摘 ?要:近年來,隨著我國經濟發展水平的逐漸提高,高校教育體制也不斷深化改革,對高校內部控制也提出了相對嚴格的要求。但是由于受各種因素的影響,在傳統高校內部控制體系構建時,仍然存在各種各樣的問題。本文主要針對具體問題展開了相應論述和分析,并提出了科學有序化的改進方法,這樣才能有效促使高校內部控制體系構建工作能夠正常有序化的進行。
關鍵詞:高校內部控制體系;現狀分析;內容分析;有效措施;重要意義
經過研究和調查可以得知,在高校具體發展時,內部控制體系一直是相對較為重要的內容,這樣不僅僅能夠有效提高高校內部財務管理水平,也能有效促使高校取得長久有效化的發展,有效防止高校在后期具體發展過程中頻繁出現無法控制的問題。而隨著我國各大高等院校教育體制改革的不斷深入,高校財務內部控制和管理工作也面臨著相對較大的挑戰。對此,在今后高效發展時,則應該不斷加強對財務內部控制體系構建工作的重視力度,真正促使財務工作和教學工作能夠同步發展,這樣能有效防止高校內部頻繁出現各種財務危機,真正促使高校取得長久有效化的發展。
1 高校內部控制評價體系構建現狀
對內部控制重視性認識不足。由于受傳統思維的影響,在高校具體發展時,相關管理人員和工作人員只是一位注重提高高校的生源,認為這樣才能有效促使高校內部各項工作能夠正常有序化的進行,也能不斷提高高校整體管理水平。但是在高校具體發展時,對高校內部控制體系的研究是相對較少的,不能逐漸完善高校內部財政重大開支重點項目的相關流程,這樣則不能真正有效促使高校取得長久有效化的發展,反而會在后期經常會出現各種各樣的資金管理問題,難以有效提高高校綜合發展效益。
內部控制環節基礎薄弱。經過研究和調查可以得知,想要真正有效促使高校內部各項管理工作能夠正常有序化的進行,則應該不斷加強對內部控制環境的建設力度,這樣才能有效防止在后期高校具體管理出現相對混亂的情況,這樣也能有效防止在后期高校具體管理時出現相對混亂的情況。此外,影響高校內部控制環境的因素主要包括高校內部治理組織結構、結構設計框架等內容,但是高校并不能根據自身的實際發展狀況作出相應調整,這會使高校內部控制環節出現相對混亂的情況。
缺乏有效的風險評估機制。在高校內部實際制定重大事務的決策時,有一部分高校并沒有經過全體教職人員的集體討論,對相關投資貸款等科研項目也沒有通過相關專業化的專家進行評審和風險評估,這樣會使高校在后期出現各種各樣的風險管理問題,不能有效促使高校內部各項管理工作能夠正常有序化的進行。對此,在今后高校具體發展時,高校管理人員應該不斷健全風險評估機制,真正促使高校在面對風險時能夠及時評估并識別,從而制定科學有效化的應對措施,有效防止在后期高校具體發展時頻繁出現各種各樣的風險危機,從而不斷提高高校綜合發展效益。
各部門溝通不暢。經過研究和調查可以得知,由于高校內部控制體系的內容是相對較多的,單一靠一個部門的努力是遠遠不夠的,需要各個部門之間進行溝通和交流,這樣才能不斷完善企業內部控制體系,有效防止企業在后期具體發展是出現各種各樣的管理問題。但是在當前我國高校具體發展時,高校內部信息系統是不夠完善的,各個部門經常會出現各自為政的情況,也沒有及時加強對信息化技術手段的引入力度,并沒有真正做到資源共享等,不能真正有效促使內部各項管理工作能夠正常有序化的進行。因此,在今后我國高校具體發展時,則應該不斷加強各個部門之間的溝通和交流,及時發現高校內部管理工作中存在的各項問題,并根據具體問題提出相應解決措施,有效防止在后期出現相互推卸責任的情況,這樣才能真正實現內部控制,對高校后期各項工作的開展也有著較為重要的推動和促進作用。
2 高校內部控制評價方法
在高校內部控制體系構建時,科學有序化的評價方法一直是相對較為重要的內容,只有不斷完善高校內部控制評價方法,才能有效促使高校內部后期各項評價工作能夠正常有序化的進行,有效防止高校在后期具體發展時出現相對混亂的情況。對此,在今后我國高校具體發展時,管理人員應該綜合考慮各方面的影響因素,并不斷制定科學有序化的內部控制評價方法,有效防止在后期出現評價方法不正確和不全面的情況頻繁發生。
3 高校內部控制評價體系構建內容
3.1構建和完善高校內部控制體系的兩大保障
通過對高校業務管理的工作內容研究和調查可以得知,內部業務管理工作主要包括預算采購建設等業務,還包括教育科研招生教學等多個層面的業務控制活動。對此,在今后高校內部控制體系建設時,則應該逐漸完善高校內部業務控制的相關制度,真正促使高校內部控制管理工作能夠做到有章可循、有法可依,這樣能夠從根本上避免高校內部在后期頻繁出現內部控制缺失的情況,也能有效提高高校綜合發展效益,對高校內部后期各項工作的開展有著較為重要的推動和促進作用。此外,在高校具體發展時,也應該不斷加強高校內部財務部門和其他二級學院的溝通和交流,這樣能夠真正做到有效管理,有效防止高校在后期開展內部控制管理工作中出現信息孤島現象,真正有效促使高校內部控制管理工作能夠正常有序化的進行。
3.2構建和完善高校內部控制體系的工作要求
想要真正有效促使高校內部控制體系工作能夠正常有序化的進行,則需要長期系統化的堅持,單一依靠個人短暫的努力是遠遠不夠的。對此,在今后高校具體發展時,則應該逐漸完善高校內部控制體系的工作內容,主要措施包括以下幾個方面。第一,對各個部門的職責權限進行科學有序化分工,并制定相應獎懲措施,對工作表現較好的高校部門給予獎勵,而對工作表現較差的高校部門提出適當批評,這樣才能有效提高高校各個部門的責任意識和服務意識,真正促使后期高校內部管理工作能夠正常有序化的進行,有效防止在后期出現各種各樣的工作失誤。第二,不斷加強對專業管理人才的引入力度,在今后高校具體發展時,相關管理人員向社會和高校招聘專業化的管理人才,這部分專業技術性人才能夠逐漸完善高校內部控制體系工作,真正促使高校內部各項管理工作能夠正常有序化的進行,有效防止在后期高校具體管理時出現相對混亂的狀況。
4 結束語
總而言之,在今后高校具體發展時,應該不斷加強對內部控制體系構建的重視力度,這樣才能有效促使高校內部各項管理工作能夠正常有序化的進行,有效防止高校在具體發展時頻繁出現各種各樣的問題,這也會對高校后期各項工作的開展有著較為重要的推動和促進作用,真正促使高校取得長久有效化的發展。
參考文獻:
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作者簡介:姓名:宋美鈺,性別:女,出生年月:1984.06.12,學歷:本科,工作單位:黑龍江工業學院,
課題類別:省重點課題
名稱:基于內控視角的高校中層領導干部經濟責任審計研究
編號:GJB142148638779F75-47ED-499B-8FB2-150E53445FD6