基層黨支部強化入黨積極分子培養的實踐

張長秋

入黨積極分子作為黨的重要培養對象和后備軍力量，其素質高低直接影響著黨員發展的質量。如何在新時期抓好入黨積極分子的培養工作，是國有企業基層黨支部的一項重要任務。中核（天津）機械有限公司加工車間黨總支第一黨支部（以下簡稱：第一黨支部或支部）就新時期國有企業入黨積極分子培養工作進行充分調研、認真分析，結合實際提出了對入黨積極分子進行培養的創新舉措，對國有企業廣大基層黨支部具有一定借鑒意義。

加工車間作為中核（天津）機械有限公司生產制造的中堅力量，主要承擔生產加工專用設備多種關鍵零部件的重要任務，具有高質量的金屬加工水平。車間現有員工269人，含黨員54人、入黨積極分子14人。其中，第一黨支部全體基層黨員與入黨積極分子主要來自于車間第一、二工段，兩個工段共有員工82人，含黨員25人、入黨積極分子5人。為充分了解支部入黨積極分子的入黨動機及思想動態，提高入黨積極分子的培養質量，第一黨支部認真開展了調查研究分析工作。

此次調查內容包括入黨積極分子的年齡、學歷以及最需要具備的個人素質條件等。調查以支部所在各黨小組為單位，以紙質問卷與微信問卷相結合、采用無記名方式進行，并由黨總支進行匯總分析，以此排除人為干擾等因素，獲取員工的真實意愿。調查對象為加工車間第一、二工段群眾共計52人，具有一定的代表性。此次調查共發出問卷52份，收回52份，有效問卷100%。

調查顯示，入黨積極分子在現實表現中還存在一定的問題，主要為：個別入黨積極分子對“為人民服務”的宗旨理解不夠深刻、表率作用不夠強、缺乏進取意識，支部對入黨積極分子日常考察力度還有待加強。

經過認真分析，黨總支及第一黨支部認為，形成上述問題的主要成因在于：一是個別入黨積極分子在思想上對政治理論學習不夠重視；二是個別入黨積極分子安于現狀，缺乏開拓創新意識與鉆研精神；三是個別入黨積極分子學習知識與參加活動的主動性不夠；四是支部缺少整體跟進入黨積極分子學習、工作及思想動態情況的相應制度。

創新舉措：依據調查結果分類提出整改措施

第一黨支部以加強基層黨組織“三基”建設為抓手，以全面提升基層黨組織的組織力為目標，依據調查研究中發現的問題，分類制定了入黨積極分子培養的創新舉措。具體如下：

強化政治理論學習，提高入黨積極分子的政治站位。一是組織入黨積極分子認真學習黨的路線方針政策，學習黨的十九大及十九屆歷次全會精神，學習習近平新時代中國特色社會主義思想，用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐。二是要求并組織入黨積極分子參加黨組織各項活動，促使他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己。三是支部建立談心談話制度，各黨小組黨員每周與所在工段入黨積極分子談心談話，談話內容包括：了解思想動態、交流學習心得、交流學習方法等；入黨積極分子還要統籌安排好個人學習計劃、學習內容及實踐方式，相關培養人負責監督其學習情況，并在談話中做好記錄。

強化創新精神培育，提高入黨積極分子的創新能力。一是結合新時期企業發展所涉及的新學科和新領域，本著“干什么學什么”“缺什么補什么”的原則，組織入黨積極分子學習科學文化知識、專業技術知識，積極參加公司及車間組織的各項技能培訓與技能比武活動，努力提高自身綜合素質及能力。二是建立工段黨員微信“科技群”，一方面定期向全體黨員及入黨積極分子推送科技前沿領域的相關知識內容，并要求黨員及入黨積極分子撰寫學習感悟，明確努力方向；另一方面針對車間生產及管理中存在的問題開展“頭腦風暴”活動，培養黨員及入黨積極分子的創新精神和創新能力。三是倡導入黨積極分子進入黨員責任區工作。如：第一黨支部入黨積極分子侯瑞春、王肖鵬主動參與黨員責任區工作，通過在新的工作環境中參與活動，激發了自身刻苦鉆研、創新創效的積極性，并在工作中自覺以黨員標準嚴格要求自己，主動發揮入黨積極分子的表率作用。

