交叉學科研究生培養視角下的招生實踐與思考

李萍 高欣

[摘 要] 隨著新一輪科技革命和產業變革的加速，一些重要科學問題和關鍵核心技術由單一學科已經無法徹底解決，學科高度交叉和深度融合勢不可擋。交叉學科研究生培養已經成為世界研究生教育的發展趨勢，也是拔尖創新人才培養的主要途徑，交叉學科研究生招生機制在培養機制中是入口的關鍵一步。通過對河海大學在交叉學科研究生招生方面的實踐探索，總結了其中的經驗和不足，進而基于交叉學科特性和交叉學科人才特征提出相關思考與建議以期為相關研究提供參考與借鑒。

[關鍵詞] 交叉學科;研究生招生;實踐與思考

[基金項目] 2020年度河海大學研究生教育教學改革課題“復合型人才培養需求下跨學科研究生招生機制研究”（B200191966）

[作者簡介] 李 萍（1980—），女，江蘇徐州人，法學碩士，河海大學研究生院助理研究員（通信作者），主要從事思想政治教育、高等教育管理研究;高 欣（1992—），女，江蘇南通人，理學碩士，河海大學研究生院助理研究員，主要從事高等教育管理研究。

[中圖分類號] G643 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-9324（2022）20-0015-04 [收稿日期] 2021-11-10

隨著新一輪科技革命和產業變革的加速發展，一些重要科學問題和關鍵核心技術由單一學科已經無法徹底解決，學科高度交叉和深度融合勢不可擋。黨中央、國務院高度重視交叉學科發展。清華大學建校110周年之際，習近平總書記在清華大學考察時指出，中國教育是能夠培養出大師來的……重大原始創新成果往往萌發于深厚的基礎研究，產生于學科交叉領域[1]。