虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在警務(wù)射擊訓(xùn)練中的應(yīng)用分析

陳澤華 高華卿

摘 要：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)具有構(gòu)建虛擬情景、實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)交流交互的功能。通過(guò)將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于警務(wù)射擊練習(xí)中，可使參訓(xùn)警員產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)，做到知識(shí)、技能的有效應(yīng)用，從而激發(fā)其潛力、提高其射擊能力，同時(shí)也能保障參訓(xùn)警員的安全，避免其出現(xiàn)意外。本文就虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在警務(wù)射擊訓(xùn)練中的應(yīng)用進(jìn)行分析，旨在使警務(wù)射擊訓(xùn)練無(wú)限接近實(shí)戰(zhàn)化，達(dá)到全面提高參訓(xùn)警員的實(shí)戰(zhàn)能力的目的。

關(guān)鍵詞：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)；警務(wù)射擊訓(xùn)練；虛擬警情資源

一、虛擬警務(wù)射擊訓(xùn)練中的特點(diǎn)

虛擬警務(wù)射擊訓(xùn)練特點(diǎn)有三，具體如下：（1）其為無(wú)限仿真的警務(wù)射擊模式。即可使參訓(xùn)警員的體驗(yàn)、感受接近現(xiàn)實(shí)，但不會(huì)超越現(xiàn)實(shí)；警情內(nèi)容依托于現(xiàn)實(shí)，但可在一定程度上高于現(xiàn)實(shí)。（2）其可為警務(wù)射擊做準(zhǔn)備。警務(wù)射擊訓(xùn)練的根本目的是提高參訓(xùn)警員的實(shí)戰(zhàn)能力，為其可準(zhǔn)確完成射擊任務(wù)。通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在警務(wù)射擊訓(xùn)練中的運(yùn)用，可進(jìn)行相關(guān)情景的創(chuàng)設(shè)，使參訓(xùn)警員產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)，并在不斷的警情模擬訓(xùn)練中提高自身實(shí)戰(zhàn)能力。（3）其與現(xiàn)實(shí)警務(wù)射擊構(gòu)成警務(wù)射擊，且具有互補(bǔ)特點(diǎn)，可充分提高警務(wù)射擊訓(xùn)練的實(shí)效性。比如，在虛擬警務(wù)射擊中，可采用人為設(shè)定警情元素的方式增強(qiáng)警務(wù)訓(xùn)練的針對(duì)性、綜合性。

二、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在警務(wù)射擊訓(xùn)練中的應(yīng)用

（一）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在警務(wù)射擊訓(xùn)練中的應(yīng)用

1.應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行虛擬警務(wù)射擊情境的構(gòu)建

通過(guò)虛擬警務(wù)射擊情境的構(gòu)建，可將教學(xué)情景與學(xué)習(xí)情景相結(jié)合。比如，可在前期采用適合手段將槍類案例導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫(kù)，并利用建模技術(shù)將案例轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字模型，最后借助便攜式設(shè)備呈現(xiàn)數(shù)字模型，參訓(xùn)警員可根據(jù)自己對(duì)法律法規(guī)的理解做出選擇（開(kāi)槍與否、開(kāi)槍時(shí)機(jī)、射擊動(dòng)作等）。通過(guò)這一方式，可使知識(shí)內(nèi)涵直觀呈現(xiàn)在參訓(xùn)警員面前，可突破時(shí)空的限制，實(shí)現(xiàn)射擊知識(shí)、涉槍案例的有效傳授。

2.應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行虛擬警情資源的呈現(xiàn)

虛擬警情資源的呈現(xiàn)方法可對(duì)參訓(xùn)警員的狀態(tài)造成直接影響，且警情資源會(huì)隨著時(shí)間的推移出現(xiàn)變化，而通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的有效應(yīng)用，可將最新的資源信息呈現(xiàn)于參訓(xùn)警員面前，且以多樣化的方式呈現(xiàn)警情資源。比如，可引入現(xiàn)實(shí)中的一些案例，也可以引入一些影視劇情中的警情資源。在進(jìn)行警情資源的呈現(xiàn)時(shí)，可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)相關(guān)要素進(jìn)行調(diào)整、控制，以達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)、訓(xùn)練目的。

3.應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行警務(wù)射擊跨域戰(zhàn)術(shù)協(xié)作

一個(gè)人的力量是有限的，所以在進(jìn)行作戰(zhàn)時(shí)，通常會(huì)采用協(xié)作的這一方式。雖然警務(wù)射擊與其他作戰(zhàn)方式有所不同，但也需要各區(qū)域的協(xié)作。因此，可將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)利用起來(lái)，通過(guò)虛擬警務(wù)射擊情景的創(chuàng)設(shè)，使參訓(xùn)警員進(jìn)行跨域戰(zhàn)術(shù)協(xié)作訓(xùn)練。通過(guò)這一方式，可達(dá)到突破時(shí)空限制、拓寬訓(xùn)練科目寬度及深度的目的。比如，可利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行同一區(qū)域的各種科目訓(xùn)練，使參訓(xùn)警員對(duì)相關(guān)知識(shí)及技能進(jìn)行有效了解；也可利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行跨區(qū)域訓(xùn)練。

