璐璐坐在我的對(duì)面,不停地流著眼淚。我有點(diǎn)恍惚,一度以為她正在切洋蔥。其實(shí)不是的,她只是一次考試失利了。
她拿著一支0.5mm的黑色水筆,不停地在草稿紙上發(fā)泄似的亂涂著。
大概草稿紙加上水筆油墨,再加上一個(gè)女孩子的聲嘶力竭,就會(huì)散發(fā)出一種洋蔥的味道。但是我沒(méi)有聞到,因?yàn)榇丝陶谇醒笫[的人,是她,不是我。
我端坐在她的對(duì)面,有點(diǎn)緊張,我得提防她手中的筆。這筆會(huì)不會(huì)劃破草稿紙,劃傷我的桌面,甚至劃到我?我又以為她在切洋蔥。
璐璐太可憐了,我心里想著,但我同時(shí)也不知道該怎么辦。學(xué)習(xí)這件事,是只能自己出力的,就跟吃東西是一樣的,沒(méi)辦法讓別人幫忙完成啊。只不過(guò),每個(gè)人吃法不同、吸收不同,長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖也不同。
璐璐就屬于吃得很努力,甚至很誠(chéng)懇,但臉仍舊蠟黃消瘦的那類。她不知道該怎么辦了,不知道怎樣才能夠?qū)W得更好。
我站起來(lái),小幅度地抻了抻腿,走到了璐璐的背后,用手輕輕地拍著她的背。我不知道該說(shuō)什么,下意識(shí)發(fā)出的聲音居然是小時(shí)候媽媽哄我睡覺(jué)時(shí)嘴里哼著的“噢,噢,噢”。
璐璐整個(gè)人靠在了桌子上,肩膀聳動(dòng),開(kāi)始“嗚嗚”哭泣起來(lái)。
她像是一頭被大自然欺負(fù)的小獸,四處奔跑,但找不到吃的——餓極了的時(shí)候,天上又電閃雷鳴,嘩啦來(lái)了一陣大暴雨。雷聲、雨聲,任何一種聲音都比她肚子里發(fā)出的咕嚕嚕聲大。
她選擇了地理,但地理沒(méi)有選擇她。我看得到璐璐的努力,她會(huì)有禮貌地敲一敲辦公室的門(mén),然后把地理練習(xí)冊(cè)攤在桌子上,點(diǎn)著其中一道題,禮貌地問(wèn):“高老師,這道題我不是很明白?!?/p>
我知道,她所說(shuō)的不是很明白,就是很不明白的意思。她的自尊掌控了她暫時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)的大腦。
“我明白了,謝謝高老師?!甭?tīng)明白后,璐璐就會(huì)露出一個(gè)笑臉,甜甜地道謝。她就是一個(gè)努力的高中生,懂禮貌,又十分上進(jìn)。
我常常和她一起去向高老師請(qǐng)教。可惜,她總是學(xué)不好。但一點(diǎn)都不奇怪,班級(jí)里總會(huì)有那么一兩個(gè),很努力,但是成績(jī)就是沒(méi)法提高的同學(xué)。我自己的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?有幾科特別擅長(zhǎng),但數(shù)學(xué)就很難很難再提高一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。使出的勁全部打在空氣中,數(shù)學(xué)呢,毫發(fā)無(wú)損。
嗚咽的聲音漸漸輕了起來(lái)。我的手拍得有些累了。不如我們?nèi)ゲ賵?chǎng)走走?我把紙巾遞到她手里,她抬起了頭,鼻涕、眼淚流了一臉,手臂上還有些不知是鼻涕還是眼淚的水漬。這就不美了呀。
擦干淚,我陪著她站起來(lái),一起走到了操場(chǎng)。
我看著她突然加速往前跑了起來(lái),這讓我愣了一會(huì)。我趕緊追了上去,在她旁邊跑著。我知道此刻不需要說(shuō)什么。因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)體育沒(méi)有那么好,又跑又說(shuō)話,氣會(huì)喘不上來(lái)的。
沙眼患者會(huì)迎風(fēng)流淚,璐璐不是,但她也在流淚。我跑在她旁邊,還是感受到了她的淚。這淚應(yīng)該是從眼角流下來(lái),又被風(fēng)吹著,斜斜往耳根處流的。
跑了一會(huì),實(shí)在太累了。我的汗正從背上流下來(lái)。終于,不擅長(zhǎng)跑步的我倆停了下來(lái),手撐著膝蓋不停喘著氣。
夠了嗎?
還不夠!
但這次是她主導(dǎo)了,她拉著我走回教室,咕嚕咕嚕喝了點(diǎn)水,又拉著我來(lái)到了食堂。
她打了兩份飯菜,說(shuō)這次要請(qǐng)我吃飯。我當(dāng)然不會(huì)拒絕,也沒(méi)有貪小便宜的感覺(jué)。我會(huì)陪著她化悲憤為食欲!
她給我點(diǎn)了兩個(gè)雞腿和洋蔥炒蛋。她盤(pán)里的跟我差不多。
吃吧,吃吧,不要客氣。她跟我說(shuō)。然后我倆就好像跟雞有仇似的,吃光了盤(pán)里的雞肉和雞蛋。
璐璐打了一個(gè)響亮的飽嗝,我覺(jué)得她就是給現(xiàn)實(shí)打一個(gè)耳光。她有力氣了,是她打了現(xiàn)實(shí)一個(gè)耳光。
她端起盤(pán)子,跟我一起去倒雞骨頭。這頭小獸終于吃飽了,她又有能量了,又能在草原上馳騁、嚎叫,或者……管她要干什么。
回到教室,很多同學(xué)已經(jīng)吃好晚飯,有的在做題,有的在聊天,還有的不知道在忙些什么。
璐璐朝我笑笑,又去倒了點(diǎn)水喝。她把留在我桌上的草稿紙收拾走了,稍作休息后,看上去又準(zhǔn)備好下一輪努力了。
我理解她。我們哪里是什么小獸,我們不過(guò)是一只只燕雀,但是,是有著鴻鵠之志的燕雀。我們撲騰著,努力著,想要飛到一處枝頭,看到更多的風(fēng)景。
受傷時(shí),我們懂得給自己療傷,讓自己恢復(fù)精力。我們雖然常常嘰嘰喳喳,但也有內(nèi)心沉靜的時(shí)候。
我很理解她。我何嘗不曾有難過(guò)的時(shí)候?那一記記空拳,耗費(fèi)了我很多的精力,而對(duì)手?jǐn)?shù)學(xué),依舊叉著腰神色不改地看著我。我也想過(guò)蹲下來(lái),抱住頭,什么都不干了,倒也落個(gè)輕松自在。但我不想,不想數(shù)學(xué)叉著腰,還要笑話我。
等我足夠強(qiáng)大了,我想,我就能夠找到挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
璐璐也一定是這樣想的,如果難過(guò),就安慰一下自己,但是,千萬(wàn)不要放棄噢。我們是一起的,誰(shuí)的學(xué)習(xí)生涯是一帆風(fēng)順的呢?起碼,我不信。
陸曉彤
樂(lè)于在教書(shū)育人中見(jiàn)證成長(zhǎng)的女教師;萬(wàn)千塵埃中最喜歡講塵世故事的那一顆,愛(ài)極了自己創(chuàng)造出的另一個(gè)小世界;堅(jiān)守內(nèi)心,堅(jiān)持寫(xiě)作,曾獲全國(guó)新概念作文大賽獎(jiǎng)項(xiàng),作品散見(jiàn)于《意林》《中國(guó)校園文學(xué)年度佳作》等。