新西蘭推出氣候變化課程

楊興文

“極端天氣導致的河水泛濫，對將近70萬新西蘭居民和4萬棟住房造成威脅，還有1.9萬千米公路、1574千米鐵路和20座飛機場面臨威脅。”新西蘭國家水事和大氣研究所發布的報告顯示“氣候不斷發生變化，預計未來將會發生更多極端天氣事件”。

過去新西蘭溫潤的氣候全球少見，非常適宜發展農業、畜牧業。隨著時間的推移，全球氣候每況愈下，新西蘭遭受嚴重影響。“在研究報告涉及的115年間，新西蘭發生56起突發性大規模傷亡事故，總共導致1896人遇難。”奧塔哥大學的威爾遜教授說，“如果未來的氣候變化持續加速，森林火災與洪水暴漲引發的災害事件在新西蘭也會增多。氣候似乎正在迅速惡劣，將來的趨勢現在無法準確預知，新西蘭需要慎重考慮各種風險。”

有關氣候變化的壞消息接連不斷，在新西蘭民眾中引發生態焦慮。奧塔哥大學在全國進行的調查結果顯示，對于逐漸嚴重的氣候變化問題，70%的人憂心如焚，29%的人非常擔心，51%的人不知所措。從異常驚人的統計數據里，大多數人已經意識到，生態焦慮比較普遍。“在電視上有關環境的新聞變得嚴峻時，觀眾可能會被隱藏或者崩潰的沖動影響。對環境狀況的焦慮、悲傷和絕望，致使他們郁郁寡歡。”在心理學家布朗溫看來，“必須高度重視氣候變化對心理健康的影響的可能”。

為了有效應對生態焦慮，根據新西蘭政府的要求，科研機構撰寫氣候變化教材，介紹怎么減少氣候變化帶來的影響，并提供給學校使用。新西蘭將在學校開設氣候教育課程，以科學的方式解釋氣候變化問題，對11歲至15歲的學生進行氣候教育。課程的內容十分全面，其中健康指南將引導學生如何處理對氣候變化問題的焦慮情緒，同時鼓勵學生實施有建設性的行動。新西蘭在克賴斯特徹奇的學校開展試點課程，指導學生開展關于氣候變化的行動計劃，以便緩解氣候變化帶來的生態焦慮。氣候教育課程并非必修科目，主要目的在于讓學生通過課程，學會就特定環保問題制定措施并開展有關活動。在全球氣候變化教育中，新西蘭推出的氣候變化課程處于世界領先地位。

“從社交媒體上看到有關氣候的消息，很多學生開始討論氣候變化問題，可惜令他們感到失望的是，看見的幾乎都是負面消息，無法解決問題產生的無助感，導致他們過分壓抑。”新西蘭環境和氣候變化部部長說，“全國各地的老師都認為，氣候教育課程能夠讓孩子認識到氣候危機是可以緩解的問題，他們不僅都在為氣候變化努力奮斗，而且對于自己的未來有預見能力。”