彭湖：高考638分的他，還是個拳擊冠軍

梁璇 楊斯涵

距高考僅剩17天的時候，彭湖給自己安排了一場“模擬考”，但考場是拳擊擂臺，他奪取了2022長沙拳擊挑戰(zhàn)賽成人男子60公斤級冠軍。17天后，他加入過獨木橋的千軍萬馬，最終以638分的高考成績鋪就圓夢路徑——去北京上學(xué)，加入頂尖俱樂部，“成為職業(yè)拳手，拿金腰帶。”

于是，“高考前‘抽空拿了個拳擊冠軍”“拳擊冠軍小伙高考638分”……彭湖近日成了熱搜話題主角，評論區(qū)內(nèi)，“文武雙全”被網(wǎng)友簡化成一個“斌”字，列隊刷屏。

在家人的支持下，走上學(xué)拳之路

空降熱搜讓彭湖有些詫異，“既能當(dāng)好普通高中生也有拿得出手的特長，這樣的人不止我一個。”他對記者表示，被貼上“學(xué)霸”標(biāo)簽令他很不自在，“我的同學(xué)在唱歌、舞蹈、設(shè)計等方面的成績也很出色，我被關(guān)注可能是因為練拳擊的人比較少，大家覺得新穎而已。”

受爸爸的影響，彭湖從小便喜歡拳擊。2016年，還在讀初一的他看到世界拳王徐燦的比賽后，心中“種子”便開始發(fā)芽。而當(dāng)時在衡陽市衡山縣并沒有“拳館”，為了練拳，彭湖只能選擇進健身房學(xué)習(xí)。

其實，剛開始練拳的時候，媽媽并不支持，“媽媽害怕我受傷，一直很反對。”彭湖說，為了得到媽媽的認可，他每次訓(xùn)練時都特別小心，不讓自己受傷。久而久之，彭湖不僅成績上有進步，生活上也更加積極樂觀。得到家人的認可后，他開始求助家人尋找更好的教練。

“爸爸告訴我，如果想學(xué)拳擊就要去長沙。”想練拳，唯一的選擇就是考到長沙的高中。

這是一次殘酷的篩淘，全縣拔尖的50多名學(xué)生中，最后只有兩人考進了長沙“四大名校”，進入湖南師大附中的彭湖是其中之一。

“來練拳擊的年輕人不少，但像他一樣把自己當(dāng)職業(yè)選手去要求的不多。”職業(yè)拳擊推廣人、教練胡勁記得，兩年前，父子倆來到長沙的拳館時，彭湖還是個“話很少”的高中生，因為預(yù)算有限沒請教練，他經(jīng)常獨自練習(xí)，“沒人監(jiān)督，完全不偷懶，極度專注。”

胡勁注意到這個特殊的少年，偶爾主動帶他訓(xùn)練，直到半年后開始實戰(zhàn)，彭湖打得韌勁十足，“即便挨了重拳也不退縮，反而頂上去往前打。”

胡勁決定成為彭湖的教練，“他經(jīng)常會被打出鼻血，但從沒說過放棄，訓(xùn)練計劃從來都高質(zhì)量完成。”

這個高中生對拳擊的執(zhí)著成了胡勁心中的謎，“普通會員誰會像職業(yè)運動員一樣按部就班地訓(xùn)練？這家伙肯定是能成事的人。”

堅持和自律，讓他一直在奔跑

5點45分在操場跑步，6點30分進體育館訓(xùn)練，7點15分進教室早自習(xí)……進入高中學(xué)習(xí)后，彭湖將自己的時間安排得井井有條，也從此走上了自己的學(xué)拳之路。為了不影響學(xué)習(xí)，他每天比同學(xué)早起一個多小時，還特地向?qū)W校申請了一間訓(xùn)練室。訓(xùn)練室里留下的汗都記錄著他的努力， 啞鈴、跳繩、小器械……這些冰冷的器械，見證了他的成長。

他把每天的時間精確到“分”去執(zhí)行，為了不耽誤循環(huán)節(jié)奏，即便高三，彭湖也堅持晚上11點前睡覺，“只要稍放松一點，時間就不夠用了，一想到練拳的時間不夠，我就會更加投入、專注地去學(xué)習(xí)。”

“彭湖一直都在與時間賽跑。”身為彭湖的班主任，羅毅也被他的自律所折服。羅毅告訴記者，不管是吃飯還是上課，在校園中見到的彭湖總是在奔跑著。

可高度自律的根源是什么？彭湖坦言：“我想打比賽。”

去年暑假，為參加湖南省青少年拳擊錦標(biāo)賽，彭湖必須在一個月內(nèi)降重7公斤，飲食嚴苛，“實在餓了就啃黃瓜。”

每天訓(xùn)練，身上的減重服像一層厚厚的塑料袋吸住皮膚，鞋襪都能踩出水，在昏厥邊緣徘徊的感覺至今鮮明，“人在前面跑，魂在后面追。”可就在他達成目標(biāo)時，比賽因疫情無限期推遲，“心態(tài)有點崩了”。

