大學出版社主題出版發展策略探究

摘要：“十四五”規劃中明確提出“推進社會主義文化強國建設”。出版業作為文化產業鏈中的重要一環，有責任和義務為推進文化強國建設貢獻力量。主題出版顯然已經成為出版業宣傳和踐行推進社會主義文化強國建設的重要載體，大學出版社作為出版業中重要的機構，更要責無旁貸地將主題出版做好做精做強。因此，文章基于大學出版社的角度，通過宏觀分析我國主題出版的現狀和微觀分析大學出版社主題出版的現狀，發現大學出版社主題出版現存的問題，并結合當前形勢研究問題根源，進而提出解決路徑，進而總結出在“十四五”時期，大學出版社必須提高自己的政治站位，服務于大局，履行社會責任，并結合自身實際情況及資源優勢，做好主題出版的選題策劃、“三審三校”等工作，擔負起應盡的歷史使命。

關鍵詞：“十四五”；大學出版社；主題出版；重點圖書；選題策劃

中圖分類號：G239.22 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）05-0242-03

一、我國主題出版現狀

“主題出版”最早可以追溯到19年前，當時國家新聞出版總署開啟主題出版工程，并指出，“主題出版是圍繞黨和國家工作大局，就一些重大活動、重大事件、重大會議、重大節慶日而進行的選題策劃和出版活動”。這項工程的實施，明確了出版行業服務于社會的主要方向，即為宣傳國家大政方針、圍繞黨和國家工作大局服務提供導向[1]。

在這項工程開展的近20年時間里，主題出版物無論從單品印刷數量還是從傳播持續效果來看，都呈現出逐年遞增趨勢。國家新聞出版行政管理部門每年都會對上一年度的新聞出版產業進行數據采集、匯總和分析，并于年底發布相關的權威性分析報告。從近幾年的報告可以看出，在整個出版產業中，主題出版所占比重呈現出逐年增加的良好態勢，并且已經開始成為出版產業增長的催化劑。從出版內容和作者資源來看，主題出版的優質內容、吸納和凝聚作者等作用正在不斷強化，從而在一定程度上引起各家出版社的重視。

隨著中國特色社會主義進入新時代，精神文明建設有了更高層次的發展與需求，主題出版的選題策劃、出版活動不再單一地停留在黨和國家工作的“四個重大”上，而是逐步涵蓋我國政治、經濟、社會和文化的方方面面，采取的視角更加全面。

近期，有關專家及研究機構提出，“雖然文學作品、學術專著等在傳統意義上不屬于主題出版，但當其被賦予黨和國家的意志，反映時代需求時，也就具有了主題出版的屬性”。這個提法突破了以往對于主題出版定義的局限，促使人們重新對其內涵與外延展開更多的探究，也為出版的選題策劃與實踐提供一定的理論依據和學術參考[2]。近年來，主題出版物呈現出更加豐富多樣的題材和形式。

二、大學出版社主題出版現狀

（一）大學出版社出版特點及現狀

我國的大學出版社主要是在大學主持下成立起來的具有獨立法人資格的國有企業。大學出版社的性質決定了其主要宗旨是依托大學這個母體單位，服務于大學的教科研，所以其主營業務一般為大學教材、教輔以及學術專著的出版發行與宣傳。截至2021年，我國共有584家出版社，其中大學出版社共114家，大學出版社數量占比（19.5%）雖然不高，但據“開卷信息”數據統計，目前大學出版社的銷售碼洋占比近三成。從中可以看出大學出版社在整個出版業中具有一定的影響力和不容小覷的地位。

一直以來，大學出版社的主要出版選題及出版內容是基于其學科優勢，多集中在學術和教育出版方面。從大學出版社的歷史沿革來看，其更多關注的是社會效益，而對經濟效益的關注度似乎不那么明顯。雖然在經歷了全面轉企改制后，大學出版社引進了先進的市場競爭機制，對于經濟效益也慢慢開始重視起來，但在出版種類和傳播力度上依然存在不小的局限。

（二）大學出版社主題出版現狀及存在問題

回顧“十三五”時期，我國主題出版的重要性已經日益凸顯，主題出版熱度不斷提升，使各家出版社對主題出版的重視度隨之上升，但大學出版社的主題出版相較于其他出版社數量普遍偏少[3]。

