零食友情

黃淑卿

那一年，我留任六年級，擔任班主任。多年擔任畢業班班主任的我，習慣于盡早認識所有的學生，摸清學生的性情秉性喜好，也會努力打聽清楚各位同學間的關系，方便開展班級管理。

小華是我的學生。他長得很瘦，那是一種看起來比較虛弱的瘦，而且他確實也不太愛運動，男孩子常玩的籃球足球乒乓球等，他通通不太感興趣。至于看書寫作畫畫等比較偏文靜的活動，小華也不太喜歡，更不太擅長。他是一個很普通的學生，什么都參與一些，可沒有哪一樣擅長的，頗有點“文不成武不就”的意味。

但有一件事出乎我的意料，那就是小華在我班的“我最喜歡的同學”選舉中高票當選，并且遠遠拋離第二名。用馮驥才《俗世奇人》里面的話來說就是“有第一，沒第二，第三差著十萬八千里”。小華呢，他的票數是把第二都拋離十萬八千里，人氣爆棚。

我剛剛接手這個班級，看著班上有這么一個“高票數”的“人氣王”，想借他的人氣整合班級，就有意在班委會改選籌備會議中提名給他當個副班長。但結果又出乎我的意料，原來的班干部一直反對，并且只微笑又不說出理由。我畢竟當了十多年班主任了，當然知曉必定是內有玄機，于是按兵不動，把小華提干的事情暫緩了。

后來，經過觀察，我漸漸發現了所謂的“玄機”。原來，小華的家庭經濟條件還是很好的，他經常請同學們吃零食：小餅干、糖果、牛奶、水果……不僅花樣多，還量足管飽。畢業班的學生也正是貪嘴貪吃的年齡，在零食的“誘惑”下，紛紛“淪陷”了。于是，打籃球的喜歡叫小華看籃球，因為小華會默默給他們買好了水;看書的喜歡叫小華一起去圖書館借書，因為他有兩張最大借書量的圖書卡，很樂意代同學們借書，甚至代“忙著學習而沒空還書”的同學去還書;周末逛街的也喜歡叫上小華，雖然他不會為同學們購買的文具等付賬買單，但樂于充當提包拿袋的免費勞動力，關鍵時候還會跑去為大家買汽水解渴。

最初，我還懷疑過，小華是不是受到了“威逼欺凌”，但暗地里觀察，他是樂在其中啊，周旋于同學們之間，頗有幾分“長袖善舞”。

當我觀察了一段時間，了解了情況，也跟同學們相熟了。某次班干部會議后，我向他們詢問選舉“我最喜歡的同學”的事情。這回，班干部終于透露了：小華沒有要求同學們選他，但同學們長期以來吃人嘴軟，選舉時都很默契地投了他一票。我還得知，選舉后，小華也很“默契”地請同學們吃了一頓小零食。

學習委員笑著說：“老師，我們也沒有造假啊，我們確實喜歡小華。”

副班長促狹地接道：“……的零食！”

學習委員補充說道：“那也是喜歡！愛屋及烏，也可以愛烏及屋！”

由于我接任班主任也有一段時間了，班干部也接受了“我”這個自己人了，給我說了很多小華的事情。概括起來就是，小華做事喜歡“零食有請”，用零食開路。同學們呢，大事不糊涂，小事沒所謂，樂意接受他的“請吃請喝”，有時候也會回請小華，但終究沒有他請得多，遠遠沒有。

我聽了之后，內心是很擔憂的。這種零食友情不是一件好事情，這是對友情的一種誤解。目前來看，小華似乎特受歡迎，友誼繁花盛開，但只怕最終是虛假繁華，臨時友情。

本來，我還打算找個適當的機會跟小華溝通的。想不到的是，我的擔心在兩天后就成為現實。小華的父母雙雙不請自來，找到了我。父親神色嚴肅，母親神情焦急。

小華父親穿著一套剪裁合身的西裝，皮鞋锃亮。因為辦公室沒有空調，天氣稍熱，他臉上出現了汗珠，但他并不在意，也不見局促，坐得穩穩當當的，一看就是見慣了大場面，辦事沉穩穩妥。

