大地山河

茅盾

住在西北高原的人們，不能想象江南太湖區域所謂“水鄉”的居民的生涯;所謂“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”，也還不是江南“水鄉”的風光。缺少那交錯密布的水道的西北高原的居民，聽說人家的后門外就是河，站在后門口（那就是水閣的門），可以用吊桶打水，午夜夢回，可以聽得櫓聲欸乃，飄然而過，總有點難以構成形象的罷？

沒有到過西北——或者就是豫北陜南罷——如果只看地圖，大概總以為那些在普通地圖上有名有目的河流，至少比江南“水鄉”那些不見于普通地圖上的“港”呀，“汊”呀，要大得多罷？至少總以為這些河終年湯湯，可以行舟的罷？有一個朋友曾到開封，那時正值冬季，他站在堤上，卻還不知道他腳下所站的，就是有名的黃河堤岸;他向下視，只見有幾股細水，在淤黃泥沙中流著，他還問“黃河在哪里？”卻不知這幾股細水，就是黃河！原來黃河在水淺季節，就是幾股細水！

大凡在地圖上有名有目的西北的河，到了冬季水淺，就是和江南的溝渠一樣的東西。擺幾塊石頭在淺處，是可以徒涉的。

烏魯木齊河，那也是鼎鼎大名的，然而當我看見馬車涉河而過的時候，我驚訝于這就是烏魯木齊河！學生們卷起褲管，就徒涉了延水的事，如果不是親見，也覺得可驚，因為延水在地圖上也是有名有目的呀！

但是當夏季漲水的當兒，這些河卻也實在威風。延水一次上流漲水，把“女大”用以系住浮橋的一塊幾萬斤重的大石頭沖走了十多丈路。

光是從天空飛過，你不能具體地了解所謂“西北高原”的意義。光是從地上走過，你了解得也許具體些，然而還不夠“概括”（恕我借用這兩個字）。

你從客機的高度儀的指針上看出你是在海拔三千多公尺以上了，然而你從玻璃窗向下看，嘿，城郭市廛，歷歷在目，多清楚！那時你會恍然于下邊是高原了。但在你還得在地上走過，然后你這認識才能夠補足。

你會不相信你不是在平地上。可不是一望平疇，麥浪起伏？可是你再極目遠望，那邊天際一道連山，不也是和你腳下的“平地”是并列的么？有時你還覺得它比你腳下的低呢！要是湊巧，你的車子到了這么一個“土腰”，下面是萬丈斷崖，而這萬丈斷崖也還是中間階段而已，那時你大概才切實地明白了高原之所以為高原了吧？這也不是憑空可以想象的。

謝家的哥哥以“撒鹽”比擬下雪，他的妹妹說，“未若柳絮因風舞”。自來都認為后者佳勝。自然，“柳絮因風舞”，多么清靈俊逸;但這是江南的雪景。如果說北方，那么謝家哥哥的比擬實在也沒有錯。當然也有下大朵的時候，那也是“柳絮”了，不過，“撒鹽”時居多。

積在地上，你穿了長氈靴走過，那煞煞的響聲，那頗有燥感的粉末，就會完全構成了“鹽”的印象。要是在大野，一望皆白，平常多坎陷與浮土的道路，此時成為砥平則堅實，單馬曳的雪橇輕溜溜地滑過，那時你真覺得心境清涼而實在，空氣也清潔得好像濾過。

我曾在戈壁中遠遠看見一片白，頗驚訝于五月有雪，后來才知道這是鹽池！

（選自《大地山河》）

【馮老師點讀】

這是一篇典型的借景抒情的優美散文。作者書寫了祖國西北山河大地的壯美，為我們描繪了三幅動人的美景：河流、高原和雪景。在寫河流這一部分中，作者借助自己的生活經驗，將江南水鄉和西北河流的真實面貌進行了對比描寫，突出了兩者完全不同的水域風景：江南水域是溫和纏綿的，西北河流冬季、夏季兩種氣勢完全不同。此外，作者又將江南的雪與北方的雪進行了對比，江南的雪是輕盈的，北方的雪則是厚重的，讓人感受到心境清涼而實在。作者以從飛機上看高原與在地上感受高原進行對比描寫，表現西北高原氣勢磅礴、熱烈粗獷的特點。

因此，通過對河流、高原和雪景的描寫，作者借景抒情，讓讀者切實感受到了西北與江南的不同之處，表達了作者對西北地區壯麗景色的高度贊美。