虛實結合，搖曳生姿

史云波

技法導入

“虛實結合”是散文中常用的一種寫作手法，作者常常將眼中所見（實）和心中所想（虛）結合起來，實寫和虛寫的內容間有著密切的聯系。二者的結合，可使筆下的景物形神兼備，更具感染力。

怎樣才能做到虛實結合呢？

一、實寫眼前所見，虛寫追憶或遙想

作者在對眼前的景物進行細致描寫的同時，如果是熟悉的景物，就會情不自禁地回想過去。比如，劉禹錫在看到烏衣巷口夕陽斜照時，不禁想起了這里曾經的繁華熱鬧，恰巧眼前有燕子飛過，于是吟出了“舊時王謝堂前燕（虛寫），飛入尋常百姓家（實寫）”。同一空間的景物有了時間元素的加入，立刻引發了讀者對世事滄桑的感慨。

老舍《濟南的冬天》在寫到小山圍著的濟南城一片溫晴時，不禁暢想：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”如此俏皮的想象，突出了濟南冬天溫暖晴朗的特點。

二、實寫客觀景物，虛寫幻想夢境

由眼前的景物產生聯想和想象也是常用的一種虛實結合的寫法。一旦想象的閘門被打開，景物的特點就會被放大，使讀者獲得更加鮮明的閱讀體驗。如辛棄疾的《破陣子》：“醉里挑燈看劍（實寫），夢回吹角連營（虛寫）”。殺敵報國之心躍然紙上。

同樣，在《濟南的冬天》里，老舍寫到覆蓋著薄雪的小山時，被眼前的帶水紋的花衣牽引出豐富的想象：“看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。”山色之柔美、作者之沉醉都在這虛實結合的文字中傳達了出來。

三、描寫為實，抒情為虛

寫景是為了抒情，所以描寫后再抒情也是一種常見的虛實結合法的呈現。王灣在北固山下看見春到江南的清新壯闊之景，不禁設問“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”，鄉愁便飄蕩在異鄉的青山綠水間。朱自清的《春》在描繪春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖之后，結尾自然轉入對春天的贊美，有了前面描寫的依托，更顯情真意切。

“實寫”是基石，“虛寫”是發散，多角度地呈現，使文章搖曳生姿。

文題亮相

都說熟悉的地方沒有好風景，人們卻總是忽略眼前的美好，祈愿奔向“詩和遠方”，殊不知，只要你有一顆火熱的心，一雙敏銳的眼，熟悉的地方也有好風景，詩和遠方也可以輕松抵達。

請以“風景這邊獨好”為題，寫一篇作文。

要求：（1）運用虛實結合法，做到情景交融;（2）角度自選，立意自定，文體不限，詩歌除外;（3）不少于500字;（4）文中不得出現真實的人名、校名和地名。

作文展示

風景這邊獨好

蘇子凝

家鄉的汾河，真的很美！

金色的菊花迎著清風微微頷首，鳥兒似乎更喜歡這里，每年每季頻頻停留駐足。魚兒在汾河里暢游，為靜靜流淌的汾河添上了一份生機。

在這里，你仿佛可以聽到陽光撫摸樹葉的聲音，蜜蜂親吻鮮花的聲音，月光傾瀉在水里的聲音，自然與人類溝通的聲音……

流連在這里，不知為何，我心中想的竟然是歷史的變遷。我們的腳下曾遍布綠茵，也曾鋪滿枯骨;但哪怕野火焚燒，哪怕冰雪覆蓋，生活在這里的人們依然志向不改，依然信念不衰。一千年很長很長，但相比于這條河發源的時間又很短。汾水靜默，見證了歷史的變遷，如今，還給了我們一個太平盛世。

走在被斜陽染成金黃色的大道上，沙沙作響的秋風像一把鋒利的鐮刀從樹梢上刮過，半綠半黃的樹葉齊刷刷地飄落下來，寬大的葉子背面凹凸不平，有一層棕色的毛，又短又密，卻帶著一股淡淡的清香。我情不自禁地呼吸著這帶有草木清香的空氣，令人心生醉意。

