滲透“新八德”教育，提升師德師風(fēng)

莫慶飛

摘要：新八德教育是根據(jù)傳統(tǒng)文化而提出的教育理念，并且在現(xiàn)階段的發(fā)展中是能夠作為現(xiàn)代教育落腳點的教育。對于教師而言，在教育工作中是主要的實施者，因此教師的道德素養(yǎng)對于教學(xué)順利開閘有著重要的作用和影響。在執(zhí)行工作過程中要發(fā)揮自身的榜樣作用能夠?qū)崿F(xiàn)對學(xué)生的有效引導(dǎo)，并且在新八德教育理念的影響下，要求教師重視修師德，因為教師的職業(yè)道德對于學(xué)生的道德素質(zhì)的培養(yǎng)有著重要的影響，并且也是能保障教育任務(wù)順利進行的重要內(nèi)容。因此必須要重視在新八德教育理念下提升自身師德，形成對學(xué)生的正確引導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：新八德教育;師德師風(fēng)建設(shè);教師職業(yè)道德素養(yǎng)

教師肩負著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要任務(wù)，提升自身師德是能保障教育工作中能夠有足夠的內(nèi)在動力，教師師德的優(yōu)劣對于學(xué)生的健康成長有著重要的影響，并且對于國家的前途和命運也有直接的關(guān)聯(lián)。特別是在新八德教育理念提出之后，對于教師師德師風(fēng)建設(shè)也提出了新的要求，嚴根據(jù)新八德的具體內(nèi)容修正自身，結(jié)合立志、孝親、尊師、友學(xué)、仁愛、誠信、守法、謹行的具體內(nèi)容，提高自身的綜合素質(zhì)，能夠在教學(xué)生活中形成正確的引導(dǎo)，并且培養(yǎng)學(xué)生的良好素質(zhì)。在教學(xué)工作中能夠保持持續(xù)動力，堅定理想信念，為培養(yǎng)合格的接班人才貢獻一份力量。

一、堅持以德為本，身正為范，嚴格要求自己

在開展教學(xué)工作時教師的師德師風(fēng)對于學(xué)生有著直接的影響，因此小時必須堅持以德為本、身正為范的理念嚴格要求自身。在進行教學(xué)工作中要重視提升自身的思想修養(yǎng)，能夠自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度以及社會上的各種法律法規(guī)。通過提升自身的道德修養(yǎng)的方式能夠正確的引導(dǎo)學(xué)生，并且為學(xué)生樹立榜樣形象教師自身所具有的文化修養(yǎng)以及道德情操，對于學(xué)生有著直接的影響，因此時刻嚴格要求自己，能夠關(guān)注在教學(xué)工作中以及實際生活中的細節(jié)，能夠重視細節(jié)也是體現(xiàn)崇高師德的一種體現(xiàn)。在新八德教育理念下，教師能夠做到提升守法、謹行這兩個內(nèi)容，保障師德師風(fēng)有良好的建設(shè)，為教學(xué)工作的順利奠定基礎(chǔ)。

二、給予學(xué)生足夠的關(guān)愛

教學(xué)的本質(zhì)是教師與學(xué)生之間能夠形成練好的交流和互動，但是首先需要教師和學(xué)生之間能夠建立起良好的師生關(guān)系，因此需要教師給予學(xué)生足夠的關(guān)愛，能夠時刻關(guān)注學(xué)生的心理變化，針對性的給予學(xué)生指導(dǎo)，對于學(xué)生而言有利于他們思想、智力等多方面能力的發(fā)展。能夠與學(xué)生進行良好的情感交流，建立民主型師生關(guān)系，也是能夠做到仁愛、尊師這兩個要求的具體內(nèi)容。教師給予學(xué)生足夠的關(guān)愛和尊重，才能保障學(xué)生也能受到良好的影響。教師是學(xué)生路上的引路人，因此教師能夠貫徹落實新八德教育的具體要求，結(jié)合自身的實際情況，重視自身師德師風(fēng)的建立，用自身的正能量和關(guān)愛去影響學(xué)生感動學(xué)生。

三、要樹立終身學(xué)習(xí)的意識

對于教師而言要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，能夠根據(jù)時代發(fā)展的需要時刻提升自身的專業(yè)能力和道德素質(zhì)。在提升師德師風(fēng)的過程中，教師樹立終身學(xué)習(xí)的意識能夠才能深入了解新八德教育的具體要求并且能夠根據(jù)具體的要求完善自身，提升自身的綜合素質(zhì)，能夠促進自身成為時代發(fā)展需要的人，能夠?qū)W(xué)生培養(yǎng)成高質(zhì)量的人才。學(xué)習(xí)豐富的知識和掌握先進技術(shù)也是實踐終身學(xué)習(xí)理念的一種重要方式。充分利用身邊的可利用資源，豐富自己的學(xué)識，成為四有教師，及時更新教育觀念，做學(xué)生喜歡的教師，完善自我能夠適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展需要，并且要通過活到老、學(xué)到老的精神鼓勵自己、嚴格要求自己。

四、要具備創(chuàng)新意識

教師在提升師德師風(fēng)的過程中，首先需要具備創(chuàng)新意識，這也是能夠保障在后期進行教學(xué)中對學(xué)生開展素質(zhì)教育的過程實現(xiàn)創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)條件。教師具備創(chuàng)新意識，在對學(xué)生進行培養(yǎng)的過程中才能引導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生進行有效的創(chuàng)新培養(yǎng)。所以教師要站在時代發(fā)展的前沿，解放自身的思想，改變陳舊的教學(xué)觀念，在創(chuàng)新的過程中能夠通過教學(xué)模式和教學(xué)方法的改善，并且在對學(xué)生培養(yǎng)的過程中 ，能夠發(fā)揮自身的榜樣力量，形成對學(xué)生的良好引導(dǎo)，只有能夠具備高尚的品德以及高超的教學(xué)水平，才能成為知識智能結(jié)構(gòu)合理完整的人，并且能夠做到與時俱進，成為符合社會發(fā)展的教師，能夠承擔(dān)起培養(yǎng)高質(zhì)量人才的重任，才能與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。

結(jié)束語

總之，踐行新八德教育理念，提升師德師風(fēng)，成為時代發(fā)展中需要的教師人才，實現(xiàn)對學(xué)生的良好培養(yǎng)，具備良好的道德素養(yǎng)，能夠培養(yǎng)高質(zhì)量的人才。八德教育的實踐的對教師行為的良好塑造，促進教師能夠成為有良好師德師風(fēng)的人，在提升自身綜合素質(zhì)的同時能夠發(fā)揮自身的榜樣力量實現(xiàn)對學(xué)生的有效引導(dǎo)，有利于學(xué)生成為具備良好道德素質(zhì)的人才，并且對于學(xué)生其他能力的發(fā)展也有著重要的作用。在新時期的發(fā)展中，教師只有重視師德師風(fēng)的建設(shè)才能保障在教學(xué)中貫徹落實教育政策，發(fā)揮教師的本質(zhì)作用。

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