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焦點(diǎn)解決短期護(hù)理對腸造口患者心理困擾程度、生活質(zhì)量及應(yīng)對方式的影響

2022-06-30 06:57:24梁水華施梅英丁惠芳
中外醫(yī)學(xué)研究 2022年11期
關(guān)鍵詞:心理生活質(zhì)量

梁水華 施梅英 丁惠芳

腸造口是指外科為了治療某些腸道疾病(如直腸癌、潰性結(jié)腸炎等)而在腹壁上所做的人為開口,并將一段腸管拉出開口外,翻轉(zhuǎn)縫于腹壁,從而形成了腸造口,其作用就是代替原來的會(huì)陰部肛門行使排便功能,實(shí)際上就是糞便出口的改道,對整體的消化功能影響不大。但臨床研究發(fā)現(xiàn),在腸造口操作過程中因術(shù)前定位難度大等導(dǎo)致腸造口距離手術(shù)切口位置較近,若操作或護(hù)理不當(dāng)可增加增加滲漏及造口、造口周圍皮膚并發(fā)癥發(fā)生率[1]。此外腸造口的實(shí)施雖可滿足患者排泄需求,但大部分患者因無法適應(yīng)易誘發(fā)焦慮、抗拒等負(fù)面情緒,致使其產(chǎn)生心理困擾,如何提升患者腸造口后生活質(zhì)量、減輕心理困擾,一直是臨床關(guān)注的重點(diǎn)問題[2]。常規(guī)護(hù)理雖可緩解腸造口后不適感,但無法針對性消除其因造口出現(xiàn)的心理困擾,而焦點(diǎn)解決短期護(hù)理(focus on short-term care)是在積極心理學(xué)背景下發(fā)展而來,該模式實(shí)施中充分尊重個(gè)體、相信個(gè)體自身資源,以解決目前困擾患者身心問題為目的,以增強(qiáng)其自我管理能力為導(dǎo)向,為進(jìn)一步明確其護(hù)理價(jià)值,本文選取腸造口患者80例研究,報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2019年1月-2020年8月福建省立金山醫(yī)院收治80例腸造口患者,納入標(biāo)準(zhǔn):(1)術(shù)前經(jīng)病理檢查聯(lián)合文獻(xiàn)[3]《結(jié)直腸癌診療綱要》確診為直腸癌;(2)結(jié)腸嚴(yán)重病變不能切除,或暫不能切除需要解除腸梗阻;(3)無手術(shù)禁忌證;(4)自理能力正常;(5)可配合完成護(hù)理效果評估;(6)意識清晰;(7)直腸感染、狹窄及梗阻。排除標(biāo)準(zhǔn):(1)臨床資料丟失;(2)有血液系統(tǒng)疾病;(3)預(yù)測生存期不足6個(gè)月。按照隨機(jī)數(shù)字表分為對照組(n=40,選用常規(guī)造口護(hù)理)、觀察組(n=40,選用焦點(diǎn)解決短期護(hù)理)。兩組一般資料對比,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),見表1。本研究上報(bào)醫(yī)院倫理委員會(huì)獲得審批,患者及其家屬均知情,并簽署“知情同意書”。

表1 兩組一般資料對比

表1(續(xù))

1.2 方法

對照組采用常規(guī)造口護(hù)理。術(shù)前由護(hù)理人員根據(jù)科室制度、醫(yī)囑為患者進(jìn)行造口知識教育、技能指導(dǎo)、健康教育及心理疏導(dǎo)等。術(shù)后護(hù)理人員協(xié)助其選擇合適體位,抬高床頭30°左右,其次戴手套,取下原來的肛袋,松開并保留方便夾將肛袋放入醫(yī)療垃圾袋,用紙巾抹除造口周圍糞便,用生理鹽水棉球清潔造口周圍皮膚及造口。

