美術生的追夢之旅

周玲彥

睿睿因為中考成績未達普高錄取分數線，考入一所職高，受到了父親的嚴厲指責。一方面，他愿意在職高就讀自己從小熱愛的美術專業;另一方面，強烈的挫敗感使得他對未來的學習感到迷茫。由此，對自我“肯定”與“否定”的兩種聲音在他的內心碰撞與交織。可喜的是，通過老師的指導和同學的支持，他漸漸增強自信，認識自我價值，“否定”的聲音也漸漸轉化為“肯定”自我，睿睿從而堅定“未來不是夢”。

地點：家中

旁白：如果說人生像一部電影，那么高中無疑是這出戲中精彩的一幕，它充滿了學習、成長和青春;當然它也可能隱藏著困難、起伏和挑戰。我們的主人公睿睿就遇到了這樣的挑戰！

睿睿和小睿坐在鏡子兩邊，默默悲傷。

背景音（父親）：竟然只有這么點分數！（抬起頭）等會兒那些親戚朋友打電話來問成績，你讓我怎么開口啊？簡直叫我在他們面前抬不起頭來！你說你讀書都讀不好，將來有什么用！

睿睿：可是……

背景音（父親）：可是什么可是，你還敢跟我頂嘴啊？

睿睿攥緊了拳頭，手里的成績單已經被揉成一團。他緩緩地低下了自己的頭。

場景：鏡子前

睿睿慢慢回到房間，抽泣，坐在鏡子前。

睿睿：難道考不上普高，我就沒有未來了嗎？

小睿：（羨慕）對啊，你看看你的同桌，人家考上了學軍中學，可別提有多風光了！

睿睿：（委屈）可是我已經很努力了啊……這次中考數學比平時高了40分呢，從來沒有考得這么好過！最后那一個月，我每天都在做題，寫得頭都痛了！但是那些數學公式、科學實驗，對我來說就像天書一樣！

小睿：（鄙視，雙手交叉抱胸）說明你笨唄。你看看你，才考了個職高，連大學都上不了！以后能找到什么好工作？

睿睿：我……可是我……雖然我沒考上普高，但是我從小就喜歡美術，我還可以學我喜歡的專業。

小睿：（聲音提高一度）學了美術又能怎么樣呢，誰會瞧得起你？連你爸都看不起你。（甩手離開）

睿睿：（嘆了口氣，很無奈地）是啊，我這么差勁，給我爸丟臉了。

【配樂：悲傷音樂】

地點：畫室??人物：睿睿和美術老師

上課鈴聲響起

場景：睿睿緩緩走近畫室，內心獨白：我真的能學好嗎？（面對觀眾：迷茫、猶豫，徘徊在門口不敢前進。）其他同學都在座位上無聲畫畫。（小文和樂樂嘀嘀咕咕入場）

睿睿小跑著回到教室：不好意思不好意思，我遲到了！

張老師：歡迎各位新同學！你們可以叫我張老師。今天我們不上課，我想請大家即興創作一幅畫，作為一個自我介紹。大家開始吧！（所有同學開始畫畫，睿睿拿起畫筆，看著面前的白紙，不知道該畫什么，遲遲未動筆。老師在教室走來走去，走到睿睿面前。）

