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新時期高校學生黨組織建設(shè)與工作創(chuàng)新路徑研究

2022-06-08 15:18:23蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學李更生
辦公室業(yè)務(wù) 2022年10期
關(guān)鍵詞:建設(shè)教育學生

文/蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學 李更生

青年學生可謂是國家發(fā)展的棟梁,民族振興的未來,加強高校學生黨的教育尤為重要。高校黨組織是黨在基層單位中的戰(zhàn)斗堡壘,每年都會定期舉行全國高校黨建會議,相繼出臺了多部文件來加強高校學生黨組織建設(shè)。高校學生黨組織作為連接黨和學生之間的橋梁,唯有不斷創(chuàng)新,加強和改進學生黨建工作,方能做好黨的基層組織建設(shè)工作,讓大學生成為社會主義合格建設(shè)者與接班人。

一、高校學生黨組織的功能與建設(shè)目標

高校學生黨組織是指學生黨員參加的高?;鶎狱h組織,包括學生黨總支、黨支部以及黨小組,是我黨基層組織的重要組成部分,是發(fā)揮學生黨員戰(zhàn)斗力、凝聚學生黨員的基石。我黨歷來重視黨組織建設(shè)工作,強調(diào)通過建設(shè)來提升黨組織的組織能力,讓黨組織成為凝聚群眾的戰(zhàn)斗堡壘。具體到學生黨組織,其基礎(chǔ)功能與建設(shè)目標包括以下方面:

首先,從高校學生黨組織功能角度看,學生黨組織建設(shè)要實現(xiàn)以下功能:一是通過黨組織工作實現(xiàn)教育功能。2021年修訂后的《中國共產(chǎn)黨普通高等學?;鶎咏M織工作條例》第七章指出,高校黨組織要做好基本路線教育、思想政治教育;根據(jù)學生特點有針對性地進行思政教育。由此可見,高校學生黨組織的首要任務(wù)是開展教育,加強思想政治引領(lǐng);同時利用組織優(yōu)勢來發(fā)揮教育功能,引導(dǎo)學生刻苦學習,全面發(fā)展。二是高校學生黨組織的政治功能。通過學生黨組織建設(shè)提升黨組織的組織能力,強化政治功能。例如高校黨組織在黨員隊伍建設(shè)方面,要突出政治要求。任務(wù)之一是宣傳黨的政治主張,貫徹黨的大政方針,強化學生黨員的政治素養(yǎng)。三是高校學生黨組織建設(shè)要體現(xiàn)服務(wù)功能。其次,從高校學生黨組織建設(shè)與工作目標看,要實現(xiàn)以下建設(shè)目標:一是要通過高校黨組織建設(shè)實現(xiàn)培養(yǎng)合格建設(shè)者與接班人的目標。引導(dǎo)部分優(yōu)秀學生加入黨組織,提高其思想政治覺悟,這也是學生黨組織建設(shè)的重要任務(wù)。二是達成學生思想政治教育任務(wù),通過學生黨支部、黨小組進行思想政治理論學習,確保黨員學生和大部分學生明確政治方向,提升政治理論水平,并自覺踐行。

二、高校學生黨組織建設(shè)現(xiàn)狀與不足

高校學生黨員是大學生群體中的杰出代表,學生黨建工作質(zhì)量關(guān)系深遠。研究學生黨組織建設(shè)工作有利于更新、豐富學生黨員教育的途徑與方法,了解學生黨建工作的現(xiàn)狀與不足,進而制定更具針對性的教育方法。從目前情況看,高校學生黨建工作存在以下幾個方面不足。

(一)學生黨組織工作與活動缺乏有效性。例如學生黨組織活動主要圍繞各種理論學習進行,與大學生社會實踐存在一定脫節(jié),活動效果不明顯。尤其是在黨員組織生活會上,學生黨員批評與自我批評不到位,大膽批評更是缺乏;導(dǎo)致活動流于形式。加之黨組織活動無法激起學生參與興趣,嚴重影響學生黨組織活動的價值與實效。

