別等發問才談“性”等

問：兒子3歲后，開始對他的身體發生興趣，有時問他是怎么來的。最初，我頗感尷尬，顧左右而言他。但后來我想，孩子長大后終歸要了解這些知識的，躲避不如面對。

請問，與孩子談性，我要注意什么？

查女士

答：與孩子談性，家長要注意四點。

1.不要等孩子發問了才談

全家一起看電視，當屏幕上出現親熱鏡頭時，很多家長會不自覺地緊張起來，生怕這會兒孩子發問。如果孩子不發問，而親熱鏡頭也過去了，家長往往暗自松口氣。

其實，完全沒必要這樣。與孩子談性，不要等他發問了才談。家長應充分利用身邊、社會上發生的事或電視劇情節等，主動提出性問題，讓孩子知道這類問題可以和家長討論并得到答案。這樣，孩子既能獲得科學的性知識，又避免從其他途徑獲得亂七八糟的東西。

2.態度要大方

跟孩子談性，很多家長會不好意思，解釋起來遮遮掩掩、語焉不詳。其實，孩子很單純，好奇罷了。家長不要以成人心態揣摩孩子，認為孩子動機不純或有道德問題。如果家長以責備的態度、冷淡的口吻跟孩子談，很可能會讓孩子對性產生誤解，影響其心理健康。

跟孩子談性時，家長要擺正心態，落落大方。這是每個孩子遲早要知道的事，不用藏著掖著。家長的態度越坦然，孩子對所談的問題就越容易有正確的認識。

當然，家長應先了解、學習科學的性知識。有了足夠的知識儲備，和孩子談論時才會更輕松、更自信。

3.直來直去勝過轉彎抹角

“我是怎么來的”是很多孩子好奇的問題，有些家長以“你是在垃圾堆里撿的”來搪塞，或者含糊地回答“你是爸爸媽媽愛的結晶”，讓孩子聽得一頭霧水。

與其轉彎抹角，不如直接跟孩子講講生育的原理——爸爸的精子和媽媽的卵子結合，就有了你。如果孩子不理解什么是精子、卵子，家長可以找些圖片給他看，然后跟他解釋精子和卵子是怎么相遇的，寶寶在媽媽的肚子里是怎么長大的。

性知識，如果真把它當成知識看待，那它既不難懂也不難教。更重要的是，你的坦然會讓孩子知道，學習性知識和學習其他知識一樣。

4.教孩子學會保護自己

猥褻幼童的事情，我們時有耳聞。家長要及時給孩子普及性知識，教給他身體各部位特別是隱私部位的正確名稱。這有利于家長與孩子準確交流性知識，如向孩子解釋什么是性侵，并加以防范。

家長還要幫助孩子建立關于身體的保護原則：在沒有得到允許的情況下，任何人都無權看或摸你的隱私部位。

同時告訴孩子，在保護自己隱私的同時尊重他人隱私。

對熊孩子不妨“以強制強”

問：我兒子十分好動，去別人家做客，上躥下跳，總是弄壞人家的東西，可謂劣跡斑斑。

請問，我該怎么馴服這個熊孩子？

王先生

答：想制服熊孩子，不妨“以強制強”。

1.跟他“掰手腕”

熊孩子大多以自我為中心，為滿足自己的欲望、達到自己的目的，而不顧他人感受，特別是男孩子更是充滿破壞欲。家長想制住他，不妨用男人的方式征服他。比如，當孩子提出無理要求時，你提出和他“掰手腕”，他若贏了就答應他。熊孩子對大道理不感興趣，說教更是毫無用處，但力量的征服能滿足他挑戰權威的心理，還能讓他感到自己正在以大人的方式解決問題，輸了也心服口服。

