陶宸伊
一小瓶清水,幾滴洗滌劑,外加一根吸管,最簡(jiǎn)易的吹泡泡裝置大功告成!
開(kāi)始吹泡泡啦!哥哥迫不及待地蘸了點(diǎn)泡泡水,瞪大眼睛,鼓著腮幫子,連額頭的青筋都冒出來(lái)了,“噗”的一聲,大概是用力太猛了,泡泡曇花一現(xiàn)。哈哈,吹泡泡可不是比力氣。瞧我的,我對(duì)準(zhǔn)小孔輕輕一吹,一個(gè)個(gè)不大不小的泡泡飄飄悠悠,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……哇,是一連串珍珠般的小泡泡。
哥哥不甘示弱,我倆吹得不亦樂(lè)乎。一時(shí)間,客廳里到處是千姿百態(tài)的泡泡:有的像水晶球,有的像連體的雙胞胎,有的像冰糖葫蘆……漫天飛舞的泡泡在燈光的照耀下閃耀著迷人的色彩。它們像舞動(dòng)的小精靈,有的飛到了沙發(fā)上,有的飛到了天花板上,有的竟然去擁抱吊燈……
吹著,看著,我好想變成一個(gè)泡泡,和它們一起旋轉(zhuǎn),一起飛舞!
老師小評(píng)
小作者觀察細(xì)致入微,把哥哥吹泡泡的動(dòng)作、神情,自己的心理,都描寫(xiě)得恰當(dāng)?shù)轿?。又用一連串的排比、擬人等修辭展現(xiàn)了泡泡的姿態(tài)美以及漫天飛舞的繽紛畫(huà)面。最后用代入法,“我”也想成為泡泡,和泡泡一起旋轉(zhuǎn),一起飛舞,讓人感受到了童真、童趣。
【作者系江蘇南通市海門(mén)師范附屬小學(xué)三·1班學(xué)生,指導(dǎo)并置評(píng):葉蘭花】