世界環境日
——綠色德國，從理念到實踐的創新保護治理

記者_王博 編輯_劉煜 設計_李陽

高校將德國多年來的環境可持續發展的寶貴理念和經驗傳承和發展，并面向全球分享經驗培養人才。

每年的6月5日是世界環境日。環境日的設立反映了世界各國人民對環境問題的認知態度，以及對美好生活的追求和向往。

多年來，由全球經濟的快速發展所產生的一系列環境問題越來越受到人們的重視，環境與經濟可持續發展問題也已普遍引起了全球多領域專家和學者們的高度重視。各國紛紛出臺政策措施，采取政策、法律、經濟、教育等全方位的手段，合理開發、利用和保護好自然環境，在這個過程中，一些國家取得了突出的成就，一直以來作為全球環保作業先鋒的德國便是其一。

至暗時刻：“二戰”后曾遭受嚴重環境污染

說到德國的環境保護問題，首先要回望德國近現代史上的社會發展對環境造成的影響，其實在數十年前，德國也曾遭遇過十分嚴重的環境污染問題。

在20世紀五六十年代，德國剛剛從戰爭中脫離出來，急于擺脫“二戰”后消極破敗的社會面貌，因此國家大力發展經濟。50年代初，德國就恢復了“二戰”前的經濟水平，并且僅僅過了10年到了1960年初，德國的GDP就已經達到725億美元，人均GDP為1309美元，比十年前的經濟總量足足提高了3倍。

而當人們沉浸在經濟高速發展的喜悅中時，卻將環境污染的問題拋諸腦后，德國的環境遭受了沉重的損害和負擔。那時候的萊比錫河充斥著沿岸工業企業排放的廢水，工業重地魯爾區的天空也不似如今這般湛藍。70年代初，在二氧化碳排放增加、水生物急劇減少、土壤水源的多重夾擊污染下，德國甚至還發生了一連串環境污染帶來的災難。至此，人們開始意識到賴以生存的家園的可持續性遭到了嚴重破壞，環境保護成了迫在眉睫的問題。

環境的重生：從法律法規到創新理念

此后，德國政府出臺了法律法規規范生產與環境作業，斥巨資高投入環保事業，宣傳和普及環境保護重要性，重視創新理念和可再生資源等種種措施，經過多年的努力，德國如今走在了世界環境保護隊伍的前列。

法律法規是德國開展環保事業的有效基礎。自70年代西德政府出臺一系列環境保護方面的法律法規起，到現如今全德國聯邦和各州制定了超過8000部的環境法律法規，德國還實施歐盟約400個相關法規，德國已可以被視為全球擁有世界上最完備、最詳細的環境保護法的國家之一。在此基礎上，德國每年對環保的投入開銷也十分驚人，近百億歐元的環保貸款和每年十數億歐元的環保預算支出足以見得德國政府在環境保護和治理方面的決心。

此外，德國在環境保護的新理念和技術的開發創新方面也堪稱“綠色先行者”，這也成為德國環保事業享譽全球的根本所在。比如，2016年時任德國聯邦教育部可持續發展事務負責人克勞斯在接受采訪時就表示，要以創新理念看待全新的時代和社會環境下的協同環保問題，他指出：“如果我們把能源、工作、交通以及其他所有的東西都當成單獨的部分來看，是沒法解決問題的。你想降低能耗、減少二氧化碳排放或是節約原材料，就需要涉及家庭供暖、出行、工業等方面，而這些其實都是互相聯系的。比如說到交通，我們就不能只想到低油耗的汽車。因為假設人們可以在家工作，那就完全不產生油耗了。所以我們現在提倡從整體來看待事物、系統地看問題，這與過去相比是理念上巨大的顛 覆。”

除了理念上的不斷總結和創新，德國也將環保技術創新發揮得淋漓盡致，在剛剛落幕不久的德國慕尼黑環保技術博覽會上，小到100%再生塑料瓶、“綠色門票”，大到塑料分子回收設施、智能廢水處理系統，彰顯著追求循環經濟的“黑科技”環保工程設施隨處可見。每兩年，像慕尼黑環博會這樣的綠色環保盛會都會吸引全球數十個國家和地區的數千余家展商共同聚焦、交流和展示環保領域的最新科技成果。像這樣的環保活動每年在德國還有很多，在這個過程中，德國也在不斷地汲取外部經驗，同時展示環保領域最新發展成就，力圖助力國際環保事業發展。

德國人在日常生活中也盡可能地將環保理念貫徹到房屋建筑和家居生活中。比如，在當代德國蓋屋的概念中，環保就是重要的一個要素。德國現在很多新型房屋建設時都利用能源新科技，并講究無污染、節能也節水。從太陽能、風能、地熱，到沼氣、暖氣循環回流等，能循環利用的都用上，在日常生活中甚至很多有條件的德國家庭還會申請在附近森林撿柴的執照，儲存起來作為采暖燒水的能源。

德國高校的環境工程專業受全球認可

得益于政府和人民的共同努力，德國多年來在環境保護和治理可持續發展方面取得了可喜的成果，而環保不是一朝一夕的事業，為了將這份事業更好地延續和發展下去，德國的高校、研究機構和專家們也將多年來豐富的環保經驗通過教學的形式傳承與發展著。近年來，因為德國在環保領域突出的成就和發展，全球也有越來越多的學子選擇到德國攻讀環境工程方面的專業課程，來拓寬自己的專業視野，豐富該領域的能力技能。

環境工程作為研究和從事防治環境污染和提高環境質量的科學技術，其所涉及的學科和領域包含工業工程技術、生物化學轉化、環境影響和評價、環境規劃和管理、新能源開發等內容，可以將其視為一門綜合了物理、化學、生物、管理、設計等的綜合交叉學科。

