偉大建黨精神引領時代新人培育研究

聶艷秀　高晨曉

摘? 要：偉大建黨精神蘊含著馬克思主義的科學世界觀和方法論，它用真理的力量引領時代新人堅守理想、以擔當作為錘煉時代新人實踐品格、用勇于奉獻磨煉時代新人意志品質、以人民的立場鍛造時代新人政治定力，是時代新人培育指路明燈。以偉大建黨精神引領時代新人培養，就要加強教育引導、組織社會大課堂、把握志愿服務契機、建設文化環境、講好革命故事，增強多方協同作用，強化實踐自覺;教育引導青年筑牢實現中華民族偉大復興中國夢的價值理想和為人民幸福而永久奮斗的價值追求。

關鍵詞：偉大建黨精神;時代新人;培育

中圖分類號：G641;D642 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2022）06-00-03

在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，習近平總書記首次提出“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”的偉大建黨精神[1]。這一偉大建黨精神是中國共產黨奮勇拼搏的精神支柱，是中國共產黨團結帶領人民創造一個又一個輝煌的不朽秘訣。時代新人是擁有理想、弘揚道德、掌握本領、不斷奮斗、懂得奉獻、埋頭實干、勇于創新的新時代青年，是實現中華民族偉大復興的生力軍。時代新人要承擔起實現民族復興的重擔，必須學習中國共產黨精神之源，賡續中國共產黨精神要義，從建黨精神中把握力量、找準訣竅、理清思路，才會不斷成長，接續奮斗。

一、偉大建黨精神引領時代新人培育的理論思考

第一，“堅持真理、堅守理想”的求真精神，用真理的力量引領時代新人堅守理想?！皥猿终胬?、堅守理想”居于偉大建黨精神的首位，是偉大建黨精神的靈魂，是我們黨為什么做、如何做和怎樣做的精神旨歸?！鞍褕猿竹R克思主義和發展馬克思主義統一起來，結合新的實踐不斷作出新的理論創造，這是馬克思主義永葆生機活力的奧妙所在”。中國共產黨的誕生、發展是對馬克思主義的正確理解與把握，結合中國實際，從對馬克思主義的真理性認識上升到實踐。培育時代新人，堅持馬克思主義的真理性認識，學會用前進的眼光繼承、發展馬克思主義，不斷將馬克思主義與中國具體實際相結合。

第二，“踐行初心、擔當使命”的擔當精神，以擔當作為錘煉時代新人實踐品格。“踐行初心、擔當使命”在中國共產黨成立之初，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興確立為自己的初心使命[2]?！佰`行初心、擔當使命”是中國共產黨能夠屹立不倒，始終發展的秘訣。熱播的電影《長津湖》僅僅用176分鐘將當時中國人民志愿軍不畏生死、敢于斗爭的精神表達得淋漓盡致，深刻地展現了中國共產黨人的初心使命。時代新人是符合新時代社會發展需要的青年，離不開積淀已久的中國共產黨的偉大精神——“踐行初心、擔當使命”。新時代的青年要往前看，往前走，但不能忘記來時的路，要始終秉承著勇于擔當，敢于盡責的精神，踐行初心使命，不斷用腳踏實地的行動擔當作為，錘煉品格。

第三，“不怕犧牲、英勇斗爭”的奉獻精神，用勇于奉獻磨煉時代新人意志品質?！安慌聽奚⒂⒂露窢帯笔侵袊伯a黨自誕生之日起就一直堅持的偉大精神，是偉大建黨精神的基石。馬克思曾用畢生來戰斗，在當時的資本主義社會中，當時的戰斗條件極其惡劣，不斷為解放全世界無產階級而努力是馬克思身上耀眼的閃光點。一百年來，中國共產黨不斷為中國人民的幸福和中華民族的復興浴血奮戰、拼搏奮進，在每一個艱苦卓絕的斗爭中，從一個個量的積累到質的變化，中國社會發生了天翻地覆的變化，中國人民有了更加幸福美好的生活。新時代的青年始終堅持著“斗爭”精神，大事小情也不放松，自覺同危害人民、阻礙我國社會發展和中華民族偉大復興征程上的“攔路虎”做斗爭、直面迎擊，并努力在斗爭中淬煉品格、磨煉意志。

