
“沒想到,習主席居然會和我們一起上中國詩詞課。當他看到留學生們用流利的中文迅速完成唐詩接龍時,高興地點頭贊許,并親切地詢問留學生‘來自哪個國家‘是否習慣中國的生活……”
2010年5月10日,時任國家副主席習近平考察廣西民族大學,看望各族師生,觀摩東南亞留學生上中國詩詞課,參加“我與祖國共成長”主題活動。近日,數名師生接受媒體采訪,回顧了那次難忘的經歷。
參加“我與祖國共成長”主題活動
2010年5月10日,時任國家副主席習近平來到廣西民族大學考察。
習近平首先來到“國家外語非通用語種本科人才培養基地”,觀看了廣西民族大學辦學成就和黨的建設成果展,聽取了時任校黨委書記鐘海青、校長何龍群的匯報。
隨后,習近平來到大學生活動中心。當時,管理學院的團委書記黃琳富正在組織管理學院的100多名各族學生開展“我與祖國共成長”主題活動。就在大家就“民族團結”“人生理想”等主題進行熱烈討論時,習近平走了進來,同學們激動地圍攏上去,與他握手問好。習近平一邊親切地回應大家,一邊走到同學們中間就座,認真傾聽大家的發言。
作為少數民族學生代表,謝友進向習近平匯報了學習生活和未來的人生規劃。他回憶道:“我是來自河池市羅城仫佬族自治縣的一名少數民族學生,通過少數民族預科政策考上了廣西民族大學,在生活、學習等方面都得到了學校的關懷和照顧。上了大學以后,我積極向黨組織靠攏,成為一名光榮的共產黨員。我向習主席表達了自己畢業后要回到家鄉,為家鄉的建設發展作貢獻的愿望。畢業后,我加入廣西路橋工程集團有限公司,投身祖國的公路建設事業。2011至2017年,我先后轉戰防城港、河池、南寧、百色、柳州等市的邊遠山區,參與公路建設。工地生活雖苦,但能用腳步丈量祖國的大地,看到家鄉車水馬龍,我的心里就像喝了蜜一樣甜。2019年9月,我走上駐村扶貧的工作崗位,來到河池市環江縣川山鎮琳瑯村,與鄉親們一起投身脫貧攻堅的戰場。”
另一名少數民族學生代表劉洋回憶:“我是來自柳州三江侗族自治縣的少數民族學生。那天,我以我們侗族獨特的民歌形式——多耶,向習主席表達了我對黨、對國家、對學校關心支持少數民族發展的感激之情:‘腳踏彩堂來多耶,侗家兒女來多耶,感謝黨的好政策,努力學習回報黨……我清楚地記得當時習主席和在場的所有人都一起跟著我拍手,場面溫馨,氣氛熱烈。后來,我如愿考取四川大學社會保障專業碩士研究生。畢業后,我進入中國電子科技集團公司,成為軍工央企的一分子。在工作中,我始終牢記習主席的諄諄教導,時刻謹記國家利益高于一切的使命,堅定不移跟黨走,努力為國防軍工事業貢獻力量。”
聽完幾名同學的發言后,習近平即席發表了講話。他勉勵同學們要“志存高遠、敏于求學、學有所成、鍛煉成才”,希望同學們將來加入國家富強、民族振興的建設中去,成為社會主義事業的建設者和接班人。
希望留學生成為知華友華的友好使者
習近平走進基地樓的多媒體教室,看望正在這里上中國詩詞課的東南亞留學生,并與他們親切交流。
教室里,張國安老師正在給東南亞留學生講授唐代詩人賀知章的《回鄉偶書》和李白的《靜夜思》。
張國安回憶道:“沒想到,習主席居然會和我們一起上中國詩詞課。課堂上,習主席饒有興致地觀看了東南亞留學生們通過‘詩詞接龍游戲學習中國古典詩詞的教學過程。當他看到留學生們用流利的中文迅速完成唐詩接龍時,高興地點頭贊許,并親切地詢問留學生‘來自哪個國家‘是否習慣中國的生活……”
習近平說:“唐詩宋詞是中國文學的精髓,學好唐詩宋詞對外國留學生非常必要,也非常重要。外國留學生如果能對唐詩宋詞有所掌握、領悟并加以運用,對提高自己學習、理解中國語言文化的能力將大有裨益。希望大家學成之后能成為知華友華、建立中國與東盟各國之間交往橋梁的友好使者,成為中國永遠的朋友、最好的朋友。”
當時在課堂上的越南留學生郭氏云英回憶:“我還記得當時的場景,習主席一行走進來后,整個教室立即沸騰了,我們又驚又喜。以前,我們只能在電視新聞上見到中國國家領導人,沒想到現在能在學校見到習主席。習主席發表了熱情洋溢的講話,他對留學生的親切問候和鼓勵期許,讓身在異國他鄉學習和生活的我們感到溫暖,受到鼓舞。”
越南留學生阮德海回憶:“當年習主席對我們留學生的鼓勵和關愛,對我日后的學習和生活都是莫大的鼓舞,更加堅定了我學好漢語的決心。目前,我在廣西外國語學院教授越南語。作為一名越南語外教,我希望通過開展各種文化交流活動,進一步加深越中學生友誼,把兩國的傳統友誼維護好、發揚好,不辜負兩國政府和人民對我們寄予的厚望。”
(《中國青年報》)