淺析小學武術教學中武德育人與民族精神的培養

楊杰

摘要：通過對小學武術教育現狀的研究，我們發現，現在的武術教育普遍缺乏民族精神、武術道德規范和武術教師發揚民族精神的責任。因此，必須更新和完善武術教育系統，強化小學生的武術道德，注入民族精神。通過這些有效的可能性，我們可以更加緊密地聯系武術教育和民族精神，促進小學武術教育的發展。

關鍵詞：民族精神;小學;武術教學

前言

2004年4月，中國共產黨中央宣傳部、教育部制定并公布了《小學民族心理教育繼續和擴大實施綱要》。民族精神對青少年的成長和成功起著重要的作用。小學的武術教育不僅要教學生武術技能，還要培養學生良好的思想道德素質、創新精神和實踐能力。同時，它可以提高學生的素質，讓學生擁有崇高的愛國主義精神，加強班級凝聚力。筆者結合武術教育實踐，分析了武術教育存在的問題，提出了相應的對策和方法，希望為小學武術教育提供科學的理論指導。

1、武術與民族精神的關系

武術和中國歷史的發展是分不開的。那是中華民族文化中閃閃發光的明珠。他不同歷史時期的愛國主義有不同的解釋。他繼承了過去優秀的傳統，愛國主義賦予了他新的使命：愛國主義要求我們認識到社會主義是中國發展的最后決定。民族精神是民族傳統文化的精髓和靈魂。那是長期歷史發展積累的最積極、最優秀的觀念文化。我們整個社會要發揚自信、自尊、自強的民族精神，把建設社會主義現代化國家作為最高理想，全力以赴。

2、武術可以體現自強不息的精神

幾千年來，全國各族人民都有著共同的民族精神，并且不斷地進行著自我完善。對于整個國家和民族來說，民族精神總是表現在人們以遠大的志向和奮斗的精神，為國家和民族的繁榮和繁榮貢獻自己的力量，不斷取得成功。自我完善體現在維護正義、至死不屈、遭遇外部攻擊和困難時為追求理想而不懈奮斗的精神上。

3、小學武術教學中培育民族精神存在的問題

3.1 武術道德規范的缺失

武術道德在武術的發展中起著重要作用。古老的格言"未曾學藝先學禮，未曾習武先習德"證明了武術道德在武術實踐中的重要性。但是，在小學的武術教育中，教師對武術道德的要求并不嚴格，也沒有制定制約小學生的道德規范體系。因此，小學生沒有學習武術的道德意識，導致了民族精神的欠缺。

3.2 武術教師對學生的言傳身教缺失

在武術教育中，培養學生的民族精神需要武術教師從言行舉止、從教師的態度和語言中給學生以榜樣的作用，培養學生的民族精神。武術教師在為學生示范方面發揮著非常重要的作用，但在實際教育中，很多體育教師都有行業失德現象。他們不僅不夠重視武術精神，而且在阻礙了小學生民族精神的培養和形成。

4、武術教學實現與民族精神融合的主要途徑

武術是中華文化的根基，承載了中國5000年的傳統文化。它既是一項具有民族特色的傳統運動項目，又是一種很好的民族精神教育形式。

4.1 設計有關民族精神情境的教學

在小學的武術教育中，為了調整學生心理狀況，教師可以將學生分成幾個小組，讓他們扮演旁觀者、肇事者、小偷、見義勇為者等。基于之前所準備的，進行深入的模擬體驗，讓小學生主動地使用所學到的武術動作。它能促進學生的學習熱情的提高，使其具有實用價值，并能促進小學生"勇敢"的民族精神。通過這種教學情境的設計，小學生可以提高自己的身體素質。有利于促進學生的武術學習，有利于他們繼承和發展中國傳統武術文化，培養民族精神。

4.2 加強教師自身的武德修養

在體育教育中，教師是更好培養學生武德的關鍵。是否重視武術道德修養，是對武術道德修養的重要影響。隨著社會的發展和教育規模的擴大，在這種教育體系中，教師身上的問題也越來越多。這主要是因為學生的思想品德和教師素質不高。在校園內大力倡導武術教育，弘揚武術文化素養的同時，武術教師也應加強和加強武術教學的訓練，以提升自己良好的品格、文化素質和價值觀念。樹立正確的榜樣，確保教育工作和目標的順利實現。

這有助于教師樹立正確的價值觀，明確作為教師的責任和義務。它促進了教師對教育的愛和興趣，有利于教師理性處理教育與學的關系，促進教師與學生的相互發展，促進教師與學生的共同進步。教師改善自己的行為，規范行為，以身作則，有利于實現真正教育人的美德。

4.3 促使學生提高自己的意志品質

縱觀歷史，學過武術的人以其堅定的意志受到了世人的稱贊和模仿。在長期艱苦的訓練環境中接受訓練的人具有更具活力和堅韌的性格。在小學武術教育中，學生們需要這樣的擁有這樣的勇氣，繼承國家使命，實現復興偉大祖國的理想和信念。

5、武德修養在小學武術教學之中的現實意義

武德修養對小學生樹立理想、實現人生目標、樹立正確的人生價值觀具有重要意義。民族精神能夠幫助我們培育一個民族的希望，小學生在很小的時候就被文明和禮儀所熏陶。培養學生尊重師長、愛護生者、遵紀守法、養成良好的習慣。有利于培養小學生的自我價值觀念，它能使人具有頑強的毅力、頑強的戰斗意志和勇敢的戰斗精神，這有助于培養學生的民族精神。將武術訓練與學校教學相結合是十分必要的。同時，也是為了適應國家要求，加強社會主義精神文明建設，促進學校教育的發展，促進武術的發展。

6、結語

中國武術事業蓬勃發展，逐步成為世界上最具影響力的運動大國，小學武術教學的發展已成為中國武術教學發展的必然趨勢。同時，它也是我國武術教學發展的必然推動力。國家前途是國家的希望，我們必須加強武德建設，推動社會主義精神文明建設，減少社會不正之風的產生，預防不良風氣的產生，充分發揮小學武術教學的綜合性教育作用，把武德教育與培養社會主義建設者、接班人、德、智、體、美全面發展相結合。

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