頂風逆寒苦心在家校攜手筑未來

西巴熱木·伊力哈木

哈力扎提·蘇力坦，維吾爾族，現任新疆農廣校伊寧縣分校校長。1998年進入伊寧縣農廣校工作以來，授課23余年，年平均授課600個學時。哈力扎提·蘇力坦擅長講授農業種植栽培技術、病蟲害防治技術、農藥化肥使用技術等內容。他被學員們親切地稱呼為好老師、好朋友。

注重理論與實踐相結合

哈力扎提·蘇力坦注重向學員們傳授農業生產技術，他說作為一名農廣校的教師，首先就是要掌握最先進的農業生產技術，只有自己先掌握，融會貫通后，才能將自己的理解與感悟傳授給學員們。哈力扎提·蘇力坦有個記筆記的習慣，每次學習后都會將農業技術理論與自己的心得體會寫下來，以便日后復習和查找。他認為只有多學、多干、多實踐，才能不斷提高自己的知識儲備與動手操作能力，才能更好地為農民服務。

在備課過程中，他認真研究重點難點，不斷增強農業方面的知識，參閱各種資料，制定符合農牧民學員認知規律的教學方法及教學形式。在日常的授課中，哈力扎提·蘇力坦兢兢業業，認真為學員們上好每一節課。他會聽取學生們的意見反饋，比如哪里講的太快了，哪里的舉例不夠清晰等，耐心了解學員們的學習情況以及培訓需求。

哈力扎提·蘇力坦抓實落細高素質農民培育的各個環節，切實提高培育的針對性，過程管理的規范性和培育結果的有效性。他說開展高素質農民培育工作，既要扎扎實實，又要轟轟烈烈，邊干邊宣傳，讓學員們通過學習先進的生產技術，進而致富奔小康，還應該做好對外宣傳工作，以帶動更多的學員們來學習。

嚴抓項目工作? 提高教學質量

哈力扎提·蘇力坦在開展高素質農民學歷教育工作中，給全日制中等教育班和函授大專班授課，每學期授課時長不少于100學時。課堂教學方面嚴格遵照要求去進行教學，提高教學質量。為了提高自己的教學水平，他平時也常到優秀老師的課堂上“聽課”，學習其有益經驗，不斷提高自己的業務能力。

伊寧縣農廣校肩負著全縣的農業技術推廣工作，開展農業技術推廣工作，就要經常下基層了解農情，走訪農戶。面對人員少、任務重、時間緊的伊寧縣農廣?，F狀，哈力扎提·蘇力坦積極發揚連續作戰、甘于奉獻的精神。在農牧民種植問題處理過程中，有時為了及時了解和掌握出現的異常情況，凡接到農民的請求信息，都第一時間趕到現場為農民排憂解難。尤其是災害天氣，作物普遍出苗差，長勢也不好，農民們都非常焦急，他隨叫隨到，到田間地頭指導。如不能第一時間到達現場的，則電話聯系幫助解決，為農戶挽回了不必要的損失。在駐村期間，他到伊寧縣14個貧困村開展農業生產、經營使用技術的培訓，幫助農民學習掌握新技術、新知識。

哈力扎提·蘇力坦始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己的行為準則，凡是想在前、干在前，處處發揮帶頭作用，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。他說農廣校教師是農牧民的朋友，所教授的知識不是一成不變的，而是要解決其農業生產中存在的實際問題。由于這一獨特性，他要求自己授課方式要靈活，有一定的親和力。可以不適用中規中矩的課件，但是必須想辦法讓農民聽懂，所講內容是農民需要的。傳授知識不必是教師講課，學生聽講的形式，也可用聊天形式的把所講內容傳授給農民。這樣的授課方式容易使農民接受，也能讓農民記住更多的知識，獲得農牧民一致好評。

哈力扎提·蘇力坦利用集中培訓、農牧民夜校、進村入戶、田間培訓等方式舉辦農民實用技能培訓，服務農民。工作中與農戶建立了長期穩定的良好關系，努力為農戶多做事，為他們解決生產中遇到的難題，做好技術環節指導工作，和他們交朋友，努力做到良種良法直接到田，科技知識直接到位。定期對學員進行跟蹤服務，了解生產情況并解決生產中遇到的問題，為伊寧縣農業發展作出了積極的貢獻。

（作者單位：新疆農廣校伊寧縣分校）