第四，“對黨忠誠、不負人民”的為民精神，以人民的立場鍛造時代新人政治定力?！皩h忠誠、不負人民”是偉大建黨精神的重要內容，是偉大建黨精神的落腳點，是中國共產黨人的意志品質和崇高情懷體現[1]。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話中，86次提到“人民”[3]，體現出人民之重要，中國共產黨的性質和宗旨都是為了人民，這一百年來，中國共產黨奮戰拼搏，帶領人民開創了更美好的生活，也為人民的幸福不懈奮斗，賡續奮進。近兩年的新冠肺炎疫情中，黨中央緊急部署，各部門聯防聯控，很多青年志愿者舍小家為大家，沖在一線，在自己的崗位上默默付出，為人民的生命安全保駕護航，他們把青春奮斗綻放“疫”線，用青春書寫最美華章。

二、偉大建黨精神培育時代新人的價值意蘊

第一，偉大建黨精神是時代新人堅定理想信念的現實需要。建黨精神是時刻凝聚理想信念的源頭，蘊含著理想信念的種子，能時刻提醒不變質。中國人民和中國共產黨不懈奮斗，從實現建設一個中華民族的新社會和新國家的夢想，到尋求國家更加強大、人民更加幸福的新夢想不斷得以推進[3]，這是在偉大建黨精神中所形成的理想信念。建黨精神形成發展有著豐富的歷史積淀和革命故事，一件件革命故事催人淚下、感人肺腑，新時代的中國青年，從中汲取豐富養料、涵養文化素質、堅定政治方向。歷史反復證明，理想信念的喪失或者崩塌很容易被擊潰，相反，擁有著堅定的理想信念的共產黨人在極其惡劣的條件下，仍然帶領中國人民取得勝利，這是時代新人堅定理想信念的現實需要。

第二，偉大建黨精神是時代新人賡續文化傳統的精神坐標。“沒有中華文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。一個民族的復興需要強大的物質力量，也需要強大的精神力量[4]?！眰ゴ蠼h精神的形成是由特定的歷史條件、特殊的時代背景、當時社會發展需要形成的，其中承載著民族精神、時代精神，蘊藏著豐厚的文化傳統內容，是中國社會發展的強大精神寶庫。中國共產黨的建黨先驅很多從小便深受中國傳統文化的熏陶和濡染，受教育的程度較高，文化素養較深。同時，建黨先驅對中國古代文人的思想研究較多，骨子里往往體現著中國古代文人的思想或觀點，例如，毛澤東的文化素養，他有著自身的理論體系，這些都與他飽讀詩書、研究史學等分不開，他提出的經典觀點“實事求是”就出自東漢班固的《漢書》之中。由建黨先驅所形成的偉大建黨精神中勢必蘊含著豐厚的中國優秀文化傳統，時代新人學習偉大建黨精神的內容，必將學習中國優秀文化傳統，可見，偉大建黨精神是時代新人賡續文化傳統的精神坐標，為青年指引方向。663D9458-6A12-45E0-95D4-80495BACBD4A

第三，偉大建黨精神是時代新人強化青年擔當的價值所在。責任擔當是由中國共產黨的性質決定的，中國共產黨代表中國人民的根本利益。所謂“天下興亡，匹夫有責”，2020年新冠肺炎疫情暴發，因正值春節，車票緊張，84歲高齡的鐘南山院士只能被安排到餐車去武漢，在疫情最嚴重的時期，他臨危受命，始終奮戰在疫情一線，踐行擔當，承擔責任，鐘南山院士一直在工作，一刻不停歇，為全國人民認真解答疫情走勢，仔細研判，他以實際行動詮釋了責任與擔當，彰顯了責任。新時代的中國青年在建黨先驅身上洞悉責任擔當，時刻學習優秀人物身上擔當履責的精神，以建黨精神武裝自己，銘記建黨精神中映刻著革命先驅身上的責任使命，做有擔當的時代新人。

