“娃娃校長”管學校

董以良　胡竹林　賀婧

“同學，請正確佩戴好口罩。”“校園內禁止追趕打鬧，請大家注意安全……”佩戴大紅花、手拿執勤本，5月7日上午10點的懷化市洪江區東方紅小學，校園各個角落涌現出一群神氣的小小管理員。他們或檢查室內外衛生、或巡查課間活動，組成學校一道靚麗的風景。

這些小小管理員有一個特別的稱呼——“娃娃校長”。“‘雙減’以來，學校積極為學生搭建成長舞臺，促進綜合素養的提升，努力讓每一個孩子都閃光。”校長朱穎介紹，本學期，東方紅小學創造性開展了“娃娃校長”管學校的崗位體驗活動，結合學校閱讀教育、文明創建、疫情防控、安全管理和紀律督查這5項行政管理工作，每兩周從四至六年級學生中推選15名“娃娃校長”，讓學生化身管理者，近距離體驗學校的各項管理事宜。

3月的第一個星期，學校進行了第一批“娃娃校長”推選動員，令人意外的是，綜合班主任推薦和自主報名，全校只有20來名學生參與了最終的競聘演講。

“學校共有350多名學生，其中70%以上屬于留守兒童，很多孩子性格內向靦腆，缺乏大膽表現自己的勇氣。”朱穎解釋，這一現實更加大了她推行活動的決心。“希望通過這一嘗試，能夠讓學生變被動為主動，以主人公的身份去觀察學校、關心學校，增強對校園的認同感和責任感，也提振自信心與自豪感。”

為了讓“校長”們快速“上崗”、順利完成好本職工作，學校專門組織了“娃娃校長”崗前培訓會，一一指導相關崗位的工作職責和執行方式。同時，為“娃娃校長”舉行授牌儀式，打造“娃娃校長”照片墻。

滿滿的儀式感讓孩子們底氣十足，第一批“校長”工作成效明顯。每天，校園里、走廊上、路隊中，隨處可見他們辛勤忙碌的身影：倡導文明、督促閱讀、衛生保潔……“娃娃校長”身體力行倡導校園文明新風尚，他們的熱情也吸引了越來越多學生參與進來。兩周過后，第二批推選活動開啟時，主動報名參賽的學生增至100多人。

“如果我當‘閱讀校長’，我會細心整理歸納好讀書長廊每一本書。”“每天無論在哪里見到老師，我都堅持行禮問好，我認為我很適合當‘文明校長’……”5月初，第四批“娃娃校長”的競聘現場激烈非凡，原先習慣躲在角落為別人鼓掌的孩子勇敢站上講臺，大膽為自己代言。憑借在文明禮儀中的出色表現，三年級學生王泓翔在本輪競選中脫穎而出，順利“征服”評委，被“破格”推選為“文明校長”，成為學校年齡最小的“娃娃校長”。

“其實原本我們也擔心孩子們年紀小，處理不了一些復雜的工作。但這兩個月，學校秩序井然、活力滿滿，校園面貌煥然一新。我們應該為更多孩子提供盡可能多的表現機會。”朱穎笑道，孩子們的嚴謹、認真，讓不少老師都深感驚訝、嘆服。“每周五，他們會將一周的情況做成一份總結簡報，在下周一的升旗儀式上進行總結，指出不足，點贊優秀。這樣，每名‘校長’在執行工作中都很嚴格認真，一絲不茍。”