在德國學習環境工程專業，可選擇的專業方向包含水污染控制工程、大氣污染防治、固體廢物處理、能源科技、環境規劃管理、環境藝術等。其中，水污染控制工程涉及各類水體水污染防治、水體凈化技術、水質監測技術、水網布置等內容；大氣污染防治涉及氣體污染擴散研究、脫硫脫硝工業技術、顆粒污染物控制等；固體廢物處理，顧名思義即垃圾處理、固體資源和材料再利用、堆肥技術、焚燒技術等；能源科技也是這幾年的大熱方向，包括新能源的開發利用、建筑能源規劃、能源儲存及評價等；環境規劃管理則主要涉及環境布局和規劃、環保措施和法律法規的制定等上層結構類內容；環境藝術則是包括園林藝術設計、自然環境規劃設計等。這些專業涉獵領域和知識面廣泛，對此很多該專業的學子都戲稱，環境工程專業“什么都會，什么都不精”。

除了專業學科和課程設置全面外，德國作為早期關注環境問題的國家，在環保意識和環保理念方面的重視和創新，也使環境工程專業長久以來都是德國認可度非常高的專業，該專業畢業生的就業率較高，發展前景也比較好。畢業生一般在政府部門、各行各業中擔任要職，從事有關生產過程的環境技術改善發展相關工作。比如在能源和動力管理的化工行業、造紙行業、電鍍行業、建筑材料行業等相關的企業擔任顧問的工作，或是就職于國家或地方環境局、企業勞動保護局等政府部門，從事分析、指導或鑒定性的工作，再或是在工程事務所等公司工作，薪水普遍可觀。

環境工程專業杰出院校和申請事項

在很多人心中，包括環境工程在內的德國的理工、工業等在全世界范圍內都有著不可撼動的地位，德國的理工類高校也向全球源源不斷地輸送了大批人才。這些頂尖的高校還組成了TU9理工大學聯盟，以統一教學機制并實現資源的充分共享，并與聯盟外的高校、名企緊密合作，交流互通。在這樣的體系支撐下，像慕尼黑工業大學、斯圖加特大學、達姆施塔特工業大學等高校環境工程專業都發展成為學校的強勢特色專業，具有教學能力出眾、科研水平也是世界領先的特點。

比如，作為TU9聯盟成員之一的慕尼黑工業大學，是德國首屈一指的名校，在2022年泰晤士世界大學排行榜中排名第38，在最新的大學學術榜單中排名第54。作為德國實力雄厚的理工科名校之一，慕尼黑工業大學的環境工程專業絕對算得上全國領先，環境科學與工程專業在世界范圍內排名第15，在德國更是排名第一。近年來，慕尼黑工業大學致力推動教育全球化進程，學校的環境工程相關專業面向國際學生設有研究生階段的課程項目，比如環境工程（Environmental Engineering）、建筑環境信息技術（Information Technologies for the Built Environment）等專業，并且是英文、德文雙語授課，對德語要求相對較低。注冊學費在147歐元/學期，學制在2年左 右。

創立于1829年的斯圖加特大學，是一所領先的技術導向型大學。斯圖加特大學的教育以在學科頂級研究的基礎上將工程、自然科學、人文、經濟和社會科學進行跨學科整合為特點，在近200年的發展歷史中，孕育出建筑城市規劃、工藝和生物工程、環境工程等強勢的專業。長期以來，斯圖加特大學注重環境保護和可持續性，其校長沃爾夫勒姆·雷塞爾（Wolfram Ressel）就曾經談到過，“作為一所大學，我們的愿望是實現氣候中和”。學校的建筑和建筑環境、水資源工程和管理、空氣質量控制和污染處理都是環境工程代表性專業方向，很多課程都是英語授課。

還有以工程學、自然科學和建筑學聞名的達姆施塔特工業大學，成立于1877年，是德國著名理工科大學，位于德國科學城達姆施塔特市，是自德意志聯邦共和國誕生以來，德國第一個自主辦學的公立大學。達姆施塔特工業大學是德國九所卓越理工大學聯盟TU9、TIMES歐洲工業管理大學聯盟、CLUSTER歐洲領先教學與研究科技大學聯盟、CESAER歐洲高等工程教育和研究大學會議聯盟等成員。學校的環境工程專業方向涵蓋評估和建模、水土保持、房間和基礎設施規劃、供應與處置幾個主要方向，熱帶水文地質和環境工程碩士等項目都比較知名。

此外，萊布尼茨-漢諾威大學、柏林工業大學的環境工程專業也同樣具備出眾的教學實力和水平。TH9以外的高校中，卡塞爾大學、科特布斯工大、哥廷根大學、拜羅伊特大學、杜伊斯堡艾森大學等高校相關專業也具有不俗的實力。

對于一些擅長理工類的學生，要出國留學，語言是件令人頭疼的事情，特別是在小語種國家留學，其實在德國學習環境工程專業，語言方面可以有英語和德語兩種選擇。并不是所有專業都要求必須掌握德語，比如慕尼黑工大等一些高校的國際課程可以是英語授課，像這樣的項目一般的最低要求是托福88分或雅思6.5分以上，英語授課競爭較為激烈，所以申請這樣的項目時還是盡可能地保證分數提高，把握相對也會大一些。對于需要德語授課的項目，一般高校都會對TestDaF、DSH等考試有要求：TestDaF（外國學生申請大學入學對外德語水平考試），由德國波鴻的“德福考試院”統一命題，每年在全球范圍內舉行多次；DSH（外國學生申請大學入學德語考試）定期由各個德國大學自己命題，各個學校對此也作出了不同成績的考核規范和分數要求，申請人要提前在學校的官網或招生處查詢清楚，以便提前準備語言學 習。