第四，偉大建黨精神是時代新人實現中華民族偉大復興的強大動力。建黨精神是中國共產黨人經歷不同艱難險阻，仍然百折不回的精神狀態，引領著中國人民遇山開路、遇水架橋。建黨精神凝聚的重大理論和思想成果是馬克思主義科學的世界觀和方法論。中國人民掌握建黨精神的核心要義便掌握了重要的理論成果，用科學的理論指導實踐，才能孕育成功火花。時代新人是中國社會發展的中堅力量，是實現中華民族偉大復興的中國夢的生力軍，要實現中華民族的偉大復興，需堅定時代新人的理想信念、提高時代新人的思想文化素質、強化時代新人的意志品質，而建黨精神就是能做到的精神力量。

三、偉大建黨精神培育時代新人的實現思路

第一，加強教育引導，把偉大建黨精神內化為思想自覺，堅定青年理想信念。首先，要在教育引導中增加真情實感。充分掌握故事主體的人物情感，在建黨精神傳播過程中，不斷創新真情實感的演繹方式，要設計好框架，努力找到與聽眾的“心靈共鳴點”，也就是“情感支點”，這樣才能為偉大建黨精神添上直抵人心的力量[5]。其次，讓時代新人有一種真實感是很重要的。講故事的人更容易表達自己的感情，喚起聽眾的共鳴，所以聽眾和講故事的人之間的關系逐漸打破堅冰，從而消除了紅色革命故事造成的距離感，產生了跨越時間和空間界限的情感共鳴。加強教育引導，要正面傳播革命先輩的精神追求，引領正確的價值導向，激勵時代新人將革命精神生生不息的動力轉化為昂揚向上的奮進源泉[5]，把建黨精神內化為時代新人思想自覺，堅定青年理想信念。

第二，組織社會大課堂，將偉大建黨精神轉化為真正興趣，培養青年愛學好學品質。社會大課堂是新時代青年學習教育的重要方式之一，是培養人才的途徑之一，因此將建黨精神融入社會大課堂是育人的前提條件。將建黨精神融入社會大課堂，需要社會協力，基層黨團組織、社會公益組織牽頭豐富課程內容，結合黨史教材，采取互動式、案例式的教學方法，發揮建黨精神的內涵與社會課堂教學內容的邏輯聯系。針對不同層次，通過講授建黨精神的起源、內涵、時代特征以及與現今社會發展要求的內在關系等基本理論，使時代新人循序漸進、深入學習，加深對建黨精神內涵的理解與認識，增強認同感。為了將建黨精神融入復雜的社會大課堂，相關組織部門需要提前培訓，扎實自身及相關教師專業素養，提升對偉大建黨精神的深刻理解，在課程中汲取建黨精神的精華。以更加隱形的方式對青年進行教育，增強教學效果。

第三，把握志愿服務契機，把偉大建黨精神外化為真實行動，磨礪青年踐行意志。習近平總書記非常重視青年在實踐中的成長鍛煉，他指出，青年要成長為國家棟梁之才，既要讀萬卷書，又要行萬里路。社會實踐和社會活動是學生的第二課堂，對開闊學生眼界和能力，充實學生社會體驗十分有益。建黨精神來自中國共產黨的偉大實踐，是當時社會實踐的生動展示。時代新人的培育同樣如此，不光讀書，還應實踐。建黨精神的內涵需時代新人參與社會生活，去實踐、去體驗、去體悟。理論學習將建黨精神內化為青年思想，志愿服務可把建黨精神外化為青年真實行動，磨礪青年踐行意志最好的方式之一便是志愿服務。志愿服務的形式和內容，需根據建黨精神特定的時代內涵增添新的實踐內容，豐富實踐形式，使青年能不斷學習新的內容，應以喜聞樂見、輕松愉悅的方式開展，強化實踐效果。階段化建設，目標化實施，不同年齡段的思想發展不同，認知程度不同，對建黨精神的內涵理解能力不同，需要針對性設計，達到事半功倍的效果。通過不同形式的志愿服務，讓青年將理論應用于實踐，在實踐中增長本領，在實踐中磨礪意志。