觀察組采用焦點(diǎn)解決短期護(hù)理:(1)護(hù)理時(shí)間選擇。自手術(shù)后第2天8:00-9:00(該時(shí)間段內(nèi)學(xué)習(xí)能力、邏輯思維能力較強(qiáng),第一次展開護(hù)理選擇該時(shí)間段可增強(qiáng)患者對護(hù)理措施認(rèn)知,并引導(dǎo)其掌握專業(yè)知識)進(jìn)行第1次干預(yù)。第3天20:00-21:00(此時(shí)間段內(nèi)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng))進(jìn)行第2次干預(yù),而后每天均在20:00-21:00進(jìn)行干預(yù),干預(yù)持續(xù) 7 d,控制干預(yù)時(shí)間在 30~60 min。(2)干預(yù)內(nèi)容。①建立信任。護(hù)理人員通過游戲互動(dòng)引導(dǎo)患者認(rèn)識團(tuán)隊(duì)成員,以便實(shí)施干預(yù)措施,增加團(tuán)隊(duì)各成員信任感。②問題描述。護(hù)理人員幫助患者認(rèn)識自我、接納自我,分享克服生活中困難的方法,并誘導(dǎo)其講述生活中有成就的事。其次引導(dǎo)患者體會(huì)造口術(shù)后自己身體、心理、對應(yīng)方式變化,挖掘其自身正性、積極力量。③設(shè)定目標(biāo)。針對患者目前存在的主要問題制定可行的護(hù)理目標(biāo),通過游戲互動(dòng)誘導(dǎo)患者尋找自身可利用的應(yīng)對資源,并與其溝通制定一個(gè)短期護(hù)理目標(biāo),而后分析或探討實(shí)現(xiàn)護(hù)理目標(biāo)的小技巧,在細(xì)化并完成護(hù)理目標(biāo)的同時(shí)掌握造口護(hù)理方案。④幫助患者解決目前困擾問題。護(hù)理人員通過分享疾病成功者案例,引導(dǎo)患者利用自身資源優(yōu)勢來解決目前困擾自身的問題。必要時(shí)可通過聽音樂、深呼吸等方法轉(zhuǎn)移負(fù)性情緒,待情緒控制理想后進(jìn)行自我護(hù)理。護(hù)理人員每天為患者講解造口護(hù)理的注意事項(xiàng),生活起居肛袋的儲存及清潔方法,合適的肛袋購置方法,并協(xié)助患者取舒適體位整理用物、分類處理用物。⑤反饋。通過反饋幫助患者正確認(rèn)識人生中的遭遇及不幸,幫助其發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢及資源,并就其付出的努力給予正性反饋。護(hù)理人員組織患者觀看電影《生命力》等,使患者認(rèn)識到生命的力量及重要性,幫助其挖掘自身潛力、優(yōu)勢,就其獲得的成就給予正性反饋。⑥評價(jià)。護(hù)理人員引導(dǎo)患者總結(jié)參與本活動(dòng)的變化,并通過互動(dòng)使其分享參與本研究獲得的收獲。責(zé)任護(hù)士指導(dǎo)患者在生活及護(hù)理中掌握各問題解決技巧,而后對患者對抗疾病付出的努力給予肯定及贊美。

兩組均護(hù)理3個(gè)月。

1.3 觀察指標(biāo)及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

心理困擾程度:采用心理困擾溫度計(jì)(DT)評估護(hù)理前、護(hù)理后1、3個(gè)月心理困擾程度,分值0~10分,得分越高困擾程度越嚴(yán)重[4]。

生活質(zhì)量:由護(hù)理人員在護(hù)理后采用生活質(zhì)量評價(jià)量表(SF-36)從一般健康狀況、生理機(jī)能、精神健康、社會(huì)功能、情感職能、軀體疼痛、生理職能、精力8個(gè)維度評價(jià)其護(hù)理后8周生活質(zhì)量,各個(gè)維度分值0~100分,得分越高生活質(zhì)量越高[5]。

應(yīng)對方式:采用醫(yī)學(xué)應(yīng)對方式問卷(MCMQ量表)從面對、回避、屈服等維度評價(jià),每個(gè)維度5項(xiàng),每項(xiàng)1~4分,得分越高表示采用此方式來應(yīng)對疾病的可能性越大。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

