重要指示和全國研究生教育會議精神，緊扣“立德樹人、服務需求、提高質(zhì)量、追求卓越”發(fā)展主線，把立德樹人成效作為檢驗各項工作的根本標準，立足“三航特色”，不斷深化研究生教育改革，努力推動研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。

習近平總書記在清華大學考察時強調(diào)，“建設(shè)一流大學，關(guān)鍵是要不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需，抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個重點，堅持把立德樹人作為根本任務，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人?！蹦壳?，提高質(zhì)量是世界各國進入高等教育大眾化階段后面臨的共同問題，也是我國高等教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務。黨和國家把提高質(zhì)量確立為教育改革發(fā)展的核心任務，提出要樹立科學的教育質(zhì)量觀。衡量高等教育質(zhì)量的第一標準就是看人才培養(yǎng)水平。西北工業(yè)大學是新中國成立后最早招收研究生的單位之一，自1986年試辦研究生院起，學校研究生教育始終圍繞黨和國家需求，堅持以人才培養(yǎng)為中心，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面提高研究生教育質(zhì)量。一大批德才兼?zhèn)涞漠厴I(yè)研究生在國家重點領(lǐng)域“愿意去、留得住、干得好”，在國防科技工業(yè)領(lǐng)域就業(yè)比例達45%，在西部地區(qū)就業(yè)比例達43%，在國家重點行業(yè)領(lǐng)域就業(yè)比例達70%，涌現(xiàn)出一批行業(yè)領(lǐng)軍人物和型號總師，為我國經(jīng)濟建設(shè)和國防科技事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻。

1986年6月21日，西北工業(yè)大學舉行研究生院成立大會

2020年7月29日，全國研究生教育會議召開。習近平總書記強調(diào)，要堅持“四為”方針，瞄準科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，深入推進學科專業(yè)調(diào)整，提升導師隊伍水平，完善人才培養(yǎng)體系，加快培養(yǎng)國家急需的高層次人才，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻。學校深入學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于研究生教育的重要指示和全國研究生教育會議精神，增強推進研究生教育改革的思想自覺和行動自覺，明確重點任務，加快深化培養(yǎng)體制機制改革，精準發(fā)力，抓好落實。2021年，學校發(fā)布《西北工業(yè)大學一流研究生人才培養(yǎng)行動計劃》，明確完善思政教育體系、深化教學育人體系改革等五方面任務20條改革舉措，加快推進學校研究生教育改革，構(gòu)建新時代一流研究生人才培養(yǎng)體系。

一、堅持立德樹人，完善思政教育體系

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。學校堅持守正創(chuàng)新，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，不斷完善“三全育人”格局和“十育人”體系，加快推進思政課程建設(shè)和課程思政改革創(chuàng)新，持續(xù)加強和改進思想政治工作。

一是大力推進思政課程改革創(chuàng)新。以“思政課程+課程思政+導學思政”為核心，將“四史教育”全面融入思政課程教學，推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。開展“百名總師校友講思政課”活動，充分發(fā)揮學校國防科技實驗室、重大國防項目等的育人作用，增強博士研究生赴軍工院所實習實踐環(huán)節(jié)，將思政課程開設(shè)在軍工院所科研生產(chǎn)一線，增強學生“軍工報國”情懷。二是加強課程思政建設(shè)。以“門門課程有思政”為目標，把愛國主義、軍工文化、延安精神和西遷精神等元素融入專業(yè)課程教學，建設(shè)研究生特色思政案例庫。加大研究生課程思政建設(shè)力度，推出一批課程思政示范課程，選樹一批課程思政教學名師（團隊），建設(shè)課程思政研究中心，形成與學科緊密契合的課程思政體系。三是加強導學思政建設(shè)。出臺《西北工業(yè)大學研究生導師崗位管理辦法》《西北工業(yè)大學研究生導師指導行為準則》等文件，進一步規(guī)范研究生導師的管理服務工作，發(fā)揮導師在導學互動中的價值引領(lǐng)、事業(yè)選擇、生活指導作用。成立翱翔導師服務中心，為導師提供學習培訓、政策咨詢、心理指導等服務，支持青年導師到高水平大學學習研修、到大院大所掛職交流。夯實導師第一責任人職責，選樹導學示范團隊，引導研究生“立大志向，上大舞臺，入主戰(zhàn)場，干大事業(yè)”。近年來，研究生教育獲國家級教學成果一等獎2項。

二、堅持服務需求，深化教學育人體系改革

習近平總書記強調(diào)，研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力、服務經(jīng)濟社會發(fā)展、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用。學校堅持服務需求，深化改革，加快培養(yǎng)國家急需的高層次人才。