在晴朗的天空中，朵朵白云肆意地穿梭著，那一個個載滿人們希冀的風箏在孩童們的手中越飛越高。

多么愜意的假日啊！

回眸，西山掉進了一場擁吻晚霞的盛宴。山巔露出半角，沾著紅橘色的染料。風開始變得溫熱起來。當太陽搖搖欲墜、想要窩在青山的懷抱里酣然入睡時，它就會和大地一起為遠處霧氣繚繞的青山涂上鮮艷明亮的色彩，為世間留下最后一張燦爛的相片。

黃昏殘留的光線緩緩消散于天際，殘月剛剛爬上枯黃的枝頭。似乎剛剛下過一場雨，潤澤的柏油馬路反射出清幽的水光，修剪整齊的樹木隨著夜風掀起一陣陣暗淡的黑色波浪，空氣里彌漫著野草漸漸枯萎后的清香味兒。此時的天空像一塊黑天鵝絨幕布，漫天星斗像是天神毫不吝嗇地撒向人間的鉆石，閃著熠熠的光彩。

秋天已至，這是最美好的季節。

【山西太原市第三十六中學校】

點評

黃昏散步，汾河夕照，打動了小作者的心，于是她把所見涂抹成詩，把所思吟唱成歌，實寫夕陽晚照的美麗，虛寫歷史的滄桑巨變。

眼前的流水與時間的長河重疊，虛實結合，寫出了極具魅力的家鄉風景。

風景這邊獨好

郭雅瀟

那是我第一次去重慶，正值秋天，天氣晴好，山城的風帶來秋的芬芳。

漫步在這個陌生的城市里，俯仰之間，全是高高低低的臺階與凸凹不平的石板路。鱗次櫛比的高樓讓我的視線不斷抬高，抬起頭，便能撞見籠罩在云霧中的青山。山路蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落。來來往往的游人似一個個小點，零零星星地散布在這條彩帶上。

我和父母就這樣漫無目的地逛著，直到走進一個街心公園。

公園里的人也像我們一樣優哉游哉的。不過幾個小時，我已經感受到了重慶人的愜意。

突然，一條小路吸引了我的目光，我拉著爸爸媽媽踏上彎彎曲曲的路，眼前的美景一點一點清晰，路邊的樹木掩映著一條小河，晚風夾雜著淡淡的花香拂過河面，蕩起一陣又一陣連漪。陽光如碎金般灑在水面上，讓人既感覺唯美又驚呼可惜。紫紅色的云霞布滿整個天空，一輪似血的夕陽燦爛奪目，為燦爛的云霞鍍上了一層金色的光芒。

這里的傍晚是如此的唯美且夢幻。地平線慢慢被染成金黃色，門前高大的樟樹像衛士一樣矗立在兩旁，“洗澡花”激動地向黃昏揮手。

黃昏似一位慈祥的老奶奶，帶著滿臉笑容親吻著萬物，把美麗的顏色一點一點地撒在天邊。

我和父母拍了一張照片。照片上，晚霞布滿天空，將整個世界染紅，夕陽是如此迷人，夾在了紅色的云朵中，露著半個身子，羞紅了臉;山的模樣變得暗淡;我和父母站在中間，無數個人影站在樹下，站在燈下，站在河邊，依著柱子，看著手機……

重慶的那個黃昏就這樣久久地定格在我的記憶里。

【山西太原市第三十六中學校】

點評

習作記錄了旅途中的一次漫游。一座小小的街心公園，只因為小作者有了閑庭信步的從容之心，美麗的風景便躍然紙上。小作者細致觀察，實寫光影變換;思想飛揚，虛寫萬物有靈。在小作者的筆下，一切都有了一種靈動的美，一切仿佛都有了靈魂。生動的修辭，細膩的描寫，讀來使人身臨其境。

片段示例

花的盛放是那么美麗，但凋落時也有一種難言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣紛紛落下，無聲地辭枝，以一種優雅的姿勢飄散，安靜地俯在桌邊。那顫抖離枝的花瓣時而給我是一瓣耳朵的錯覺，仿佛在傾聽著遠處土地的呼喚，聞著它熟悉的田園聲息。那還留在枝上的花則是眼睛一樣，努力張開，深情地看著人間，那深情的最后一瞥真是令人惆悵。

每一朵花都是安靜地來到這個世界，又沉默離開。若是我們傾聽，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗的雄辯。

（節選自林清玄《把自己變成一朵花，香給這個世界看》