百變老媽

王鴻蓉

老媽是一位胖乎乎的語(yǔ)文老師，一副可親可愛(ài)的樣子。只不過(guò)她的脾氣怪怪的，有時(shí)溫柔，有時(shí)兇狠，我總說(shuō)她是“百變老媽”。

上學(xué)期老媽教我們班。上課了，她板著臉，若有任何一位同學(xué)坐不端正、不認(rèn)真、不聽(tīng)話，她會(huì)用眼神去“殺”你，用狠話去批你。老媽對(duì)我更是嚴(yán)厲。我要是和別的同學(xué)表現(xiàn)不好，她總要先批評(píng)我，再批評(píng)別人，有時(shí)候甚至?xí)蛭?，嚇得同學(xué)們大氣都不敢出?？梢坏┫抡n了，老媽又變溫柔了，笑著和我們一起做游戲、聊天。

這學(xué)期老媽不教我們班了，她的“百變”表現(xiàn)得更為淋漓盡致了。在學(xué)校里，她把更多的時(shí)間用來(lái)關(guān)心自己的班級(jí)，輔導(dǎo)自己學(xué)生的功課，但是對(duì)我的陪伴和輔導(dǎo)卻少之又少。一次，我在回家的路上哭著對(duì)她說(shuō)出了自己的心里話，請(qǐng)求她幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。老媽笑著給我賠不是，并承諾會(huì)好好地輔導(dǎo)我。只是她說(shuō)到卻做不到，對(duì)我的學(xué)習(xí)仍然是不管不問(wèn)。再后來(lái)，我也索性不再求教老媽了，讓同為老師的爸爸輔導(dǎo)我，成績(jī)獲得了極大的提升?？粗蠇屆刻烀β档纳碛?，我也只能輕嘆一聲，繼續(xù)做好自己了。

上周，我們學(xué)校舉行了演講比賽，老媽班的學(xué)生獲得了二等獎(jiǎng)。晚上回家了，她對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生贊不絕口。當(dāng)我拿著自己的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀向她報(bào)喜，她竟然立馬擠兌我說(shuō)：“得了一等獎(jiǎng)就翹尾巴了？當(dāng)年我經(jīng)常拿特等獎(jiǎng)呢！”

今天上午，氣溫驟降。下課后我去找老媽，準(zhǔn)備跟她要一些“溫暖”。找到她的時(shí)候，老媽正笑著把自己的外套往自己班級(jí)的一位學(xué)生身上披，聽(tīng)了我“要溫暖”的請(qǐng)求，竟然惡狠狠地來(lái)一句：“多活動(dòng)活動(dòng)就不冷了，別來(lái)煩我！”這句話讓我傷心不已，在回班級(jí)的路上，哭了起來(lái)……

這就是我的百變老媽，她是一位好老師，但卻不是一位好媽媽，我希望以后她能多勻一些愛(ài)給我。

（指導(dǎo)教師：張亞楠）

對(duì)話：作文很有創(chuàng)意，在由遠(yuǎn)及近的時(shí)間順序中，敘述具體事例，一點(diǎn)點(diǎn)刻畫老媽的“多變”。表面寫冰冷的母愛(ài)，實(shí)質(zhì)寫老媽對(duì)教育事業(yè)熾熱的愛(ài)。結(jié)尾的一句“多勻一些愛(ài)給我”，感人肺腑，是作者真情實(shí)感的流露，也是本文的畫龍點(diǎn)睛之筆。