淺析如何加強文化館公益文化培訓工作

紀寧

◆摘? 要：人民群眾文化娛樂的一個主要陣地就是文化館，其是基層主流文化的一個重要載體，便于人民的文化活動開展，從而將人民群眾的綜合文化素養提升上去。在這當中，文化館有一項重要的職能工作，即公益文化培訓工作，通過此項工作的開展，向廣大的群眾傳播一些優秀的文化，從而加強廣大群眾的精神面貌。針對文化館公益文化培訓工作的背后意義與具體內容，本文針對性地進行了分析，同時，就如何加強此項工作的開展，提出了針對性的建議，以助推我國文化事業的發展。

◆關鍵詞：文化館;公益文化;培訓

最近幾年，隨著生活的水平不斷提升，廣大公民的精神面貌也在不斷加強，公民的素質也隨著得到來提升，在文化生活的水平上，廣大人民群眾的追求也越來越高。在這樣的時代背景下，各種各樣的文娛活動不斷地出現在公民的生活當中，這在很大程度上豐富了公民的文化生活。而這，無疑對文化館這一具有文化傳播功能的場所造成了沖擊，基于此，文化館需要調整和優化自己的服務模式，并有針對性的創新自身的服務形式，把公益性文化培訓服務列為重點工作項，科學合理的為其制定培訓措施，加強文化館在群眾的文化當中的影響力。

一、文化館開展公益文化培訓服務的關鍵點

（一）認清自身責任

當下，隨著時代的發展和變遷，國內的一些文化發展方向開始呈現出新的變化。總的來講，就是以傳承經典文化為核心，以社會文化大繁榮為目標，秉持著“百花齊放、百鳥爭鳴”的發展思路，建立具有我國特色的社會主義和諧文化。從始至終，文化館這一場所都肩負著文化資源的存放和傳播的職能，在新的時代背景下，文化館要想更好的發展下去，必須要做到兩點，第一點是認清自身所擔負的責任，第二點是堅持開展公益文化培訓服務，把一些優秀的文化通過公益文化培訓傳播到群眾的生活當中。

（二）關注服務對象

文化館提供的所有公益服務都具有開放性，不是服務于某一特定群體。由此，培訓者需要和參與公益培訓的群眾進行溝通交流，而在溝通交流的過程中，溝通的好壞在很大程度上會影響培訓服務的效果。所以，在公益文化培訓服務的開展過程中，作為培訓者，其需要掌握良好的溝通技巧和方式，已做到能夠和不同培訓對象進行高質量溝通，讓參與的所有培訓對象都可以明了培訓的內容，將公益文化培訓的社會價值充分發揮出來。

（三）鼓勵文化創新

現今的社會，雖然是一個 “大眾創業，萬眾創新”的時代，但是在創新的同時，我們不能摒棄和否定傳統，更不能一味地去追求新鮮事物，而是需要在遵循廣大群眾需求的基礎上，去針對性地進行文化創新，與此同時，文化的傳承與傳播也需要這樣。在進行文化創新時，需要從文化活動與文化形式上的創新入手，了解和掌握當下社會的精神需求，從中發掘和提煉新的文化精髓，并有針對性引導廣大公民參與到文化創新中，從而推動公益文化服務的發展。

二、如何加強文化館公益文化培訓工作

（一）完善培訓工作的基礎保障

想要讓公益文化培訓工作可以更好地進行開展，培訓的教師、硬件設施以及資金支持等缺一不可，這樣讓這些基礎保障需得以完善，才能讓培訓的質量得到保證。此外，各地區的文化館需要重視起公益培訓工作，明確公益培訓的目標，同時，文化館需要和地方的相關文化部門形成有效溝通，以便于公益培訓工作的開展。因為文化培訓工作的公益性，文化館在這一方面需要加強宣傳，以便吸納志愿者加入其中，提升團隊的力量，從而更好地服務于公益文化培訓工作。

（二）制定有效的培訓方法

因為公益文化培訓活動的開放性，參與者的年齡、性別以及能力都更不相同。所以，需要針對性地制定一個有效的培訓方法，從而保障培訓的最終效果，讓所有的參與者都能夠對培訓的內容產生興趣。由此，文化館的培訓師必須具備一定的專業能力，同時需要勇于創新培訓方法，結合各參與者自身的需求制定不同的培訓方式，考慮學員的接受能力，培訓的內容也需要相應的進行調整;與此同時，培訓的內容需要結合實踐，不能只是單純的傳遞理論知識，條件允許的情況下，需要鼓勵參與者們自己動手去實踐，只有這樣，他們才能真正意義上的去體會和感受藝術。舉個例子，在開展書法培訓的過程中，教師視現場的條件，如果條件允許的話，應當鼓勵學員們在課堂上自己動手進行書法創作，而不是教師一味地進行演示。除此之外，在培訓的時候也可以結合多媒體的運用，讓課堂培訓變得更生動，如進行音樂、舞蹈等培訓時，可放映一些相關的影片，從而渲染培訓課堂的氣氛。

（三）實現培訓服務的多元化

經過觀察文化館公益文化培訓服務的現狀，了解其參與者多以兒童和老人為主，這在很大程度上讓培訓服務變得局限和片面。基于此，文化館在今后工作的開展中，需要和當下社會環境以及未來的發展趨勢相結合，擴散培訓服務的人群輻射面，并針對不同人群設計不同的培訓方案，提高培訓服務的針對性與有效性;

三、總結

公益文化培訓是文化館應有的使命與職責，各地區文化館應加強對公益文化培訓工作的重視，從群眾的角度出發，明確人民群眾的普遍需求，完善培訓工作的基礎保障，制定科學、有效的培訓方法，普及人民群眾真正需要的文化知識，為我國文化事業的發展推波助瀾。

參考文獻

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