2.出難題考考他

熊孩子看到新鮮有趣的事物，往往會不分場合胡亂發問。比如，他會跑到正在親吻的情侶面前大聲問：“你們在做什么？”如果你想堵住他的嘴，可以主動出擊，問他一些有難度的問題。熊孩子通常有很強的征服欲，會對難題苦苦思索，讓你獲得片刻安寧。但不久，他就會嚷嚷不懂，要你跟他講。這時，你可以趁機跟他講解知識點，將其破壞欲轉化為求知欲，激發他去發現、探索身邊事物，而不是將精力放在調皮搗蛋上。

3.讓他幫你的忙

熊孩子精力旺盛，如果家長好好引導，將其注意力轉移到更有用的事情上，對雙方來說，都有好處。所以要多給孩子表現的機會，讓他有事可做，不妨巧用激將法。比如稱贊他：“上次你給客人倒茶，客人說你倒的茶可香了。”然后順勢叫他幫你倒茶。這樣，孩子不僅不“熊”，還能幫你做家務。當他有良好表現時，千萬記得稱贊他。你的贊賞能讓他做事更有動力，而他也會從你的態度中漸漸懂得什么行為招人喜歡、什么行為招人討厭，并盡量抑制自己胡作非為。

4.做他的好朋友

孩子之所以“熊”，也有可能是想得到家長的關注。家長不妨先了解孩子調皮的原因，然后適時引導。如果你能讓孩子由衷地服氣，那他就會愿意聽你的話。比如搭積木，他沒搭出個樣兒來，卻跑去搗亂別人搭積木。這時你主動過來教他搭積木，陪他一起玩。在你的幫助下，他搭了好幾個好看的模型，深感自豪，不停地向同伴炫耀。

當你成功激起他的興趣，讓他愿意花時間、花精力專注在某件事情上時，他就無暇搗亂他人了。

親子教育都有哪些“坑”

問：有了孩子之后，我升級成了家長。但對如何做家長，我一無所知。請問，親子教育都有哪些要避開的“坑”？

韓女士

答：一、過度照顧

現在，許多孩子因為得到無微不至的照顧而失去學習的機會。比如，被喂食到兩三歲甚至更大，小手拿湯匙、筷子的機會很少，手部肌肉得不到鍛煉，上學后握筆寫字都有困難。

二、說教太多，身教太少

要求孩子看書，自己卻在追電視劇;要求孩子有禮貌，自己卻臟話不斷。家長言行不一，會失去孩子的尊敬。家長如果想培養孩子的閱讀習慣，就要陪著他閱讀。如果希望孩子有禮貌，就表現出你對他人的禮貌。

三、只關心學業，不關心其他

很多家長望子成龍，只關注孩子的學習成績。但是取得好成績、拿到高學歷又如何，走上社會才是競爭的開始。所以，要想孩子獲得成功，除分數、學歷外，家長更要關注孩子的內在品德和身心健康。

四、用“買”來滿足孩子

如今似乎進入了消費社會，只要掏錢就能買到各種東西。孩子擁有的東西不斷增加，卻并沒有更加快樂。很多家長因為忙，無暇陪伴孩子，便用“買買買”來彌補。而孩子除了得到買來的東西外，在情感上更加失落。

五、完美主義

研究表明，孩子有心理問題，很大一部分原因在家長，家長的高要求高期望讓孩子感到窒息。所以家長對孩子要抱合理期望，有時退一步，真的會海闊天空。給他一條退路，其實是放他一條生路。

六、害怕輸在起跑線上

為了不輸在起跑線上，很多孩子被迫提前結束童年，可是當身心還沒發展到可學習某些知識、技能時，提前起跑不僅沒有好的效果，還會傷害身心健康。

七、負面評價太多

“不要這樣！”“你總是不聽話！”類似負面的話，如果家長說得太多，容易激起孩子的防衛心理，讓他一見你就緊張、害怕，甚至產生敵意。

家長要記住：負面評價會壓抑孩子的天賦，只有正面的欣賞和鼓勵，才會讓他有更好的表現。

【編輯：楊子】4BBAF2C7-A7D3-4A74-8339-C03C45B1941F