60余場“外來務工家庭”教育講座，守護孩子的童年時光

文｜豆子 圖｜上海市慈善教育培訓中心提供

2021年9月，由上海市慈善教育培訓中心（以下簡稱“教培中心”）和上海農之夢青年公益服務社共同承辦的外來務工家長學校在市郊結合部嘉定區民辦桃苑小學舉行，針對該校400名外來務工家長，承辦方開設了60余場獨具匠心的家庭教育系列講座，受到外來務工家長由衷的歡迎。

轉變家庭教育觀念

家庭教育不是單向的，而是雙向的。授課老師表示：“父母言行對子女的成長會產生潛移默化的影響。同時，父母或者長輩對年幼的孩子進行教育屬于家庭教育，子女規勸父母、幼者向長者提出建議等也屬于家庭教育的范圍。”父母要注意言傳，更要注意身教；要陪伴孩子成長，也要及時聽取孩子對家長的意見，尊重孩子的意見并按照孩子的意愿對自身行為進行調整，才是對孩子最好的教育。老師指出：“少年兒童安全防護的內涵包括人身安全，即身體的各個部分沒有受到傷害，健康，完整；心理安全，即心理健康，愉快，對學習充滿興趣，對學校、家庭有認同感，對自己充滿信心；行為安全，即遵守公認的行為準則，尊重父母，尊敬老師，友愛同學。”講課老師介紹了《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》《上海市未成年人保護條例》等法律法規中關于少年兒童安全防護的規定，并對家長的責任、學校的責任等進行了區分，指出家長是兒童安全防護的法定監護人，家長要關注孩子的人身、心理與行為安全。為了孩子，家長要增強安全意識，養成良好習慣，要求孩子做的，自己率先垂范。

家庭教育系列講座幫助外來務工家長提升家庭教育技巧，告訴家長如何與孩子相處，如何培養孩子的學習興趣，如何根據孩子的心理特點等內容開展有針對性的教育。

講課老師通過“如何培養孩子的學習興趣”“家庭教育的智慧”“少年兒童心理簡析”等專題講座的開設，指出家長要通過對孩子的認同、接納、引導來激發孩子的學習興趣，通過家長的自我修養、知識與能力的完善來與孩子共同成長，讓孩子成為最好的自己。老師告訴家長，不同年齡段有不同的心理特點，如三年級的孩子已經對小學生活比較適應，同學間、師生間也已經比較熟悉，正是建立自己情感與好惡的時期，家長要引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀，引導孩子了解自我、接受自我、相信自我，引導孩子培養樂觀向上的精神，養成良好的意志品質，建立良好的人際關系，形成科學的日常作息。同時，如果孩子在情緒、行為及生理方面有異常變化，如情緒上出現恐懼、焦慮、不愿上學、容易生氣等；行為上出現喜歡獨處、沉默少語、注意力不集中、有暴力傾向、逃學、偷東西等；生理上出現入睡困難、早醒、尿頻甚至全身不適但到醫院檢查又沒有毛病等情況，都是孩子心理出現問題的征兆，需要家長及早發現并采取相應措施。

掌握教育相關法律知識

講課老師通過“少年兒童安全防護”“家庭相關法律知識”等專題講座的開設，介紹了包括老年人保護的相關法律、未成年人保護的相關法律、《婚姻法》、《繼承法》等與家庭相關的法律知識。并針對當前外來務工人員離婚率較高的情況，重點介紹了離婚的種類及條件、離婚后的子女撫養以及離婚財產分割等規定，指出離婚涉及的只是夫妻關系的改變，父母子女關系不因父母離婚而消除。離婚后，子女無論由父親或者母親直接撫養，仍是父母雙方的子女，父母對于子女仍有撫養和教育的權利和義務。離婚后由一方撫養的子女，另一方應當負擔必要的生活費和教育費。離婚后不直接撫養子女的父親或者母親，仍有探望子女的權利，另一方有協助的義務，不能無故阻攔。

緩解教育焦慮，在正確認識孩子的基礎上作出對孩子最有利的選擇。

“助您緩解小升初教育焦慮”講座的開設，幫助很多父母解決孩子在小升初階段所面臨的心理問題。家長因擔心孩子不能適應即將到來的新環境，也擔心自己的選擇對孩子未來的影響，他們把緊張和焦慮掛在臉上，孩子想輕松也很難，這種情況被稱為“小升初焦慮”。講課老師根據外來務工子女學習的特點，介紹了小升初的幾種具體情況，也對家長面臨孩子小升初的教育焦慮進行了詳盡的分析，指出要在陪伴孩子的同時了解孩子的特長、興趣以及能力情況，并根據孩子的資源稟賦，在尊重孩子的情況下作出最有利于孩子的選擇。講課老師認為家長也要注意學會控制情緒，不要把緊張與不安體現在與孩子的交流中。

開闊視野，做孩子的人生導航，讓孩子成為最好的自己。

講課老師通過“職業教育面面觀”“如何做好孩子的人生規劃”等課程，讓家長正確引導孩子。在做好孩子的人生規劃前，家長先要想清楚三個問題：一是家長是否希望留在上海，二是家長是否希望孩子留在上海發展，三是孩子如何能留在上海發展。講課老師在介紹了孩子初中畢業后留在上海就學就業的幾種出路后，對今年中職院校招收隨遷子女分數排名前10的學校及專業，以及上海市電視中等專業學校、上海開放大學附屬高級中學各分校等2021年考核排名前12的學校進行了詳細介紹，并在此基礎上提出了做好孩子人生規劃的3條原則：即以成為最好的自己為中心，堅持就業優先，堅持職業成長優先。講課老師也對孩子回到老家讀書要注意的教材銜接、學校管理風格與教師教學風格的銜接以及同學之間人際交往的銜接問題進行了講解。

外來務工家長是個急需得到社會高度關注的群體，家長學校的開設滿足了這一群體教育孩子，助力孩子健康成長，解決家庭困惑，在城市更好生活的需求，外來務工者對家長學校的開設表示由衷歡迎，感謝主辦方免費為他們提供學習機會，每次講座后家長們都會帶著問題和教師積極互動，急切希望在教師那里獲得解決問題的答案。學員調查問卷顯示，家長們對課程教學安排、講課老師的教學以及教學內容的滿意度都在90%以上。

家長學校的開設得到了嘉定區民辦桃苑小學王建國校長的大力支持，上海農之夢青年公益服務社理事長李經中也精心組織策劃了家長學校的課程實 施。