創新驅動東、中、西部地區高質量就業實證研究

單櫻子 王文霞 魯玉秀

摘 要：文章基于1978—2017年我國東、中、西部地區31個省（自治區、直轄市）的面板數據，對我國東、中、西部地區就業現狀進行深入分析。運用不變替代彈性（CES）生產函數建立模型，實證分析我國不同區域技術創新的就業效應，有針對性地提出促進充分就業的區域化戰略，為我國不同地區解決就業問題、實現就業增長與區域經濟協調發展提供政策建議。

關鍵詞：就業結構;技術創新;東、中、西部地區

中圖分類號：F241.4 文獻標識碼：A 文章編號：1005-6432（2022）13-0058-04

DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2022.13.058

1 引言

就業問題是關系民生的根本問題。創新驅動戰略是國際國內雙循環的新發展格局背景下實現經濟增長新業態和新源泉的基礎動力，但技術進步對就業的替代和擠出作用客觀存在，深入研究新一輪技術創新革命對就業的影響具有重要意義。國內外學者主要研究技術創新與就業之間的關系，而基于我國不同區域比較的層面，對技術創新的就業效應開展研究的較少。文章基于1978—2017年東、中、西部地區31個省（自治區、直轄市）的面板數據，對東、中、西部地區就業現狀進行深入分析。運用不變替代彈性（CES）生產函數建立模型，實證分析新時期我國不同區域技術創新的就業效應。梳理分析結論后，有針對性地提出促進充分就業的區域化戰略，為我國不同地區解決就業問題、實現就業增長與區域經濟協調發展提供政策建議。

2 東、中、西部地區就業現狀分析

根據中國及各省、自治區、直轄市統計年鑒數據，整理計算得出1998—2017年我國東部地區（包括北京、天津、河北、遼寧、上海、江蘇、浙江、福建、山東、廣東、海南11個省、直轄市）、中部地區（包括山西、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南8個省）和西部地區（包括內蒙古、廣西、重慶、四川、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆12個省、自治區、直轄市）的三次產業就業比重如圖1所示，發現我國東部、中部與西部地區的就業結構存在較大差異。[1]2008年，東部地區三次產業就業比重分別為28.2%、35.4%、36.4%，三次產業就業結構成功轉型為“三、二、一”次就業結構。中部地區則是從2016年開始，三次產業就業結構轉型為“三、一、二”次結構。西部地區至今仍停留在“一、三、二”次就業結構。可見伴隨區域經濟發展不均衡，三大區域就業結構調整協同性不足。

3 東、中、西部地區技術創新的就業效應實證分析

下面進一步實證研究東、中、西部地區技術創新的就業效應。

3.1 實證分析模型設定

首先運用Hamermesh（1993）推導的不變替代彈性（CES）生產函數來建立模型，分析我國經濟新常態背景下技術創新對東、中、西部地區就業總量和就業結構的影響。假定總量生產函數如下：

其中，Y為實際總產出，K為資本存量，L為勞動力，α為資本的產出彈性，ρ和ν分別為要素替代彈性參數和規模報酬參數，A為全要素生產率。廠商獲得利潤最大化的一階條件為：

其中，w/p表示實際工資水平，根據式（3）求L，可得：

對式（4）兩邊取自然對數，得文章的就業回歸方程如下：

文章借鑒胡雪萍、李丹青（2015）的研究，主要從自主創新和模仿創新兩個層面研究技術創新對就業的影響。[2]其中，用研發經費投入額作為衡量自主創新的指標，用外商直接投資作為衡量模仿創新的指標。構建實證分析模型如下：

其中，L為就業人員總數，gdp表示實際總產出水平，wage表示實際工資水平，rd表示真實的研發經費投入額，fdi表示真實的外商直接投資額，下標i代表東、中、西部觀測地區，t表示觀測年份，ε為隨機誤差項。

3.2 數據處理與變量定義

根據中國及各省、自治區、直轄市統計年鑒數據及運算結果，設計各變量含義如下：Le、Lm、Lw分別表示東、中、西部地區的就業人員總量，L1e、L2e、L3e分別表示東部地區第一、二、三次產業的就業人員總量，L1m、L2m、L3m分別表示中部地區第一、二、三次產業的就業人員總量，L1w、L2w、L3w分別表示西部地區第一、二、三次產業的就業人員總量。gdp表示實際總產出。構造以2008年為基年的國內生產總值（gdp）平減指數，并對2008—2017年間東、中、西部地區的名義gdp進行平減處理。用gdpe、gdpm、gdpw分別表示東、中、西部地區實際產出水平。wage表示實際工資。經消費者價格指數（CPI）平減后，分別用wagee、wagem、wagew表示統計年間東、中、西部地區城鎮職工實際平均工資水平。rd表示實際研發經費投入。用研發經費投入額這一指標來衡量自主創新的投入程度，消除價格因素的影響，用rde、rdm、rdw分別表示統計年間東、中、西部地區實際研發經費投入額。fdi表示實際外商直接投資。用外商直接投資這一指標來衡量模仿創新和技術引進，用當年的人民幣對美元的平均名義匯率換算成人民幣，并用gdp平減指數消除價格因素影響，用fdie、fdim、fdiw分別表示統計年間東、中、西部地區實際外商直接投資額。以2008—2017年的省級面板數據為樣本，包括時間序列數據和分地區截面數據，共計240個樣本數據，為消除經濟數據異方差的影響，對所有數據取自然對數。