由上表可以清晰地看出，無論是從大學出版社入選的主題圖書種類，還是從大學出版社入選的分布情況來看，均屬于鳳毛麟角。而且，入選的大學出版社集中度較高，主要是中國人民大學出版社和北京大學出版社這兩家單位。值得一提的是，中國人民大學出版社是唯一一家連續五年入選的大學出版社，幾乎成了大學出版社的行業標桿。但從近三年（2019—2021年）的數據來看，令人欣慰的是，開始陸續有其他大學出版社注入新鮮血液，如中國美術學院出版社、華中科技大學出版社、上海交通大學出版社等。

從近三年中宣部公布的主題出版重點圖書大學社的入選名單來看，2019年入選的有中國人民大學出版社的《馬克思與〈資本論〉》《對話中國》，中國美術學院出版社的《“畫說初心”叢書》；2020年入選的有華中科技大學出版社的《中國脫貧攻堅精神》、中國人民大學出版社的《“中國之治的成功密碼”叢書》、北京大學出版社的《為了人民的利益——中國共產黨經濟工作100年》、上海交通大學出版社的《查醫生援鄂日記》、北京語言大學出版社的《“外國人眼中的中國”系列叢書》；2021年入選的有中國人民大學出版社的《數字解讀中國：中國的發展坐標與發展成就》《消除貧困：中國的承諾》、北京大學出版社的《新時代中國特色社會主義政治經濟學探索》、黑龍江大學出版社的《中華民族共同體研究書系》、湖南師范大學出版社的《“外國人親歷的辛亥革命”叢書》。可見，大學出版社重點主題出版的選題結構較往年更加豐富起來。

綜上，雖然大學出版社主題出版開始有了一些成就，但就目前而言，多數大學出版社主題出版依然存在以下幾個問題。

首先是對主題出版的理解比較單一，主要表現在主題出版物特色不夠鮮明，整體缺少較強的思想性和學術性。

其次是出版理念相對落后，選題策劃意識薄弱，缺少積極主動、自下而上的主觀能動性。

最后是內容質量差強人意。有不少大學出版社為了蹭熱度，生搬硬套將一些本不屬于主題出版范疇的選題和內容強行歸類，這實際上跟真正的主題出版背道而馳[4]。

此外，在整個出版流程的前期沒有認真對選題、內容、作者等資源進行持續、深入、多角度的挖掘和開發，在中期壓縮出版時間、減少質檢環節，從而導致后期出版物存在選題老套毫無新意、內容粗糙差強人意、編校質量很難合格等問題。對于以上問題，大學出版社應根據自身情況找出應對措施和解決路徑。

三、“十四五”時期大學出版社主題出版發展路徑

（一）積極開展主題出版選題策劃活動

“十四五”時期，依據推進社會主義文化強國建設的目標，出版業會涉及多方面內容的調整與改革。隨著主題出版對優秀作者和優質內容的吸引、聚集，它在行業內的基礎性和引領性作用不斷顯現，主題出版將會是新聞出版業“十四五”的重要一環[5]。

根據中宣部辦公廳印發通知，明確了2022年主題出版六個方面的選題重點：突出“兩個確立”的決定性意義，推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心；聚焦主題主線，為奮進新征程、建功新時代營造良好氛圍；堅定歷史自信、增強歷史自覺，鞏固拓展黨史學習教育成果；堅持穩中求進工作總基調，展現中國經濟的光明前景和廣闊空間；強化社會主義核心價值觀引領，更好弘揚新風正氣；向世界展現可信、可愛、可敬的中國形象，提升講好中國故事的能力。

結合上述內容和近五年中宣部公布的入選重點主題出版物名單可以看出，主題出版物內容不再單一聚焦政治事件或政治理論，而是延伸至更廣闊的空間，如文化、經濟、科技、歷史等多個領域。主題出版物也不再是社會效益的單獨體現，而是在保證社會效益的同時兼顧經濟效益。眾所周知，一部優秀的主題出版物往往是政治性、學術性和市場性的完美統一，也可以說是社會效益和經濟效益的結合典范。因此在選題策劃時，一定要切中焦點和熱點，這需要策劃人具有較高的政治水準、深厚的學術積淀以及與時俱進的敏感性[6]。

大學出版社區別于其他出版社的一個顯著特點，是其具備不同的學科優勢及教學資源。基于此，大學出版社應該在學術及教育領域里最大限度地發揮其優勢，在策劃選題上做出多元性和多樣性的探索與嘗試，力爭打造一批主題出版精品，實現大學出版社的可持續發展。大學出版社應該明晰，教育出版和學術出版遵循的主線恰恰是主題出版，三者之間相互作用、相互滲透、相互依存。