應(yīng)用SPSS 23.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件輸入數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,計(jì)量資料表達(dá)方式為(±s),實(shí)施t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料表達(dá)方式為率(%),實(shí)施χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組心理困擾程度比較

護(hù)理前,兩組DT評分對比,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),護(hù)理后1、3個(gè)月,兩組DT評分均低于護(hù)理前,且觀察組明顯低于對照組(P<0.05),見表2。

表2 兩組心理困擾程度比較[分,(±s)]

表2 兩組心理困擾程度比較[分,(±s)]

*與本組護(hù)理前比較,P<0.05;#與本組護(hù)理后1個(gè)月比較,P<0.05。

組別 護(hù)理前 護(hù)理后1個(gè)月 護(hù)理后3個(gè)月觀察組(n=40) 5.25±1.51 3.62±0.52* 2.81±0.62*#對照組(n=40) 5.11±1.76 4.25±0.11* 4.72±0.53*t值 0.382 7.496 14.809 P值 0.704 0.006 <0.001

2.2 兩組生活質(zhì)量比較

護(hù)理前,兩組生活質(zhì)量評分8個(gè)維度評分對比,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。護(hù)理后,兩組生活質(zhì)量評分均高于干預(yù)前,且觀察組高于對照組(P<0.05),見表 3。

表3 兩組生活質(zhì)量比較[分,(±s)]

表3 兩組生活質(zhì)量比較[分,(±s)]

組別 一般健康狀況 生理機(jī)能 精神健康 社會(huì)功能護(hù)理前 護(hù)理后 護(hù)理前 護(hù)理后 護(hù)理前 護(hù)理后 護(hù)理前 護(hù)理后觀察組(n=40) 42.62±6.28 82.94±8.66* 45.51±3.62 83.66±7.62* 44.25±3.61 80.47±9.71* 44.34±3.11 81.46±6.72*對照組(n=40) 42.61±6.71 76.88±7.62* 45.53±2.91 72.25±7.26* 44.35±2.51 71.64±4.82* 44.37±3.62 70.44±3.61*t值 0.014 3.321 0.027 6.856 0.144 5.151 0.039 9.137 P值 0.989 0.001 0.978 <0.001 0.886 <0.001 0.968 <0.001

表3(續(xù))

2.3 兩組應(yīng)對方式比較

護(hù)理前兩組面對、回避、屈服評分對比,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),觀察組護(hù)理后1個(gè)月面對分值高于對照組,回避、屈服分值低于對照組(P<0.05),見表 4。

表4 兩組應(yīng)對方式比較[分,(±s)]

表4 兩組應(yīng)對方式比較[分,(±s)]

組別 護(hù)理前護(hù)理后1個(gè)月面對 回避 屈服 面對 回避 屈服觀察組(n=40) 8.22±1.59 15.11±1.97 10.67±1.72 15.25±1.42 13.02±1.82 7.08±1.82對照組(n=40) 8.72±1.82 15.25±2.11 10.82±1.82 11.82±1.82 14.28±2.11 9.24±2.05 t值 1.308 0.307 0.378 12.521 2.859 4.983 P值 0.194 0.759 0.706 <0.001 <0.001 <0.001

3 討論

直腸癌是消化系統(tǒng)常見的惡性腫瘤,目前針對具有手術(shù)指征且身體狀態(tài)理想的患者臨床建議其盡早行外科手術(shù)治療[6]。但腸造口手術(shù)易伴隨多種并發(fā)癥及心理問題,影響患者術(shù)后生活質(zhì)量。調(diào)查發(fā)現(xiàn)直腸癌患者術(shù)后多采用回避、屈服等消極方式應(yīng)對疾病[7]。焦點(diǎn)解決短期護(hù)理實(shí)施中以“解決-導(dǎo)向”為主的主動(dòng)思維模式,將困擾患者的問題進(jìn)行焦點(diǎn)分析及解決,并引導(dǎo)患者以正向、積極的方式面對[8]。

