議論要言之有據

王衛東

文題亮相

每個人都有自己的夢想。正因為有了夢想，我們才努力奮斗著、堅持著。夢想是永恒的信念，夢想是拼搏的精神，夢想是炙熱的追求。

請以“夢想”為話題，寫一篇議論文。

要求：①立意自定，題目自擬;②不少于600字;③不得泄露個人信息;④不得抄襲、套作。

原作雛形

有夢當自強

（題目是一個明確的觀點，很好。）

多一份夢想，將多一點星光。

——題記

（“夢想”和“星光”之間有什么必然聯系嗎？建議修改。）

夢想是海上燈塔，指引前進的方向。夢想可以是“驅除韃虜，恢復中華”的凌云壯志，亦可以是“為官一任，造福一方”的赤子之心。有夢，當自強。（第一段用比喻的手法起興，很好。但把這種比喻和具體的夢想組合在一起很不搭。）

有了夢想，就要無懼風雨，一往無前。（第一個分論點觀點明確，但表達不夠準確。）貝多芬從小便在心中埋下一顆音樂的種子，懷著成為音樂家的夢想，他踏上了一條不平凡的道路。得天獨厚的藝術天賦使他很快便小有名氣，可天妒英才，他的雙耳漸漸失去聽力，直至完全失聰。突如其來的病痛對這位天才音樂家無疑是致命的打擊。可他沒有放棄，因為那顆夢想的種子早已在他心中生根發芽。行走在音樂的殿堂，他是天之驕子;漫步在生命的雨季，他談笑風生。他將滿腔熱血化作指尖那一曲曲生命的交響樂，這，便是夢想的力量。（以貝多芬的事例論證論點不太合適，并且分析的語言華而不實，與分論點的語言風格相差很大。）

有了夢想，就要無怨無悔奮斗一生。（第二個分論點觀點明確，但表達不夠準確。）“我畢生的理想就是讓所有人遠離饑餓。”這是雜交水稻之父袁隆平的夢想。良田萬頃，禾下乘涼。數十年如一日的辛苦研究，他白了鬢角，只為實現當初對自己、對人民的承諾。“風吹稻田起麥浪，世界因你稻花香。”一粒夢想的種子，便能結出天下糧倉。望著袁爺爺那遠去的背影，我們會明白，在追求夢想的道路上，砥礪前行，待到山花爛漫、天朗月明時，盡是一地馨香。（事實論據使用恰當，但分析的語言華而不實，與分論點的語言風格相差很大。）

有了夢想，就要為之堅守，不改初心。（第三個分論點觀點明確，表達準確。）你是卓絕千古的勇士，昂首塞外，無懼十九年的風霜雨雪，身旁的同伴一個個投降，盡享榮華富貴，可你的心卻始終如一，只因你對大漢癡心一片。你忠君報國的夢想呀，在羌管悠悠、胡笛聲聲中，一曲《蘇武牧羊》傾訴了你十九年的心酸苦楚……或許人人皆有夢想，可為之堅守到底，不改初心的又有幾人？在遙遠的他鄉，獵獵風中，傳頌著一個永恒的名字——蘇武。（用蘇武的事例論證分論點不夠準確。且分析的語言和形式華而不實，與分論點的語言風格相差很大。另外，事例做論據時，不需要抒發強烈感情，第二人稱的表達方式和前兩個論據的表達不協調。）

你我正當年少，追夢路上，青山常伴，綠水無憂，此時不搏何時搏？（論證由前人聯想到自己，邏輯性較強。）

一顆流星劃破天際，留下一道銀色的痕跡，那是夢想的痕跡，愿它永遠留在那片叫青春的星空里。（語言表達華而不實。）

升格指導

習作在擬題時開門見山地提出論點，旗幟鮮明。然后用三個分論點來支撐中心論點。但題目和題記的語言表達不太準確，其中兩個事例的分析不恰當，過于追求語言的華麗，不能從事理上有力地支撐分論點。

1.在使用材料時，首先要確保材料準確，經得起推敲。列舉事例或引用名言警句等都要真實準確，不能用子虛烏有的童話、神話等故事（這類故事可用在作文開頭作為引入論題或論點的材料，增強作文的趣味性）。

2.其次，使用材料還應保證材料與觀點一致。同學們都積累了不少名言警句和事例素材，但是有些并不能與觀點相對應，如果選擇它們來做材料，就起不到支撐觀點的作用。

3.增強作文的說服力，還要注意材料的豐富性。比如可以用歷史事件、生活事例、統計數據等作為事實論據，用名言警句、民間諺語、精辟的理論等作為道理論據。

4.如果要使論據新穎，就要盡量避免使用人人都知道的故事。比如司馬遷、貝多芬等，這些名人的事例被使用過成百上千次，都是老生常談，很難令人耳目一新。

升格佳作

勇敢追夢

夢想是海上的燈塔，指引前進的方向。

——題記

人要有夢想，要勇敢追夢。夢想可以是“驅除韃虜，恢復中華”的凌云壯志，可以是“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言，亦可以是“為官一任，造福一方”的赤子之心……

有了夢想，就要無懼風雨，勇往直前。孔子為了實現“天下大同”的夢想，帶領弟子周游列國，游說諸侯，傳播自己的思想學說，卻屢屢失敗。以孔子的學識和才能，他不能滿足諸侯們的需求，使自己錦衣玉食、生活無憂嗎？他不是不能做到，而是不愿意放棄自己的夢想。于是，他和弟子在列國間奔走了14年。假如孔子遇到一點點困難就畏縮、放棄，也就不會有后來的儒家了。

有了夢想，就要無怨無悔，艱苦奮斗。“我畢生的理想就是讓所有人遠離饑餓。”這是雜交水稻之父袁隆平的夢想。二十世紀八十年代以前，為了培育出優良的水稻品種，他經歷了很多打擊和磨難，卻依然矢志不移。八十年代后，他欣逢科學的春天，為了不斷改良升級雜交水稻，他幾十年如一日地進行實驗，經歷了無數次失敗，飽嘗了無人理解的辛酸。最終，他培育和改良的雜交水稻不僅有效地保障了我國的糧食安全，也解決了全世界幾億人口的溫飽問題。

有了夢想，就要為之堅守，不改初心。張桂梅夢想“讓更多的女孩接受教育，走出大山改變命運”。在華坪女子高中創建的過程中，為了說服村民讓女孩們入學，張桂梅不顧身患多種重疾，翻山越嶺、走村入戶。在為學校募捐的過程中，她曾被認為是騙子，也曾被人放狗追咬。她所做的、所忍受的這一切，都是為了實現心中的夢想。她為此堅守了十多年。也正是這種從未改變過的初心，才使得華坪女子高中取得了如今的輝煌成就，才使得張桂梅成了受國人景仰的楷模。

諸葛亮云：“志當存高遠。”毛澤東說：“恰同學少年，風華正茂。”人要有夢想，我們青少年更要從現在起心懷夢想，而且這個夢想還應該和實現中華民族偉大復興的中國夢緊密聯系在一起。

人不僅要有夢想，還要付諸行動，并且要持之以恒。否則，夢想就只能是空想。

【陜西商洛市初級中學】

升格點評

升格作文首段先開門見山地提出中心論點，然后用排比的句式解釋了夢想的三種表現形式;接著用三個分論點支撐中心論點，并列舉真實事例，有力地論證了分論點。倒數第二段先引用兩句名言，體現了論據的豐富性，再從泛泛的議論對象過渡到自己，符合從一般到具體的邏輯關系。結尾進行總結，照應并深化了論點。另外，“總——分——總”式結構的運用，也使作文的論證非常嚴密緊湊。