爭或不爭，皆為修身

項文濤

“物競天擇，適者生存。”達爾文的進化論告訴我們，競爭是人類社會永恒的主題。但人類社會的主題不只有競爭，還有不爭。爭或不爭，都是人類進步的法寶，都是個人修身的重要手段。

爭是促進成長的重要外驅力。印度作家普列姆昌德說過：“在人類生活中，競爭心是具有重大意義的東西。”此言不虛。從野蠻時期的弱肉強食到文明時代的優勝劣汰，從個體的爭分奪秒到集體的爭先恐后，爭自始至終貫穿其中。爭讓優良基因得以延續的同時，也讓努力有了價值和意義。唯其爭，工人才會生產更優質的產品，商家才會提供更貼心的服務，科學家才會永攀科研的高峰，運動員才會賽出驕人的成績，學生才會具備更高的素養……我們中國正是憑借勇于競爭的精神，才順利地實現小康目標，屹立于世界強國之林。

不爭是個體自我成長與成熟的重要標志。不爭不代表放棄成長，而是審時度勢后的智慧舍棄。孔子“不與夏蟲言冬”，藺相如看到廉頗主動“引車避匿”，居里夫人把諾貝爾獎牌給孩子當玩具，都是不爭的表現。正因為不爭，孔子成就了自己的學說，成為萬古至圣;藺相如成就了趙國的強大，被世人代代傳頌;居里夫人成就了自己的學術，為人類的進步做出杰出貢獻。“夫唯不爭，故天下莫能與之爭。”不爭不僅是智慧的表現，還是胸懷和境界的體現。英國詩人瓦特·蘭德說道：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。”不爭，不是不敢，而是不想，這是強者對弱者的寬待和謙讓;不屑于爭，不是不爭，而是不愿和比自己差的人競爭，這是強者的自信與霸氣。而寬待他人、自信自強是個體成熟的重要標志。

爭與不爭，仿若鳥之兩翼，可以助力生命的飛翔。爭，讓我們具備了拼搏進取的激情和超群出眾的實力，它是個體融入社會、走向未來的重要途徑。不爭，讓我們有了從容不迫的智慧和悲天憫人的胸懷，它是個體接納自我、善待他人的重要方式。

爭或不爭，皆為修身。恰如其分的爭和恰逢其時的不爭都是修身的重要方式，愿我們都能做一個不畏爭、不濫爭、懂得不爭的智慧達人！

【湖北黃梅一中高二（12）班】

◆點評

本文開篇引述達爾文的進化論，出其不意地提出“爭”和“不爭”都是人類社會永恒的主題的觀點，然后順勢立論。借力造勢，起勢非凡。主體部分分別論述了“爭”和“不爭”的內涵和意義以及二者之間的關系，將矛盾的對立性與統一性表現得淋漓盡致。結尾以比喻句論述爭與不爭之于人生的意義，呼應開頭，重申論點，并深情號召。全篇行文思路嚴謹，思維嚴密，情理兼備，是一篇優秀的思辨文。

（指導老師：鄧美玲）