(二)學生黨員發(fā)展、評價科學性不足。由于種種因素的影響,部分高校學生黨組織在發(fā)展黨員過程中將學習成績作為入黨的一個重要參考因素,缺乏對學生思想覺悟、政治表現(xiàn)的考察,在一定程度上降低入黨的標準,導(dǎo)致入黨動機功利化。爾后形成連鎖反應(yīng),學生黨員思想問題層出不窮。甚至在發(fā)展黨員的推優(yōu)、群眾基礎(chǔ)調(diào)查環(huán)節(jié),部分學生為保證自己被發(fā)展而選擇拉票等活動。

(三)學生黨組織組織力不佳。高校學生黨組織的組織力主要體現(xiàn)在圍繞學生的所求、所需,組織學生、發(fā)動學生、依靠學生滿足學生需要,這就需要建立在強大組織能力與黨組織覆蓋率的基礎(chǔ)上。目前情況看,許多高校學生黨組織是一年級一個、一系一個;也有以高校以輔導(dǎo)員為中心建立黨支部,雖然便于學生管理,卻忽略了黨組織的實際作用。高校學生黨組織書記往往兼有教師、輔導(dǎo)員等職務(wù),日常工作中往往忽視黨支部的建設(shè)與管理工作,基層黨組織覆蓋率和組織力不足,更妄談黨組織的服務(wù)能力與凝聚力了。

三、高校學生黨組織建設(shè)與工作模式創(chuàng)新路徑

前文主要對新時期高校黨組織建設(shè)目標與現(xiàn)狀進行淺要論述,可見高?;鶎狱h組織建設(shè)與工作中還存在些許不足,需要不斷改革、不斷創(chuàng)新。基于此,本節(jié)結(jié)合我校實際工作經(jīng)驗,提出學生黨組織建設(shè)與工作模式的創(chuàng)新路徑,希望為相關(guān)院校學生黨組織建設(shè)提供參考與有益借鑒。

(一)高校學生黨組織建設(shè)創(chuàng)新。學生黨組織建設(shè)創(chuàng)新是提升黨組織工作成效的基礎(chǔ),基礎(chǔ)牢固才能開展下一步工作,全面提升工作成效。高校大學生黨支部作為其中的基層組織,是發(fā)揮學生黨員戰(zhàn)斗力的重要平臺,需要不斷創(chuàng)新、強化。首先,合理設(shè)置學生黨支部,增強基層黨組織建設(shè)的活力。在新形勢下,傳統(tǒng)以班級設(shè)置黨支部的模式已經(jīng)不能適應(yīng)當今需要。在黨組織建設(shè)創(chuàng)新中,應(yīng)做好如下幾點:首先,將學生黨支部建設(shè)在學生“社團”中,探索“支部進社團”新組織模式,以興趣、愛好來建立聯(lián)系;或者以其他學生團體、學生組織為基礎(chǔ)建立基層黨組織,提高基層黨組織與學生聯(lián)系的密切性。為強化學生黨組織服務(wù)功能,切實發(fā)揮黨組織的育人功能,我校以系為單位建立黨組織,各個部門設(shè)立黨支部,并在系部并列設(shè)置學生黨支部,確保高校學生黨組織扎根于學生之間,根植于學生群體之中,不僅有效起到上傳下達作用,而且將學生教育與黨組織建設(shè)工作結(jié)合起來,切實提升了黨組織建設(shè)成效。其次,嚴格學生黨員標準,提升黨員質(zhì)量。針對目前發(fā)展學生黨員環(huán)節(jié)存在的問題,基層黨組織要綜合把握、嚴格制定學生黨員標準,不能一味地將學生成績作為一項指標,而應(yīng)綜合考察,選擇政治覺悟高、具有模范帶頭作用的學生。例如在對發(fā)展對象進行考察時,重點要看如下方面:入黨思想是否端正、政治立場是否堅定、是否積極參加社會實踐活動、群眾基礎(chǔ)是否牢固等。通過全面考察提升學生黨員質(zhì)量,最終實現(xiàn)黨組織建設(shè)目標。最后,要在強化高校學生黨組織領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力、執(zhí)行力中提升組織力。領(lǐng)導(dǎo)力是提升組織力的核心,通過提升高校學生黨組織的領(lǐng)導(dǎo)力才能切實提升組織力,更好發(fā)揮基層黨組織的作用。實際中,需要將支部委員作為組織的核心力量,擴大學生黨組織對黨員學生、學生群眾的領(lǐng)導(dǎo)力,結(jié)合社團活動、班級管理等進行有效提升。在提升凝聚力時,需要以黨的理想信念教育為主,讓學生團結(jié)在黨組織周圍,凝聚于支部建設(shè)中。以執(zhí)行力提升組織力則應(yīng)發(fā)揮高校學生黨組織的管理與教育服務(wù)功能,貫徹黨的政策,堅守黨建陣地,引導(dǎo)學生成長與發(fā)展。