強化參與意識養成，提高入黨積極分子的工作熱情。一是推動入黨積極分子自覺參與“培訓大講堂”教學授課。如：在支部開展的“機床自主維修”“工裝夾具的裝卸和切削”培訓講座活動中，入黨積極分子作為講師參與教學授課，針對機床維修、夾具構造及原理、車削工藝要求等理論知識與實操演示進行知識普及與講解，工段員工根據入黨積極分子講課的水平進行打分，并將其作為入黨積極分子日常考核的依據之一。二是組織開展入黨積極分子學習匯報活動。第一黨支部不定期開展入黨積極分子學習匯報活動，如：第二工段班組長、入黨積極分子王肖鵬，在支部第二黨小組會議上以“回顧抗戰歷史、弘揚抗戰精神”為題，向小組黨員進行PPT匯報講演，受到了小組黨員的一致好評。三是制定入黨積極分子活動積分制度。制度規定，入黨積極分子參加各類活動都會獲得相應積分，積分將作為入黨積極分子日常考核的重要依據。這些活動主要包括：支部“三會一課”、主題黨日，公司、車間、工段組織開展的技能培訓與比武及合理化建議評比、文體類活動等。為確保參與“質量”、避免“消極應付”，支部在積分制度中單獨設立了“入黨積極分子活動表現”一欄，對在活動中表現積極、獲得名次或提出較好意見和建議的積極分子，在此欄會有額外加分；若在活動中有消極應付表現，在此欄中也會減分。

強化考評制度建設，提高對入黨積極分子考核力度。考核標準包含入黨積極分子對政治理論知識的學習情況、思想匯報的完成情況，包含QC、改善、專利、合理化建議的完成情況以及參與公益活動、好人好事、工作積極性等相關事項，每個考核項均需根據完成情況予以相應加減分，每月為一周期對積極分子進行量化考核。通過考核，激發了入黨積極分子學習工作、創新創效的熱情和積極性，并在車間、工段、班組中營造出了“比學趕幫超”的良好氛圍。

第一黨支部通過全方位、多角度地實施對入黨積極分子的培養工作，豐富了國有企業基層黨支部關于入黨積極分子的培養模式，提高了對入黨積極分子培養的質量，也切實有效地增強了入黨積極分子的工作積極性、主動性、創造性。實踐中，第一黨支部體會如下：

加強對入黨積極分子的培養，要以思想教育為先。思想教育、理論武裝是先導。第一黨支部通過強化入黨積極分子的政治理論學習、強化入黨積極分子參加黨組織活動、強化黨員與入黨積極分子談心交流等，做到了對入黨積極分子“早教育、早培養、早重視、早要求”，確保入黨積極分子提高政治站位，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致 ，使入黨積極分子切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

加強對入黨積極分子的培養，要以制度約束為要。實踐中，第一黨支部通過制定入黨積極分子“量化考評標準”，形成了常態化的入黨積極分子成長考評機制；通過制定入黨積極分子活動積分制度，詳盡了解入黨積極分子的思想動態、言行舉止、活動參與情況等，使每名入黨積極分子的成長狀態清晰可見。

加強對入黨積極分子的培養，要以活動聚力為本。第一黨支部通過建立工段黨員微信“科技群”及開展“頭腦風暴”活動，培養了入黨積極分子的創新精神和創新能力；通過倡導入黨積極分子進入黨員責任區工作，使入黨積極分子隨時向黨員看齊，充分發揮好模范帶頭作用；通過組織入黨積極分子參與“培訓大講堂”教學授課、參與學習匯報活動、參與支部活動及行政、工會開展的各類活動，實現了凝心聚力、調動了工作積極性。