第四，建設文化環境，將偉大建黨精神融入文化氛圍，增強青年思想情感。文化氛圍是隱形教育，是一個社會發展進步的彰顯。建黨精神的先驅大多有較高的文化素養，受到較深的中華優秀傳統文化的熏陶和浸染，蘊含著豐富的文化精神。加強時代新人的培育，需不斷豐富文化活動，創造文化浸潤式的育人大環境。首先，在文化教育過程中要發揚建黨精神。各高校、社會組織要定期組織開展與建黨精神相關的文化活動，如定期組織偉大建黨精神交流、研討或者話劇等文藝會演。其次，營造良好的網絡文化環境，互聯網信息技術的發展，時代新人的培育不能忽視網絡文化教育重要陣地，加強網絡文化矩陣建設，營造良好的網絡文化生態。最后，加強校園與社會的共建共享文化教育，將文化氛圍的建設轉移到紅色旅游中，加快建設高水平的思想政治教育基地，既能傳承紅色基因，又能在青年中傳播建黨精神。建黨精神文化氛圍的創建需要多方協同、循序漸進、聯動共建，加強對青年的思想教育和情感教育，達到以文化人效果。

第五，講好革命故事，把偉大建黨精神鮮活為生動故事，熏陶青年道德情操?！爸v故事就是講事實、講形象、講情感、講道理，講事實才能說服人，講形象才能打動人，講情感才能感染人，講道理才能影響人[5]?！苯h精神中蘊含著革命故事，傳承好建黨精神需要講好革命故事，講好革命故事，必須了解真實的歷史背景。因此，講好革命故事要強化“三個點”：首先，突出教育特點，不流于表面，而要從歷史出發，理清脈絡，既體現故事性，又蘊含學理性。其次，設計故事看點，革命故事內容豐富，事件錯綜復雜，為提高青年接受能力，需找準青年特點，挖掘興趣點，為革命故事的細致學習打下基礎。最后，找準情感支點。發揮“紅色故事”的教育作用，既要以理服人，也要以情感人，也就是要讓“紅色故事”“帶著情感說話”。有情感的故事有感染力，有支點的講述更有傳播力。有情感的革命故事能在時代新人中產生共鳴點，催人奮進。深入了解革命故事，能夠提高青年分析歷史虛無主義的能力，不斷將建黨精神解讀，浸潤式教育時代新人的道德情操。

四、結語

偉大建黨精神是馬克思主義思想在中國的進一步發展，蘊含著大量的革命故事、豐厚的傳統文化和中國人民特有的精神氣質，深刻解讀建黨精神，用建黨精神的精神密碼引領時代新人培育，強化時代新人思想，塑造時代新人紅色基因，提升時代新人知重負重的責任擔當，通過“課堂+課外活動”雙層次形式促進時代新人的鍛煉、培育，為中國特色社會主義的建設和發展賡續力量。

參考文獻：

[1]新華社.習近平：在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話[EB/OL].（2021-07-01）[2022-03-08].https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1704064181237550214&wfr=spider&for=pc.

[2]李毅.中國共產黨擔負的是中華民族復興的歷史、時代和人類責任[J].世界社會主義研究，2021，6（10）：4-9+113.

[3]鄭衛麗，王標.偉大建黨精神引領時代新人培養的三個維度：精神要義、實現思路與意義表達[J].重慶社會科學，2021（11）：66-77.

[4]中央政府門戶網站.習近平：在文藝工作座談會上的講話[EB/OL].（2015-10-14）[2022-03-08].http：//www.gov.cn/xinwen/2015-10/14/content_2946979.htm.

[5]山東省紀委監委.五位一體”譜華章——關于中國特色社會主義事業總體布局? 習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答37[EB/OL].（2021-09-07）[2022-03-08].http：//www.sdjj.gov.cn/szzx/202109/t20210907_11657430.htm.

（責任編輯：張詠梅）663D9458-6A12-45E0-95D4-80495BACBD4A