一是瞄準“卡脖子”技術(shù)突破和重大民生需求，培養(yǎng)關(guān)鍵領(lǐng)域高層次人才。發(fā)揮學校特色優(yōu)勢，以獲批的集成電路、航空發(fā)動機及燃氣輪機兩個國家級專項為牽引，聚焦新材料、先進制造等優(yōu)勢領(lǐng)域，超常規(guī)制訂培養(yǎng)方案。二是強化產(chǎn)教融合育人，推動行業(yè)企業(yè)全方位參與研究生培養(yǎng)過程，加強系統(tǒng)科研訓練，發(fā)揮大團隊的協(xié)同指導、大平臺的資源支撐、大項目的牽引帶動作用，形成系統(tǒng)性訓練模式，突出學術(shù)創(chuàng)新。比如，由學?！翱仗旖Y(jié)構(gòu)技術(shù)”科研團隊的研究生們參與的研究成果，應用于我國大飛機、運載火箭、航空發(fā)動機等重點型號研制，為我國航空航天科技工業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻。三是健全“產(chǎn)學研用+國防”培養(yǎng)模式，擴大工程博士“專項班”模式示范引領(lǐng)作用，提高專業(yè)學位研究生的實踐創(chuàng)新能力。面向國家重大需求設(shè)立“智能空天系統(tǒng)”“兩機”等16個工程博士專項班，構(gòu)建“校內(nèi)首席專家+行業(yè)產(chǎn)業(yè)首席專家”為核心的導師團隊，完善校企協(xié)同育人機制。四是聚焦科技前沿和未來發(fā)展，培養(yǎng)復合型高層次人才。加快無人系統(tǒng)科學與技術(shù)、柔性電子學、生態(tài)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)空間安全、人工智能等新興交叉學科領(lǐng)域人才培養(yǎng)，設(shè)立“學科交叉研究生培養(yǎng)項目”，探索多學科導師團隊培養(yǎng)，發(fā)揮多學科協(xié)同育人優(yōu)勢。設(shè)置柔性電子、智能無人系統(tǒng)、集成電路等新興交叉學科，培育新的增長點，“優(yōu)勢工科、扎實理科、特色文科”的學科特色初步形成，傳統(tǒng)優(yōu)勢學科進一步鞏固，航空宇航科學與技術(shù)學科在第四輪學科評估中獲“A+”優(yōu)異成績，材料科學與工程學科在2021年軟科排名位居全國首位，兵器科學與技術(shù)學科位居全國第三。2021年，學校獲批集成電路科學與工程、柔性電子學2個交叉學科博士學位授權(quán)點。

陜西省空天結(jié)構(gòu)技術(shù)重點實驗室部分成員合影

三、堅持提高質(zhì)量，構(gòu)建質(zhì)量管理和保障體系

嚴格的培養(yǎng)過程質(zhì)量管理是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涓邔哟稳瞬诺闹匾Ｕ稀W校不斷強化質(zhì)量保障體系建設(shè)，牢固樹立研究生教育質(zhì)量觀，加強培養(yǎng)過程質(zhì)量管理。

一是抓緊抓實培養(yǎng)過程關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理。健全博士研究生招生“申請—考核”制，完善導師和學生雙向選擇制度，探索引入學科核心課程考核，提高招生質(zhì)量和效率。實施研究生課程提質(zhì)計劃，注重研究生課程的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度，加強數(shù)學、物理、計算機、外語等課程示范中心建設(shè)，著力打造一批研究生“金課”。實施一次有限通過率的開題評議，嚴格中期檢查、年度審核制度，加大培養(yǎng)過程考核、預警和分流力度，暢通分流選擇渠道;嚴格學位論文審核、預答辯、答辯和分會審議過程，壓實導師、答辯委員會、學位分會的職責，探索建立學位論文評閱意見公開制，加大學位論文抽查比例。近年來，學校在陜西省優(yōu)秀博士論文獲評率位居全省前列。二是完善獎助體系和成本分擔機制。制定《西北工業(yè)大學研究生獎助體系實施辦法》，構(gòu)建校院兩級獎勵體系，增設(shè)校級特等獎學金和院級獎學金，建立動態(tài)調(diào)整的“助研、助教、助管”制度，完善“科研經(jīng)費博士”制度，明確“立德樹人、激勵創(chuàng)新、崗位育人、成本分擔”基本原則，進一步強化價值導向、學業(yè)激勵和責任落實作用。三是完善質(zhì)量保障運行機制。持續(xù)推進質(zhì)量監(jiān)測分析系統(tǒng)建設(shè)，強化校院督導隊伍職能，對研究生培養(yǎng)各環(huán)節(jié)定期開展監(jiān)督、檢查和指導。開展在校生和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，發(fā)布年度質(zhì)量報告，實現(xiàn)過程管理的前置化、規(guī)范化和常態(tài)化。依托陜西省學位與研究生教育研究中心，深入研究研究生教育高質(zhì)量發(fā)展規(guī)律，推出一批工大特色、服務陜西、面向全國的高質(zhì)量研究成果，為研究生教育改革做好科學決策支撐。

學校將深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向不動搖，為黨育人、為國育才。牢記“國之大者”，主動適應新時代新階段新要求，完整準確全面貫徹新發(fā)展理念，堅持國防軍工特色，進一步推進學校研究生教育高質(zhì)量發(fā)展，續(xù)寫新時代人才培養(yǎng)“西工大現(xiàn)象”新篇章。

（注：照片來源西北工業(yè)大學、 陜西日報記者杜瑋拍攝）