云和縣深化校企合作，著力破解職業教育學生就業難題

近年來，云和縣通過深化校企合作去著力破解就業難題，成效明顯。

積極落實就業政策，提升學生就業質量

一是拓寬就業渠道，建立就業網絡。與寧波環球、杭州中通、麗水萬控、誠創軸承、和信玩具等50余家企業建立實習就業合作，在企業落實高一識崗、高二跟崗、高三定崗全過程，通過企業入校招聘幫助學生實現就業。近3年，學生就業率及專業對口率穩步提升。

二是培養緊缺人才，服務本地企業。學校與云和誠創軸承、軍達軸承、金成木業、金爾泰玩具等本地企業以及政府簽訂定向培養三方協議，開辦木制玩具設計與制作、軸承加工技術定向培養班，量身打造本地企業需要的緊缺人才。落實定向培養班學生在校期間，縣財政、定向企業和學校，給予學生生活補助，實習期按試用期員工發放工資，以及承擔學生繼續教育學費等政策。截至目前，首批定向培養學生30余人，已完成7個專業400余名學生以及定向培養學生到30家企業進行識崗、跟崗，定向班學生就業率100%。

三是深化產教融合，穩定本地就業。與浙江工業大學、麗水學院等高等院校，以及部門行業、園區企業共建集教學、生產、研發、培訓于一體的“木玩產業學院”、“1+N”跨企業定向培養基地、“文旅共同體”等，通過“百名大師結對千名高徒”行動、現代學徒制試點等載體提升人才培養質量，不斷促進勞動就業。同時根據《云和縣校企合作管理辦法》，選拔出一部分優秀企業，專門設立本地穩定就業獎勵資金，向本地企業、企業師傅和本地就業學生發放就業獎勵，鼓勵畢業生在云和就業。

提升學生技能，轉化“雙創”成果

一是關注學生發展，注重技能培養。將實習實訓、技能提升納入人才培養標準、專業必修課程以及學生畢業標準，通過專業實訓基地課堂實訓、各級各類技能競賽、校企合作企業頂崗實習、學生畢業考證等方式，不斷促進學生技能水平和職業素養的提升，為學生實現良好就業打下堅實基礎。

二是加強體系建設，推動創新創業。不斷完善“銳成學生創業實踐中心”，建立創業教育長效機制。開展芽兒電子商務、木制工藝品制作、“保十潔”汽車會所、空中生態養生園等10個學生創業實踐項目，每年參與活動人數達1 000多人次。發揮學校木玩體驗中心、木玩非遺傳承教學基地、木玩創客中心等現有資源，面向社會、中小學開展木玩研學教育服務，2021年承接社會人員、中小學生木玩研學體驗和研學實踐4 000余人次。

三是借力企業資源，轉化“雙創”成果。積極與高校、企業共建創新創業項目，在專利研發、直播帶貨、網上電商等方面取得了一定的成效。注冊有老丸童電子商務有限公司，校企共育外觀專利、設計專利等20余個，“木制裝飾工藝品制作”創業實踐項目目前已經研發了5個系列的100余新產品，其中有50余款產品已實現小批量生產，實現了職教成果轉化。

開展職業技能培訓，促進人才技能發展

一是推進職業培訓，提高勞動技能。充分利用職業教育的特色和優勢，不斷完善以企業職工素質提升培訓、農村勞動力技能培訓等五大培訓體系，做大做強社會培訓，助力社會勞動力技能提升和就業提升。積極與縣農訓辦、就業管理處、殘聯、市場監管局等部門聯系溝通，開展有電子商務、中式烹調、西式面點、維修電工、鄉村導游等多個培訓項目，參與培訓的學員有企業在職職工、下崗失業人員、農民工等。2021年社會培訓人數達2 091人。

二是開展技能鑒定，促進人才發展。學校具備職業技能等級社會評價機構資質，通過精心組織理論教學和實操技能培訓，使學員真正掌握過硬的職業技能。2021年開展企業職工電工等級鑒定四期共262人。之后學校將繼續積極拓寬職業技能鑒定渠道，擴大職業技能鑒定培訓規模，讓更多的勞動者受益。

三是落實“雙證”教育，提升就業學歷。“雙證制”成人高中教育是國家為提高成人文化水平和就業能力而開設的免費學歷教育。學校依托自身優勢，每年開展“雙證制”成人高中教育，讓廣大社會人員重新走上課堂，借教育之力推動居民文化水平、就業能力提升和社會經濟發展。2021年“雙證制”成人高中教育人數為120人。

轉載：浙江省教育廳網站2022年10月14日

網址：http：//jyt.zj.gov.cn/art/2022/10/14/art_1543974_ 58938487.html（2022年10月17日）

（編輯 王凡）