無錫開大的“數字行動”

劉增輝

數字經濟在中國的發展如火如荼，而無錫是全國數字經濟發展的領跑者。早在2018年，無錫就在江蘇省率先開展了5G網絡試點建設和應用探索。現在的無錫，各種數字新規劃、新場景、新應用紛至沓來。一個“數實共生、綠色低碳”的智慧之城、未來之城，正出現在生機勃勃的長江三角洲上。

今年5月，無錫市教育局辦公室發布了《無錫市“十四五”教育信息化發展專項規劃》，明確了構建高質量、高效率、可持續發展的智慧教育城市生態的總體目標。

在這場數字化浪潮面前，作為從1961年就開展教育信息化實踐的先行者，無錫開放大學當仁不讓，以勇于探索、敢于實踐的精神傳統，投入到這場教育數字化改革的洪流中。

“開放大學是以‘互聯網+為特征的新型高等學校，數字化變革是開放大學辦學題中應有之義。我們積極響應國家教育數字化戰略行動，做出了認真部署并付諸實施。”無錫開放大學校長張旭說。

在數字化融合方面，學校在60年“線上+線下”混合式教學經驗基礎上，強化混合式教學與數字化的深度融合，以設備和技術為抓手，融智慧環境、智慧學習、智慧管理、智慧服務等功能于一體，支持教學、實驗、評價、管理等完整教育閉環。全常態的智能感知和智能服務，為教師開展多樣化教學提供輔助，為學習者的主動、個性化學習提供美好學習體驗。

在場景應用方面，學校積極推進老年人教育、殘疾人教育、社區教育、職業培訓等非學歷教育，以充分滿足社會成員個性化、多樣化和終身化學習需求。學校深化特色場景應用，加強與無錫教育電視臺、無錫市教育信息化管理服務中心等部門合作，豐富數字化課程資源，推進移動學習場景建設，賦能老年教育、殘疾人教育;打通各級社區教育數據資源壁壘，建設覆蓋全市、開放便捷的數字化學習公共服務云平臺場景，形成社區居民終身服務體系。

在素養提升方面，學校貫徹落實無錫市首席信息官（CIO）制度，建立由校長領銜、相關管理人員構成的信息化團隊;打造應用技術能力開展教學與管理的培訓體系，提升教師數字化應用水平;探索“大數據”等數字化人才專業建設，培養一批“知識服務商”;加快信息無障礙建設，幫助老年人、殘疾人等共享數字生活，彌合“數字鴻溝”。

在智慧校園方面，學校完善信息化基礎設施建設，構建運轉良好的校園信息化生態體系。積極探索利用5G、大數據、AR/ VR、人工智能等新技術賦能數字圖書館、智慧教室、智慧演播廳;加快遠程教育大樓、社會教育大樓智能化改造，體現學校“數字開放式”特色;持續推進“技防+人防”校園數字化治理模式，以數字化賦能疫情防控、平安校園建設。

“我們曾經領先，今后也能領先。” 張旭表示，經過努力，學校一定能探索出開放大學數字化轉型的“無錫經驗”，在新時代更好地服務于國家及無錫經濟社會發展。