烏龜是很好養(yǎng)的小寵物,安靜又耐餓,對(duì)喂養(yǎng)環(huán)境也不挑剔。可是有一點(diǎn),它喜歡“逃跑”,一不注意,就離開(kāi)人們的視線了。下面這位“烏三”,它逃到哪里去了呢?
我叫“烏三”,有只玲瓏的腦袋,身上馱著一個(gè)大盔甲,還有短短的四條腿,喜歡慢慢爬。“烏三”這個(gè)名字是小主人給我起的,因?yàn)槲沂堑谌齻€(gè)來(lái)到家里的烏龜。哥哥“烏一”和“烏二”每天陪著我。
每次在龜盆里吃完?yáng)|西,哥哥們喜歡游來(lái)游去,而我喜歡在角落里觀察外面的事物,那個(gè)巨大的白色物體太神秘了,讓我一直想去一探究竟。
一天晚上,我看到小主人趴在他爸爸的背上玩,靈光一閃,計(jì)上心來(lái)。第二天白天,趁四下無(wú)人,我和哥哥們?cè)邶斉枥锿嫫稹隘B羅漢”的游戲。我爬到大哥和二哥的背上,果然高了許多。然后我努力地伸出爪子,嘗試了一次又一次,終于抓住了盆沿。我屏住氣,猛一使勁,“啪”地摔了一跤,居然一下子就滾到了白色物體那里。
太驚喜啦!我開(kāi)始了探秘之旅。白色物體軟軟的,我大著膽子,慢慢往里面爬,黑黑的通道里面什么也沒(méi)有。我有點(diǎn)后悔了,更可怕的是,我身體的水分不知道為什么流失得很快。這時(shí)我好像聽(tīng)到小主人在呼喚我,我想拼命爬,可腳卻好像被纏住動(dòng)不了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,眼前突然一亮!我聽(tīng)到一個(gè)驚喜的聲音:“終于找到你了?!毙≈魅伺苓^(guò)來(lái),嗔怪我:“你可真調(diào)皮!”
心有余悸的我回到龜盆,向哥哥們講述了這次經(jīng)歷,真是太驚險(xiǎn)啦!
【作者系湖北荊門(mén)市漳河新區(qū)天鵝學(xué)校三·2班學(xué)生,指導(dǎo)老師:陳莉】
媽媽的話
孩子用烏龜?shù)囊暯窍胂蟆盀跞笔й櫟那耙蚝蠊?,情?jié)既完整又合理,很有新意。尤其是“烏三”爬出龜盆的情節(jié),動(dòng)詞用得很生動(dòng)。
小寵出逃記
◎徐明遠(yuǎn)媽媽
周末,我們一家三口去看望孩子奶奶。剛一開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)奶奶正拿著掃把和棍子趕向陽(yáng)臺(tái)。奶奶焦急地說(shuō):“‘烏三不見(jiàn)了!”“烏三”是我給孩子買(mǎi)的第三只小烏龜。按照入住的順序,孩子給它們分別取名“烏一”“烏二”和“烏三”。
奶奶懷疑烏龜躲到某個(gè)角落去了,拿著工具在陽(yáng)臺(tái)到處搜尋。眼看奶奶尋遍陽(yáng)臺(tái)各個(gè)縫隙和角落,仍然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小烏龜,孩子急得都快哭了。我和孩子爸爸于是也認(rèn)真找起“烏三”來(lái)。孩子和我把搜索范圍擴(kuò)大到臥室、餐廳、客廳,孩子爸爸仍然在“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”尋找蛛絲馬跡。我猜測(cè)“烏三”從龜盆里爬出來(lái)后,可能順著窗戶掉到了臥室,就在臥室的書(shū)桌和衣柜底下查看,仍然一無(wú)所獲。孩子分析它應(yīng)該爬到更遠(yuǎn)的地方去了,打著手電筒在客廳的沙發(fā)底下仔細(xì)搜尋著。
剛開(kāi)始我只是驚訝“烏三”的機(jī)靈,可隨著時(shí)間的推移,我覺(jué)得事情開(kāi)始變?cè)愀饬耍聊ブ撛趺磩裾f(shuō)孩子面對(duì)現(xiàn)實(shí)。就在這時(shí),陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)孩子爸爸的歡呼聲:“終于找到你了!”我們趕緊跑過(guò)去,孩子從爸爸手上接過(guò)“烏三”,輕輕地摸了摸它的頭和背,小心翼翼地將它放入龜盆,還對(duì)著它說(shuō)了幾句話。
孩子爸爸得意地向我們講述他是如何發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)?。原?lái),爸爸發(fā)現(xiàn)放龜盆的桌子上有些許水漬,于是順著水漬找到了我放在陽(yáng)臺(tái)的棉被,在棉被的夾層里翻到了“烏三”。估計(jì)“烏三”困在被子里面正進(jìn)退兩難,剛好爸爸把它救出來(lái)了,真是有驚無(wú)險(xiǎn)??!
晚上看書(shū)的時(shí)候,兒子突然對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)院笪覀冇龅绞虑橐虬职謱W(xué)習(xí),不能慌慌張張的,要冷靜分析?!鼻疲@場(chǎng)風(fēng)波還有額外的收獲呢!
孩子的話
媽媽重點(diǎn)寫(xiě)了我們尋找“烏三”的過(guò)程,現(xiàn)在想想,真是有驚無(wú)險(xiǎn)!爸爸像一個(gè)真正的偵探,我太崇拜爸爸了。我還希望小烏龜不要再這么調(diào)皮啦!