張老師：同學，畫什么都沒關系的。動起來吧！

睿睿抬頭看了一眼老師，緩緩點頭。

（過一段時間，老師注意到睿睿的畫）

張老師：這幅畫的構圖分布很合適，看上去你對物品的捕捉力挺強的。以前學過畫畫嗎？

睿睿：對，老師！我學了好幾年了，是真的很喜歡！

張老師：（又仔細看了一眼畫）不過這個色調好像有點偏暗啊，整幅畫看起來陰沉沉的。

睿睿：老師……（欲言又止）

張老師：怎么了？沒事的，有任何問題你都可以問我。

睿睿：老師，我們……我們以后能上大學嗎？

張老師：（笑著說）這個問題啊！

拍手走到前面：剛才有同學問我能不能上大學，（轉頭看學生）當然可以！我們學校每年都有好多同學考上大學。高二下學期會有分流，努力準備高職考，成績好的還能上本科呢！

睿睿：真的嗎，張老師？（驚訝無比，帶著點喜悅）

張老師：是啊！我帶的上一屆學生，有的讀了寧波大學的環境設計專業，也有的去了紹興文理學院的服裝設計專業！現在他們還經常給我發消息呢！

睿睿、小文、樂樂：（點頭）嗯……（把頭轉向自己的畫，陷入沉思。）

張老師：所以啊！大家一定要好好學習！

【配樂：冥想音樂】

地點：家中??鏡子前

（睿睿拿著畫回家坐在椅子上）

睿睿：今天老師注意到我了，還表揚了我，說我對色彩的領悟能力不錯。

小睿：是嗎？我看你這畫明暗度對比突兀，物體邊界處理這么生硬，能及格就不錯了！

睿睿：（喃喃爭辯）那我才剛開始學啊，總是可以通過慢慢學習來提升的！

小睿：行吧，不過我不怎么看好你！

睿睿：（滿懷期待）而且老師還說了，在高中努力學好專業課，也是可以考大學的！還能上本科呢！

小睿：喲，考本科？你這點數學成績能考本科？你說說看，從小到大數學都只有三四十分的人考本科？笑都要笑死了！

睿睿：啊！我真的不行嗎？為什么啊？那到底要怎么做才可以呢！

沉默、悲傷一段時間（垂頭喪氣）。

睿睿：（突然站起，奔向教室，在路上高喊）不，我不要放棄，有那么多老師和同學們都愿意幫助我，我會證明給你看，我可以！

【配樂：激昂音樂】

第四幕：?同學之間互相打氣

地點：畫室

背景：下課后畫室里吵吵鬧鬧，同學之間互相看畫。

（小文和樂樂在看畫討論）

小文：你好菜啊！才70分！

樂樂：你幾分啊？在我這瞎嘚瑟！給我看看！（拿過小文的畫）就比我高5分，有啥了不起的！

小文：再看看其他人的。（兩個人一起走到睿睿邊上）

樂樂：OMG！這個人竟然有90分！強啊，睿睿！（拍一下睿睿肩膀）

睿睿（情緒低落）：沒有啦，其實很一般。這幅畫就整體感還行，局部細節還沒有做到位。

小文：嘖嘖嘖，這就是學霸的謙虛嗎？

睿睿愣了一下，自言自語：我長這么大，還從來沒人叫過我“學霸”呢。

樂樂：睿睿，以后這些考試就靠你了！多帶帶我們哥倆唄！

睿睿：（搖頭、擺手）不不不，我不行的，我數學很差的，我根本學不好。

小文：你才高一呢！而且職高的數學沒有你想象中那么難，好好學，到了高三一定會進步的！樂樂可是數學課代表，他的數學成績每次都在班里數一數二，你不會的題目可以問他！樂樂你說是不？

樂樂：（瘋狂點頭，拍胸脯）我可是數學小天才，包在我身上！

睿睿：上次老師說，我們努力學好專業課，可以參加高職考，還能考本科呢！你們還記得嗎？

小文：知道呀。我早想好了！就去紹興文理學院，我媽媽是紹興人，我想去媽媽的故鄉。

樂樂：我要去寧波大學，學習動畫設計！我想成為一名動畫設計師！睿睿你呢？

睿睿：哇，你們這么早就有目標啦！（羨慕的語氣）我還沒想好呢（窘迫的感覺）！

小文：hoho！別怕別怕，有哥們兒罩著你。高中三年我們一起努力吧！

睿睿：（微笑著鄭重地點頭）嗯，好！

（三人互相打氣加油，嘀嘀咕咕，有說有笑）

【配樂：輕快音樂】

第五幕：??確立目標

地點：家中??鏡子前

睿睿來到鏡子前，突然看到墻上的一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，拿下書，翻看起來。

睿睿：這書上還有我寫的字呢。“我要像保爾一樣，遇到困難，從不低頭，頑強拼搏！”

睿睿放回書，拿起新的色彩畫在椅子邊坐下。

（此處睿睿和小睿定格）

小睿：這個家伙開學以來的進步越來越大了，人也變得有自信了！

睿睿：我的分數越來越高了，以前都只有88、89分，現在都有92、95分了！

小睿：哎，我看了，好像確實有點進步。

睿睿：我決定了，要努力考上寧波大學的環境設計專業！以后成為一名室內設計師！我一定可以實現我的目標！

小睿：（懷疑的語氣）是嗎？小小年紀，口氣倒挺大的！

睿睿（朝向鏡子）：嘿嘿，我在學校認識了兩個好朋友，跟他們真的是志趣相投。我們說好了要成立一個學習小組，三個臭皮匠頂個諸葛亮，一定能取得好成績的！

睿睿（朝向小睿站起來）：我！一定可以實現我的目標！

小睿（朝向睿睿站起來）：嗯！我相信你！

（音樂響起，睿睿和小睿擁抱在一起。）

編輯/王語嫣