說法·數(shù)字

為孩子寫作首先當然應該熟悉孩子，熟悉他們的生活、他們的心理、他們的想法。怎么熟悉孩子呢？就要和孩子交朋友，跟家里的孩子交朋友，跟周圍的孩子交朋友，還有一個很好的朋友，那就是小時候的自己。

——兒童文學作家、翻譯家任溶溶（1923年5月19日—2022年9月22日）

語言本是魔法的符號，后來遭到時間的變本加厲的耗損。詩人的使命就是恢復——即使是部分恢復——它原來具有、如今已經(jīng)泯沒的優(yōu)點。詩歌的任務有二：一是傳達精確的事實，二是像近在咫尺的大海一樣給我們實際的觸動。

——[阿根廷] 博爾赫斯《深沉的玫瑰》

在文學界一向有種勢利，就是搞小說詩歌這種創(chuàng)造性文體的人，看不起寫評論這種二手文體的，覺得解讀算什么。但其實真正的理解文意，達到會心，要靠一個人的眼界、慧心，所謂“識照”，得自內(nèi)心的光亮和澄澈。就像一泓明亮曠廣的秋水，才能照出晚霞漫天一樣。如果此人生命體驗單薄，心波混濁干涸，那他眼中的詩詞不過是幾句干枯的文字。那個“解”，是要用評論家自己的生命去煥發(fā)和營養(yǎng)的。甚至，在你生命力衰頹時，讀書都是讀不出味道的。

——黎戈《葉嘉瑩：古典文心》

我們可以想象這樣一個關于科學事業(yè)的生動比喻。夜間，一群水手在一個不知名的島嶼登陸，他們在海灘上生起篝火，開始觀察周圍的事物。他們在篝火上放的木頭越多，可見的區(qū)域也就越大;但在此之外，總有一片神秘的區(qū)域，被籠罩在漆黑之中，幾乎無法察覺。遠處火光的微弱光芒打破了這片死寂，但隨著篝火亮度的增強，那片神秘的區(qū)域卻變得越來越大。我們越探索宇宙，就會發(fā)現(xiàn)越多需要探索的新區(qū)域，每次發(fā)現(xiàn)都讓我們能夠提出許多以前我們絕對無法想象的新問題。

——[意] 喬治·帕里西《隨椋鳥飛行：復雜系統(tǒng)的奇境》

我國與58個國家簽署學歷學位互認協(xié)議。

——9月20日，教育部在京召開發(fā)布會，介紹黨的十八大以來教育國際合作交流情況。據(jù)教育部統(tǒng)計，黨的十八大以來，我國各類出國留學人員中超過八成完成學業(yè)后選擇回國發(fā)展。與此同時，中外合作辦學蓬勃開展，審批、管理、評估、退出機制不斷完善

目前，已取消5類全國性高考加分項目，逐步取消95類地方性加分項目。

——9月15日，在教育部舉行的新聞發(fā)布會上，相關負責人介紹，2015年、2019年，教育部會同有關部門按照“促進公平、規(guī)范管理、科學精準”的原則，先后開展了兩輪清理和規(guī)范高考加分工作，明確取消體育特長生、中學生奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優(yōu)秀學生、思想品德有突出事跡等五類全國性高考加分項目，指導各地減少地方性加分項目，進一步降低加分分值

在內(nèi)地（大陸）就讀的港澳臺學生人數(shù)穩(wěn)步增長，2021學年，內(nèi)地（大陸）高校共有港澳臺在校生3.82萬名，較2012年的2.53萬增長了51%。內(nèi)地已連續(xù)多年成為港澳學生赴港澳以外地區(qū)升學首選，越來越多的臺灣學生選擇到大陸就讀。

——9月20日，教育部舉行“教育這十年”“1+1”系列發(fā)布采訪活動的第十四場新聞發(fā)布會，聚焦黨的十八大以來內(nèi)地（大陸）與港澳臺地區(qū)教育合作交流情況。據(jù)介紹，十年來，內(nèi)地（大陸）對港澳臺招生渠道有效拓寬，招收學生學歷層次不斷豐富，招生規(guī)模穩(wěn)步擴大

網(wǎng)絡游戲是最大的校園毒品，每年被取消學籍的同學90%因為游戲，100%不值得同情。

——8月29日，中國計量大學校長徐江榮在2022級新生開學典禮上提到，大學“輕松”有一定的原因，因為大學學習是開放式的，沒有“在線約束”，比如班主任現(xiàn)場督學、大強度的作業(yè)提交、父母的監(jiān)督等，大學學習的首要任務是糾正以尋求標準答案為目的的應試學習方式，最終目標是形成每個個體獲取知識的模式、知識應用的經(jīng)驗和創(chuàng)新知識的方法