3.3 東、中、西部地區技術創新的就業效應實證分析

運用EViews 9.0計量經濟軟件進行分析，上述各統計變量數據經過H（Hausman）檢驗，均在10%的水平上顯著，所以應建立個體固定效應模型。[3]表1、表2、表3分別為統計年間我國東、中、西部地區相應數據的模型回歸結果。

由上述東、中、西部地區模型估計結果可以看出，我國東、中、西部地區三次產業就業結構存在差異。其中，東部地區三次產業就業結構同我國的三次產業就業結構相同，均為“三、二、一”次結構，中部地區和西部地區的三次產業就業結構均有一定滯后性。技術創新對我國東部和中部地區整體而言具有就業擴大正效應。提升企業自主創新能力，提高研發經費實際投入，相較于提升企業模仿創新能力而言，更有利于促進我國東、中部地區的就業增長，主要是刺激東部地區第一、第二產業就業增長，以及中部地區第一、第三產業就業增長。C29C2C18-4881-4D99-90F3-FC5F092FDE19

4 結語

根據以上研究結論，基于創新驅動的視角，從促進我國不同區域就業增長、實現不同區域經濟協調發展的角度出發，提出以下政策建議。

4.1 進一步提高企業自主創新能力，實施技術創新的區域化戰略

發揮自主創新對我國東、中部地區的就業擴張作用，增加東、中部地區研發經費投入，提高東、中部地區的企業自主創新能力，使企業成為技術創新的市場主體。有效提高產業的科技創新水平，加快新技術、新產品、新工藝的研發應用，加強技術集成和商業模式創新，大力發展高新技術產業的同時，促進新經濟、新業態的出現，推動我國東、中部地區就業增長。

對于西部地區而言，在產業發展的過程中，應有選擇的采用技術創新的路線，盡可能防止技術進步和資本深化對西部地區就業的排擠作用，不斷提高當地經濟發展水平，吸引西部地區的外出打工人員在本土就業。

4.2 促進東部地區新型工業化發展，培育創新型產業集群

發揮東部地區自主創新對就業的擴張效應，尤其是對第二產業產生的就業正效應，加強傳統工業和現有企業的技術改造。依賴東部地區較高的市場化程度和對外開放程度、便利的交通通信條件和產業配套環境，培育東部地區創新型產業集群，促進東部地區新型工業化發展。[3]建立有利于創新型產業集群成長的政策環境，通過改造傳統制造業，增加研發經費投入，提升企業的自主創新能力，不斷加快工業部門生產的自動化和信息化水平，提高產品附加值，生產出高價格、高質量的產品，實現工業部門內部結構升級的同時，促進東部地區就業質量的提升。

4.3 促進中部地區現代農業、現代服務業發展

發揮技術創新對中部地區第一、第三產業就業人員的帶動作用，促進中部地區現代農業和現代服務業發展，吸引中部地區人才回鄉就業、創業。中部地區是我國重要的糧食生產基地，應利用當地的資源和能源優勢，依靠技術創新使農業轉向高效率、低能耗的集約經營方式，提高農業的現代化水平，推動鄉村振興。同時建立有利于提高企業技術創新水平的各項配套措施，大力發展現代服務業，不斷提高城鎮工資水平，吸引本地農轉非人員在第三產業有效就業，促進中部地區就業結構優化升級。

4.4 推動“大眾創業、萬眾創新”，以雙創帶動就業新增長

在新時代背景下，應堅持推動“大眾創業、萬眾創新”，重點引導高新科技產業發展，以創新創業驅動生產模式創新、商業模式創新、產業組織模式創新、管理創新、業態創新，進而推動產業升級，[4]在自主創新的道路上實現我國經濟高質量發展，人才高質量就業。

參考文獻：

[1]李付俊.我國區際產業轉移的就業效應研究[D].北京：首都經濟貿易大學，2016.

[2]胡雪萍，李丹青.技術進步就業效應的區域差異研究——基于中國東、中、西部地區的比較分析[J].上海經濟研究，2015（8）：3-10.

[3]涂文明.中國特色新型工業化道路的區域實現研究[D].成都：四川大學，2008.

[4]吳剛.全面創新戰略導向下產業升級模式研究[M].北京：中國社會科學出版社，2015（10）.

[5]姜磊，王昭鳳.中國現代部門勞動分配比例的變動趨勢與影響因素——基于中國省級面板數據的分析[J].財貿研究，2009（1）.

[基金項目]2021年度河南省高等學校重點科研項目軟科學研究計劃（項目編號：21B790006）;河南省教育廳人文社會科學研究項目資助“東、中、西部地區技術創新對就業的影響實證研究”（項目編號：2021-ZDJH-0207）;2020年度黃河水利職業技術學院招生就業專題研究培育項目（項目編號：2020ZJ-09）;2020年度“黃河水利職業技術學院青年骨干教師培養計劃”（項目編號：2020HYGG08）。

[作者簡介]單櫻子（1986—），女，河南開封人，黃河水利職業技術學院金融與會計學院，講師，研究方向：宏觀經濟學、產業經濟學;通訊作者：王文霞（1978—），女，河南鄭州人，博士，河南財經政法大學經濟學院，副教授，研究方向：宏觀經濟學、產業經濟學。C29C2C18-4881-4D99-90F3-FC5F092FDE19