詩鐫我心

童心妍

書桌上靜靜地放著一本古詩詞，一陣風吹起了它的頁腳。望著翻動的書頁，層層漣漪在我的心中蕩漾。

清晨的第一縷陽光灑在了我的床頭，迷迷糊糊中，耳畔便傳來“丫頭，起床了”的呼喚。隨后，只有七歲的我如往常一樣跟爺爺學古詩。“今天，學習《春江花月夜》”，爺爺手拿著書說道。我用手捏著書頁來回翻了兩下，不禁皺起了眉頭，嘟著嘴，很不情愿地讀了一遍，長嘆一口氣，“唉，這也太長了！”心中的煩躁，往日所沉淀的不滿，在此時達到極限，怨氣像一口火山噴涌而出：“我不想學詩，太難了！別人的童年都是快樂的游戲，而我只有枯燥無味的古詩。”爺爺一怔，半日不說話，許久才緩緩道：“不學，便不學吧。”說完長嘆一聲，轉過身去。我回到房間，不知怎的，心中泛起陣陣郁悶。

幾天后，氣溫驟降，天空飄起了雪花。不久，窗外白茫茫一片。往年冬天，爺爺總會去賞梅，今年亦是如此。我隨著爺爺一同去賞梅。

出了單元門，看著天地一片白茫茫，“晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒”，我脫口而出，爺爺先是一愣，隨后笑意在他的臉上綻開，像一朵盛開的梅花。我不禁得意地笑了。

不一會兒，便到了看梅花的地方，銀白的大地上，遠處一片鮮紅的色彩。我驚喜地叫道：“爺爺，梅花！”

風雪之中，梅花白里透紅，像微笑著的少女，端莊優雅。我被此景深深地折服，隨口吟誦道：“雪虐風饕愈凜然，花中氣節最高堅。”“不錯，這是陸游的《落梅》，其中所表達的就是詩人對于梅花傲霜立雪的不屈性格和無畏精神的贊揚。”耳后傳來爺爺的贊嘆。我回過頭去，爺爺意味深長地說：“希望你也似梅花一般，面對艱難阻險不放棄。詩詞并非是枯燥乏味的，它有著深厚的內涵，其中可學之處頗多。希望你認清心中對詩詞的熱愛，不要因為某個小挫折，而錯失從小學詩對人生的益處。”

那一刻，我的心“怦怦”直跳，爺爺的話像一支箭射入了我的內心。忽地，眼前似放電影般，一個個鏡頭浮現出來。清晨，正在大聲朗讀的我;下午，正在與爺爺探討詩詞的我;傍晚，正在和爺爺看“詩詞大會”的我……猛地，我明白了，詩詞早已融于我的生活，早已鐫刻在我的心中。

我抬起頭，堅定地說道：“爺爺，我們回家，學習《春江花月夜》。”聲音隨著梅花的香氣飄揚，飄揚……

‖指導教師：李銀娟9437647D-18AC-4CFC-9AA8-2FB53248C767