基于高職財(cái)務(wù)管理專業(yè)綜合教育實(shí)踐體系構(gòu)建研究

[摘 要] 財(cái)務(wù)管理專業(yè)與其他專業(yè)相比，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，因此，傳統(tǒng)的理論教學(xué)根本無法滿足社會對本專業(yè)學(xué)生的實(shí)際需求，就當(dāng)下的實(shí)際情況來看，高職財(cái)務(wù)管理專業(yè)所培育的人才與社會需求相差甚遠(yuǎn)，對此，高職院校必須不斷改革自身的教學(xué)模式，進(jìn)而全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，從而為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)出合格的建設(shè)者和接班人。

[關(guān)鍵詞] 高職;財(cái)務(wù)管理專業(yè);綜合實(shí)踐體系

[基金項(xiàng)目] 2021年度湖南省教育廳教育科學(xué)規(guī)劃課題階段研究成果“業(yè)財(cái)融合提升高職院校預(yù)算績效管理水平研究”（XJK21CZJ104）

[作者簡介] 鄧岳南（1978—），女，湖南常寧人，碩士，湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)務(wù)處副研究員，主要從事高校財(cái)務(wù)管理研究。

[中圖分類號] F233;G71 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-9324（2022）20-0040-04 [收稿日期] 2021-08-03

在全球經(jīng)濟(jì)一體化的大環(huán)境下，國家對高技能財(cái)務(wù)人員的需求也與日俱增，尤其是高學(xué)歷、高層次的財(cái)務(wù)人員，則擁有更為廣闊的發(fā)展空間。但就當(dāng)下我國的實(shí)際情況來看，一些企業(yè)或單位并未重視高職院校畢業(yè)人員，以至于此類畢業(yè)生往往面臨難以就業(yè)，或需經(jīng)歷較長時(shí)間崗前培訓(xùn)才能上崗的尷尬處境。總的來說，出現(xiàn)此種現(xiàn)象的根本原因便是由于畢業(yè)生缺乏專業(yè)技能及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不能獨(dú)當(dāng)一面。究其根本，都是由于高職院校缺乏對學(xué)生職業(yè)能力及專業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，這也間接反映出當(dāng)前高職院校實(shí)踐教學(xué)中存在的漏洞[1]。

一、構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系的內(nèi)在含義及背景

（一）內(nèi)……