焦點(diǎn)解決短期護(hù)理可幫助患者發(fā)現(xiàn)困擾自身的問題,并通過幫助其制定改進(jìn)目標(biāo),提高其康復(fù)信心。其次在問題描述、解決方案構(gòu)建過程中,護(hù)理人員以引導(dǎo)為主,繼而提高其治療積極性、主動(dòng)性、依從性,改變其對疾病的應(yīng)對方式,促使患者重塑回歸社會(huì)信心,并以積極的狀態(tài)接受治療[9]。腸造口手術(shù)改變了原有的排便方式且排便無法自控,導(dǎo)致患者因身體形象紊亂、造口并發(fā)癥、出行不便等問題出現(xiàn)心理困擾,在焦點(diǎn)解決短期護(hù)理過程中,護(hù)理人員可采用多種方式促使患者可積極應(yīng)對疾病、造口,降低其造口后出現(xiàn)的心理困擾。此外焦點(diǎn)解決短期護(hù)理可幫助患者建立良好、積極的心理狀態(tài),協(xié)助其解決困擾生活質(zhì)量的問題,引導(dǎo)患者以正確的方式面對疾病,達(dá)到緩解其心理狀態(tài)、生活質(zhì)量的目的[10]。本研究結(jié)果顯示,護(hù)理前兩組患者DT評分對比,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),護(hù)理后1、3個(gè)月,兩組DT評分均低于護(hù)理前,且觀察組明顯低于對照組(P<0.05)。護(hù)理前,兩組患者生活質(zhì)量評分8個(gè)維度評分對比,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。護(hù)理后,兩組患者生活質(zhì)量評分均高于干預(yù)前,且觀察組患者高于對照組(P<0.05),提示焦點(diǎn)解決短期護(hù)理可緩解患者負(fù)性情緒,提高生活質(zhì)量,且該結(jié)果與劉鑫等[11]研究中結(jié)果一致。此外焦點(diǎn)解決短期護(hù)理中以改變患者對疾病應(yīng)對方式、幫助其構(gòu)建可實(shí)現(xiàn)執(zhí)行目標(biāo)等為目的,在幫助其養(yǎng)成定時(shí)排便習(xí)慣、預(yù)防并發(fā)癥的同時(shí)達(dá)到緩解其身心不適體驗(yàn)的目的,從而提高其生活質(zhì)量。

研究顯示,觀察組護(hù)理后1個(gè)月面對評分(15.25±1.42)分,高于對照組,回避評分(13.02±1.82)分,屈服評分(7.08±1.82)分,低于對照組,由此可見焦點(diǎn)解決短期護(hù)理可引導(dǎo)腸造口患者以正確的方式面對疾病,在充分調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性同時(shí),改善其回避、屈服等消極的應(yīng)對策略,分析:焦點(diǎn)解決短期護(hù)理可幫助患者發(fā)現(xiàn)困擾自身的問題,并通過幫助其制定改進(jìn)目標(biāo),提高其康復(fù)信心;其次在問題描述、解決方案構(gòu)建過程中,護(hù)理人員以引導(dǎo)為主,繼而提高其治療積極性、主動(dòng)性、依從性,改變其對疾病的應(yīng)對方式,促使患者重塑回歸社會(huì)信心;此外焦點(diǎn)解決短期護(hù)理的應(yīng)用可彌補(bǔ)常規(guī)護(hù)理不足之處,通過提高護(hù)理針對性、全面性,可就患者因造口出現(xiàn)的心理問題及困擾進(jìn)行解決,同時(shí)構(gòu)建良好的護(hù)患關(guān)系,改變社會(huì)對醫(yī)院的認(rèn)知。

綜上,焦點(diǎn)解決短期護(hù)理在改善腸造口患者心理困擾程度及生活質(zhì)量中極具優(yōu)勢,亦可引導(dǎo)患者以積極的方式應(yīng)對疾病,值得借鑒及參考,但基于本次研究方案設(shè)計(jì)較為簡單,為提高臨床可參考性,后期需優(yōu)化研究設(shè)計(jì)方案,通過對比心理狀態(tài)、依從性等更為準(zhǔn)確地分析該護(hù)理方案對改善疾病預(yù)后的價(jià)值。

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