這是彭湖離職業(yè)拳手的生活最近的一次。“我們以前備戰(zhàn)降重，餓了也會偷吃，但他不會，他對自己非常苛刻。”胡勁表示，“運動員就打比賽一件事，但彭湖還有繁重的學(xué)業(yè)，能堅持下來很讓人佩服。”最關(guān)鍵的是，短暫的崩潰后，彭湖接受了現(xiàn)實，“就當(dāng)為以后成為職業(yè)選手做準(zhǔn)備。”

高考前接受最強挑戰(zhàn)

兩年間，彭湖在業(yè)余拳擊賽場的戰(zhàn)績是5勝1負，其中，最具挑戰(zhàn)性的就是高考前的這次對決。

發(fā)出比賽邀請前，胡勁向彭湖父親征求意見，“他爸說，只要彭湖認定的事情他都會支持，如果孩子想?yún)⒓樱矣泻线m的對手，那就讓他打。”胡勁發(fā)現(xiàn)，“合適的對手”是一名體制內(nèi)的專業(yè)運動員，比彭湖以往的對手都要強大。

“雖說他只是高中生，但在業(yè)余拳擊里也算‘老將了，實戰(zhàn)經(jīng)驗比較豐富，心理素質(zhì)也很強。”胡勁表示，相較于比賽結(jié)果，彭湖在賽場上更在意自己發(fā)揮得是否盡興，且比賽安全保障到位，“一想到高考后他將會離開長沙，機會難得，就給他安排最強的對手挑戰(zhàn)吧。”

像潛在深海的人獲得氧氣瓶，比賽的消息讓彭湖在緊張的備考中得到片刻喘息，“既能放松，也可以提前感受極端壓抑的氛圍。”

以往的實戰(zhàn)經(jīng)驗成了底氣，“我保證不了輸贏，但有把握保證自己的安全。”結(jié)果，面對專業(yè)選手海盜式打法、出拳較輕等特點，彭湖堅決執(zhí)行教練的戰(zhàn)術(shù)，在前兩個回合占據(jù)優(yōu)勢，盡管第三回合遭遇對手反撲，但他最終拿下比賽。

勝利像一劑強心針，胡勁發(fā)現(xiàn)，除了在賽場上打出了空前的壓迫感，賽場下的彭湖也有了變化，“以前拍訓(xùn)練視頻，他不作聲，現(xiàn)在會捶胸脯喊幾聲，比原來更自信了。”

“他到拳擊場上披上紅袍的那一刻很霸氣、熱血，在教室里就很謙虛內(nèi)斂。”班主任羅毅告訴記者，別看彭湖在賽場上很是霸氣，但是賽場外，他卻是個很內(nèi)斂的孩子。休息時間，彭湖會看英語電影使自身放松，也會拿起泰戈爾的詩集感受其中的人生哲理。“他一直是個很自主的孩子，英語高考取得了141分的成績，他總抱著一本英語字典，很愛鉆研，學(xué)習(xí)習(xí)慣很好。”

高考結(jié)束后，彭湖在拳館旁租了個簡易的房間，沒有同學(xué)聚會、沒有畢業(yè)旅行，一頭扎進只有拳套和沙袋的生活，“早上6點起來跑步，原來一天頂多練一個半小時，現(xiàn)在每天能練四五個小時，特別爽。”

“于我而言，現(xiàn)在只是很小的起點”

“中國拳擊太需要像彭湖一樣綜合素質(zhì)和專業(yè)技能兼具的推廣人，我們以前遇到很多世界著名的拳手和經(jīng)紀(jì)人，因語言不通錯失很多機會，他高考英語141分，一個巨大的市場在等著他。”

一個熱搜讓彭湖提前成了“拳擊推廣人”。在胡勁看來，徐燦影響了彭湖，彭湖也讓一部分人改變了對拳擊的看法，“至少知道這項運動高中生、白領(lǐng)、各行各業(yè)的人都能參與。”

而彭湖也能感受到變化的發(fā)生，學(xué)校里不少家長和同學(xué)主動找他了解拳擊，“尤其唐山打人事件后，很多女生開始對拳擊感興趣。”

他逐漸在朋友圈里刷到同學(xué)訓(xùn)練的照片，“能讓更多人關(guān)注拳擊，我很感激。”他希望外界能把對他的關(guān)注轉(zhuǎn)移到拳擊運動本身，“于我而言，現(xiàn)在只是很小的起點。”

談起未來，彭湖早已做好了規(guī)劃，“我想去北京的大學(xué)，因為在那里有中國拳擊夢之隊——M23戰(zhàn)隊。”他告訴記者，自己想利用暑假好好沉淀，再進一步提高身體素質(zhì)，精進技術(shù)，逐步走向職業(yè)拳擊比賽場。但彭湖也表示填報學(xué)校時他更看重“學(xué)術(shù)氛圍”，“我不會因為想打拳就放棄學(xué)業(yè)，成為職業(yè)拳手光有自律不夠，還得養(yǎng)活自己，我得有幾門特別硬的本領(lǐng)。”

來源：光明網(wǎng) 三湘都市報