大學出版社應該制定長遠戰略，要從國家的發展、時代的變遷以及社會和文明的演進等視角深入挖掘出版資源，也要廣泛尋找以中國的現代化進程為目標，以政治、經濟、社會、文化和生態文明建設為內容素材的選題。精耕細作，通過“專業水準+文化品位+通俗表達”，提高重大主題與讀者閱讀體驗、閱讀需求之間的適配度，推動線上與線下深度融合，集中全力出好書，做精主題出版。

（二）充實和壯大作者隊伍

作者和出版社在整個圖書出版過程中應該是雙向選擇、相互依附、相互影響、共同成長的關系。一部書稿不僅象征著作者的智慧結晶，還凝聚著作者的辛勤汗水，因此，出版社應該尊重和重視作者的勞動成果，本著實事求是、互利互惠、相互尊重的原則，及時、認真、細致、誠懇地與作者溝通交流。只有這樣，出版社才會取得作者的理解與支持。出版社一旦擁有了良好的口碑，就會吸引大量的讀者，認同度也會提高，社會影響力也會隨之提升。這樣，不少作者就愿意將自己的稿件投向該社，出版社在得到充足的稿件后就會進行甄選，最終優秀作品得以出版。這實際上是出版的一種良性循環。

大學出版社可以利用自身資源優勢，充實和壯大主題出版的作者隊伍。例如，可以建立一支穩定的、有政策和導向把握能力的專家團隊，這樣會促使集中智庫的選題來源優化，可以找準主題出版的命脈，并且通過集思廣益、百家爭鳴激發出更多的創新思維和意識，為大學出版社主題出版提供更高的起點和標準，進一步鞏固主流思想，在主流陣地上有所作為。

（三）培養高質量的編輯隊伍

隨著科技發展的突飛猛進，當今社會越來越重視對創新型、應用型、技能型人才的大力培養，不僅科技產業需要，出版產業同樣渴求這類人才。“十四五”時期，大學出版社要想在整個行業具備強有力的競爭優勢就需要積極儲備人才，尤其重點培育優秀骨干編輯，并組建一支具備敏銳洞察力、專業知識豐富、業務能力出色、溝通能力良好的編輯隊伍。編輯在出版工作中承擔著傳播文化的使命，這就要求編輯必須嚴格遵循文化傳播的規律，全面踐行社會主義核心價值觀，正確引導社會輿論[7]。

一名優秀的編輯應具備的高素質包括政治敏銳、眼光獨到、功底扎實以及合作創新精神等。出版社要想讓編輯隊伍產生足夠的吸引力，留住優秀的專業人才，就需要建立一套完善的人才評估體系，評估標準可以如創新能力、工作態度、工作效率、產品質量、社會貢獻等，通過評估，專業編輯的綜合素質能得到全方位的展現——扎實的理論功底、創新的思維模式、精練的業務技能、良好的職業傳承等，進一步打造出創新型、應用型、技能型出版人才脫穎而出的良好環境。這也將極大推進出版業的進步。

四、結語

大學出版社作為國家出版力量的重要組成部分，在“十四五”時期要做到以下三個“應該”。一是應該一如既往地堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，堅定文化自信，堅持以社會主義核心價值觀引領文化建設，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，促進滿足人民文化需求和增強人民精神力量的統一。二是應該積極響應時代的需求，承擔自己的歷史使命。三是應該深入學習領會習近平總書記的重要講話精神，推動落實黨中央關于“十四五”時期發展的重大部署，積極探索如何服務大局、完成黨和國家交給出版者的重要任務，并在主題出版的深耕細作上貢獻出一己之力。

參考文獻：

[1] 呂建生，趙玉山.服務大局與高質量發展：大學出版“十四五”展望[J].科技與出版，2021（1）：19-26.

[2] 姚丹林.試論“十四五”期間主題出版的內容聚焦、價值目標和實現路徑[J].出版廣角，2021（13）：42-45.

[3] 祁傳華.新時代出版單位做好主題出版路徑探究[J].新聞研究導刊，2021，12（10）：94-95.

[4] 袁亞春.做好主題出版：大學出版社何為？[J].中國出版，2021（7）：16-20.

[5] 郝振省，宋嘉庚.從文化強國的遠景目標看“十四五”時期出版業的發展指向[J].現代出版，2021（5）：5-10.

[6] 魏丹丹.出版工作中編輯創新地位與作用[J].中國報業，2021（8）：119.

[7] 王為松，韓建民.主題出版的內容與作者[J].出版與印刷，2021（4）：40-48.

作者簡介 丁娜，碩士，編輯，出版社責任編輯，研究方向：傳播與出版。