小華母親穿著得體的米黃色套裝，手腕戴著碧綠的玉鐲子，神情焦慮中又不失優雅，坐的時候有意地把凳子挪到小華父親后面一點點，對我始終保持著微笑。

看到他們的衣著做派，我直觀地認識到同學口中所謂的“小華家里經濟實力雄厚”。

小華父親跟我訴說了他們的擔憂，就是小華存放在銀行卡的近四千元的存款全部不見了，而且都是在暑假期間消費的。家里是每個月都給小華零花錢的，而且有需要花錢的地方，小華只要提，父母一般都支持的。一般而言，他不需要動用存款。

小華父親說：“黃老師，錢的問題，找不找得到，我們不太關心。我們是擔心阿華認識了壞人，誤入歧途或者被人勒索。”

我詢問了他們一些問題：小華有沒有不準時回家？有沒有異常的行為，例如背著家長跟別人聯系？有沒有多了一些用品，例如高檔的玩具、手機等等？

小華父親抱歉地對我說：“我公司比較忙，這些我都不太清楚。”

這時，小華母親接口道：“我先生比較忙。一般都是我在家照顧阿華。阿華沒有這些情況，一切都很正常，所以我們也沒有發現他存折的錢不見了。直到今天上午，我們有個老同學來家里坐坐，給阿華留了一千元當見面禮，我打算給他存進存折，才發現存折的錢不見了。”

聽完他們的敘述，我心中有點答案了。我把小華經常請客的事情跟他父母說了，并且提出自己的猜想：是不是小華請客花光了錢？

小華父親聽到兒子請客花光了錢的猜想后，竟松了一口氣，說道：“若是請客花了錢，這不算什么。男人啊，總不能摳摳搜搜的。雖然三四千元有點多，也不值得大驚小怪。”

小華母親的焦慮也舒緩了些，道：“我們是擔心阿華誤入歧途，被壞人引誘干些見不得人的事。若是請客吃喝的，我們也不太反對。”

我提議讓小華到辦公室一趟，問個明白，也叮囑小華父母先聽他解釋。

小華到了辦公室。我讓他坐下說話。小華把凳子挪到我的旁邊，帶點害羞地解釋了錢的去處，跟我的猜想是一致的。

聽到兒子的解釋，小華父母放松了。他們一家子的表現，在我看來就是“錢不是問題，只要不違法”。

等小華離開后，我跟他父母交流了兩個問題。第一，小華花錢請人吃喝，表面上是為人豪爽，但這樣的友情能否持久，他能否得到別人的尊重？第二，在正常范圍內消費我們是允許的，當然，每個人的經濟實力不同，消費能力也不同。但，小華的錢并非自己賺來的，這么“遠超自己水平”的消費，會不會扭曲小華的消費觀？

我感覺小華父親是很有主見的人，但凡有主見的人是很難接受喋喋不休的建議的，所以我只提了兩個核心問題。這兩個問題讓他們陷入了沉思。

我補充說：“小華的人緣其實不錯的，我們也沒有必要過于放大零食對小華的幫助。有零食，跟他玩的人可能會多一點。但哪怕是多一倍的朋友，我覺得也不值得提倡。以零食換友情的做法，是不利于小華成長的。”

小華父親沉吟半晌，點點頭，說道：“這方面，我們是疏忽了。因為我比較忙碌，有些事情我們考慮不周，有了偏差了。老師您說的話也有道理，這個問題呢，我們會重視的。”

我趁機提出個人想法，說：“小華的問題，我覺得是應該培養出一個興趣，所謂的志趣相投，就是我們有共同的奮斗目標和興趣愛好。奮斗目標呢，我們從小方面來說，就是好好讀書;興趣愛好呢，朋友間共同喜歡什么，這樣大家才有話題。”

小華父母表示了同意和支持。我們也跟小華談了話。小華父母表示，以前的事情過去就過去了， 但以后要控制好消費，請客吃喝，每個月一百幾十元還是可以的，但不要遠超“學生”的生活水平。小華也表示了一定會遵守。

后來，在征得小華同意的情況下，父母給他報了個科創興趣班，學著玩無人機。假期的時候，同學們打籃球，小華就控制無人機拍照。小華用這么高端的“玩意”從另外的途徑獲得了同學們的真正友情。

（作者單位：廣東東莞市橫瀝鎮第二小學）