教育孩子要把握“三分鐘原則”

陳金麗

兒子從小調(diào)皮叛逆，我們對(duì)他最多的是打罵和數(shù)落。鄰居家的孩子學(xué)習(xí)好，我們就拿來(lái)做對(duì)比，指責(zé)他不好好學(xué)別人，怪他不爭(zhēng)氣。跟別人發(fā)生沖突時(shí)，我們問(wèn)都不問(wèn)原因，就認(rèn)定是他的錯(cuò)，回家就打。就連寫作業(yè)，我們能輕聲細(xì)語(yǔ)陪他妹妹完成，對(duì)他卻是稍有不對(duì)就各種指責(zé)。漸漸地，兒子封閉自己的內(nèi)心，不再跟我們分享他的想法，而是把專注力全放在玩手機(jī)上。

早上該起床了，他躲在被窩里玩手機(jī);在家無(wú)聊了，他便躲在廁所回信息，一天跑好幾趟廁所，晚上刷手機(jī)刷到深夜。如此一來(lái)，我們更加按捺不住了，只要有機(jī)會(huì)就逮住他不停講道理。后來(lái)，丈夫干脆下了死命令：讓他的朋友別再發(fā)信息過(guò)來(lái)。

這天，兒子在被我數(shù)落了一頓后，竟跑到陽(yáng)臺(tái)上要跳樓，我飛奔過(guò)去死死拉住了他。盡管兒子沒(méi)事，我卻被嚇壞了，開(kāi)始反思自己和丈夫的問(wèn)題。我心里有很多疑問(wèn)，就向好朋友阿霞訴苦，阿霞了解了事情經(jīng)過(guò)后，說(shuō)：“孩子犯錯(cuò)，父母批評(píng)的方式?jīng)Q定了他人生的走向。即便問(wèn)題再多，個(gè)性再叛逆，如果正確引導(dǎo)，也能幫他‘翻轉(zhuǎn)未來(lái)。錯(cuò)誤的批評(píng)，起不到教育孩子的效果;唯有適當(dāng)?shù)摹⒄_的批評(píng)，才對(duì)孩子有幫助。想引導(dǎo)孩子意識(shí)到問(wèn)題，并及時(shí)改正，你們不妨采用‘三分鐘原則。”

聽(tīng)過(guò)阿霞的“三分鐘原則”后，我觸動(dòng)很大，回去和丈夫講了這件事，丈夫也深有感觸地說(shuō)：“是我們的教育方法出了問(wèn)題。”后來(lái)，我和丈夫牢記“三分鐘原則”，并將其應(yīng)用于子女的教育問(wèn)題上。

一分鐘聆聽(tīng)

《以家人之名》一書(shū)中，女兒和別人打架被投訴上門，當(dāng)時(shí)李爸是這么做的：在女兒開(kāi)口之前，他沒(méi)有根據(jù)對(duì)方家長(zhǎng)的說(shuō)辭下任何定論，而是認(rèn)真聽(tīng)女兒說(shuō)打架的原因。即便是女兒打人在先，他也沒(méi)有不停地說(shuō)教，而是讓女兒先宣泄情緒，再慢慢教育引導(dǎo)。

好父母要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，尤其是孩子犯錯(cuò)時(shí)，要蹲下來(lái)先聽(tīng)孩子說(shuō)。聆聽(tīng)能讓我們看到一個(gè)截然不同的世界。

一分鐘批評(píng)

小男孩回家，由于調(diào)皮，竟把電梯里每一個(gè)樓層的按鈕都按了一遍。媽媽得知后，態(tài)度非常強(qiáng)硬，堅(jiān)持陪兒子給每一層正在等電梯的住戶道歉。男孩本來(lái)沒(méi)覺(jué)得什么，但被媽媽這么一教育，他終于意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。孩子成長(zhǎng)中犯錯(cuò)在所難免，父母的職責(zé)就是要不斷修正孩子的是非觀，告訴孩子哪些可為，哪些不可為。

好的批評(píng)，從不以貶低自尊為前提，而是讓孩子真正吸取教訓(xùn)，規(guī)避問(wèn)題，知道以后怎么做。

一分鐘鼓勵(lì)

有一次女兒打翻了牛奶瓶，灑得滿地都是。我批評(píng)了她之后，看到她滿臉委屈，便說(shuō)了一句：“媽媽不怪你，相信你下次不會(huì)了。”女兒聽(tīng)了，臉上多云轉(zhuǎn)晴，瞬間輕松了很多。

這件事給我很多反思：孩子犯錯(cuò)，挨批評(píng)后心情會(huì)十分低落，這時(shí)父母的鼓勵(lì)能讓其感受到愛(ài)和溫暖。給孩子足夠的鼓勵(lì)，就是讓孩子知道：犯了錯(cuò)不可怕，只要改正就好。

看過(guò)這么一句話：批評(píng)沒(méi)了愛(ài)，教育就沒(méi)了溫度，只剩下滿嘴的說(shuō)教和拒絕。正如《放牛班的春天》里的一句臺(tái)詞：“每一顆心都需要愛(ài)，需要溫柔，需要寬容，需要理解。”

孩子不乖的時(shí)候，正是最需要愛(ài)的時(shí)候。所以，請(qǐng)牢記“三分鐘原則”，和善對(duì)待孩子成長(zhǎng)中的每一個(gè)問(wèn)題，用心聆聽(tīng)孩子的每一個(gè)聲音。

（宋行軍）AE430775-4AD1-4DB0-BB1A-80C22D1F7877