(二)高校學生黨組織工作模式創(chuàng)新。在創(chuàng)建 “學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織理念引導(dǎo)下,高校學生黨組織工作模式的創(chuàng)新也應(yīng)以此為引領(lǐng),優(yōu)化傳統(tǒng)工作模式。首先,要創(chuàng)新高校學生黨組織生活形式,改變以往報告、講座的形式,讓黨組織生活更接地氣,更符合當今大學生的興趣特點與愛好。例如在實際工作中可以使用多媒體、微視頻等進行思想政治教育,舉辦優(yōu)秀黨員事跡報告會,或者與社團活動、社會實踐活動結(jié)合,不斷提升學生黨組織活動的吸引力,進而提升工作成效。其次,直接讓學生黨員參加黨組織建設(shè),為學生黨員提供更多自我管理、自我監(jiān)督、自我教育的機會,形成強烈的責任感與擔當意識。例如在發(fā)展黨員環(huán)節(jié),可以由學生黨員參與考察入黨積極分子,鍛煉學生黨員的工作能力。既給予他們鍛煉的機會,又有機會參與自我管理,這對于黨組織活動質(zhì)量的提升具有重要意義。最后,針對目前互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀,在提升學生黨組織工作成效時,需要積極構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”路徑,建立“網(wǎng)上支部”,讓黨組織生活網(wǎng)絡(luò)化,主動占領(lǐng)黨組織工作的互聯(lián)網(wǎng)高地,讓學生黨員從被動參與到主動關(guān)注,進而提升高校學生黨組織的凝聚力、向心力。例如針對社會特點與專題學習活動,可以通過互聯(lián)網(wǎng)建立討論與交流平臺,既提升黨組織活動效率,也符合當今學生生活特點??梢越柚ヂ?lián)網(wǎng)的匿名性、開放性對黨組織活動進行監(jiān)督,通過互聯(lián)網(wǎng)收集學生黨員與群眾的意見與建議,暢通學生黨員與黨支部的溝通路徑,最終推動高校學生黨建工作高質(zhì)量發(fā)展。

四、結(jié)語

大學生是寶貴的人力資源,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要力量,將其中思想覺悟高、政治意識強的優(yōu)秀學生培養(yǎng)成為社會主義合格建設(shè)者與接班人,是高校教育的重要內(nèi)容。發(fā)展和建設(shè)學生黨組織,提高學生黨組織工作成效是達成人才培養(yǎng)目標的重要途徑,高校學生黨組織建設(shè)工作歷來受黨中央的高度重視,面對高校學生黨組織建設(shè)與工作中存在的問題,我們要立足于學生黨組織創(chuàng)新,著眼黨組織工作模式的創(chuàng)新,推進高校學生黨組織全面、科學發(fā)展,不斷提升高校學生黨組織工作的實效性,才能開創(chuàng)高校學生黨組織建設(shè)的新局面,為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者與接班人做出更大貢獻。

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