徐樺君
這是第十七屆中國中學生作文大賽(2021—2022)高中組的一個材料作文題目。材料講的是世界頂級學術期刊《自然》借助電腦特技將150年來發表的科學論文編織成科學延伸三維立體圖,形象地表現了科學領域中人類對未知的不斷探索與突破。材料中強調了三維立體圖背景是象征未知的黑暗,在黑暗中由一個個不同顏色(科學領域)的點(已經發表的論文)連成一條條彩色的線,又由一條條線點亮一個個領域,正是這一點點微光的凝聚,推動了人類對未知的探索。最后一句“那不是微光,而是人類最動人心魄的鴻光”,“微光”借指科學成就,“鴻光”借指盛大光輝的事業,這一句是材料的核心句,將材料進一步升華,“微光”變為“鴻光”,具有了更強的象征性,指向對這些探索背后的人類的智慧、毅力、理性、探索精神等優秀品質的贊頌。
綜上所述,本材料作文要牢牢把握“科學成就和科學精神”的內核,學生應圍繞這一內核進行立意謀篇。僅僅歷數各領域的科學成就,是對材料的較為表面的理解,應在肯定科學成就的同時,延伸至其背后的人類的科學探索精神,才為最佳立意。
材料作文的立意,要尋找材料中的意義點,一個意義點就是一個立意方向。我們可以考慮從“探索與進步”“追尋與超越”“個體與整體”“突破與融合”等意義層面立意。
1. 對未知的探索推動人類進步。(未知/好奇心推動我們去探索追尋,追尋發現更多的未知,循環往復,不斷延伸,推動人類進步。……