4.運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行實(shí)時(shí)交互、交流

通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的有效應(yīng)用，可在創(chuàng)設(shè)的虛擬情景中進(jìn)行零距離的交流互動(dòng)。而這，為戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)、面部表情信號(hào)、摩斯密碼信息傳遞的溝通訓(xùn)練提供了較大便利。所以，在利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行警務(wù)射擊訓(xùn)練時(shí)，可結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行模擬空間的創(chuàng)設(shè)，要求參訓(xùn)警員進(jìn)行靜肅狀態(tài)下的溝通訓(xùn)練。

（二）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在警務(wù)射擊訓(xùn)練中的具體應(yīng)用

在利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行建筑物搜索戰(zhàn)術(shù)的射擊訓(xùn)練時(shí)，數(shù)據(jù)庫(kù)會(huì)搭建三層樓房場(chǎng)景、構(gòu)建兩個(gè)虛擬警員，參訓(xùn)警員在進(jìn)入虛擬場(chǎng)景后，會(huì)獲得行動(dòng)編組、角色任務(wù)。此時(shí)，參訓(xùn)警員需基于此在系統(tǒng)武器列表中選擇適合的警械武器，穿戴便攜式裝備。做好準(zhǔn)備后，其便可進(jìn)入指定虛擬警情，與虛擬警員會(huì)合。

樓道推進(jìn)時(shí)，所采用的隊(duì)形為三人小組形，即左側(cè)警員警戒樓道右前方、右側(cè)警員監(jiān)視樓道左前方、后衛(wèi)警員警戒樓道后方。在進(jìn)行拐角搜索時(shí)，需以最大視域范圍、最小暴露身體為根本原則，通過(guò)槍口切角戰(zhàn)術(shù)的有效運(yùn)用、綜合考慮各方因素。在進(jìn)行破門搜索時(shí)，負(fù)責(zé)破門的隊(duì)員在踹門后需要立即呈現(xiàn)掩護(hù)姿勢(shì)，其他兩位隊(duì)員需要分別持槍交叉進(jìn)入房間，逐一排查潛在危險(xiǎn)。在進(jìn)行射擊訓(xùn)練時(shí)，系統(tǒng)會(huì)對(duì)所有數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄。

完成射擊訓(xùn)練后，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)提前設(shè)置好的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)訓(xùn)練數(shù)據(jù)進(jìn)行處理及分析，呈現(xiàn)評(píng)估結(jié)果報(bào)告、訓(xùn)練建議報(bào)告。

三、虛擬警務(wù)射擊訓(xùn)練流程

（一）訓(xùn)練準(zhǔn)備階段

組訓(xùn)教官或設(shè)備管理員可借助調(diào)控系統(tǒng)將虛擬警務(wù)設(shè)備開(kāi)關(guān)全部打開(kāi)，并根據(jù)訓(xùn)練科目在云端數(shù)據(jù)庫(kù)中的各種方案、數(shù)據(jù)，利用劇情生成軟件生成與訓(xùn)練方案相符的虛擬警情，通過(guò)虛擬場(chǎng)所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、虛擬設(shè)備設(shè)置、訓(xùn)練任務(wù)發(fā)布為訓(xùn)練做好準(zhǔn)備。

在參訓(xùn)警員，穿戴好交互設(shè)備后，需開(kāi)啟訓(xùn)練裝備、啟動(dòng)相關(guān)軟件、初始化相關(guān)數(shù)據(jù)，并對(duì)通訊網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、訓(xùn)練裝備工作狀態(tài)進(jìn)行測(cè)試，確保客戶設(shè)備可以導(dǎo)調(diào)管控系統(tǒng)有效連接。在連接成功后，參訓(xùn)警員便可進(jìn)入虛擬場(chǎng)景。

（二）訓(xùn)練實(shí)施階段

在進(jìn)入特定訓(xùn)練場(chǎng)景后，參訓(xùn)警員根據(jù)發(fā)布的訓(xùn)練任務(wù)、場(chǎng)景開(kāi)展射擊訓(xùn)練。

在訓(xùn)練過(guò)程中，設(shè)備管理員或組訓(xùn)教官借助后臺(tái)控制系統(tǒng)對(duì)訓(xùn)練過(guò)程進(jìn)行監(jiān)視，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行管控。訓(xùn)練操作評(píng)估系統(tǒng)會(huì)對(duì)參訓(xùn)警員的訓(xùn)練數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)記錄，直至其完成訓(xùn)練。

（三）綜合考核評(píng)估階段

系統(tǒng)會(huì)根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參訓(xùn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并出具評(píng)估結(jié)果報(bào)告、訓(xùn)練建議報(bào)告。

教官、其他專業(yè)人員可將回放功能利用起來(lái)，直觀呈現(xiàn)參訓(xùn)警員的訓(xùn)練過(guò)程，并根據(jù)其訓(xùn)練情況予以針對(duì)性講評(píng)，使參訓(xùn)人員明確自己的不足之處、訓(xùn)練方向。

最后，系統(tǒng)會(huì)將考評(píng)數(shù)據(jù)上傳至云端，為后續(xù)使用提供便利。

完成訓(xùn)練后，設(shè)備管理人員需關(guān)閉所有訓(xùn)練設(shè)備，并將其放置于相關(guān)位置，以為后續(xù)訓(xùn)練提供保障。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在警務(wù)射擊訓(xùn)練中的有效應(yīng)用，可使參訓(xùn)警員產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)，做到知識(shí)、技能的有效應(yīng)用，從而激發(fā)其潛力、提高其能力；可保障參訓(xùn)警員的安全，避免參訓(xùn)警員出現(xiàn)意外。但我國(guó)在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與警務(wù)射擊訓(xùn)練的融合方面還需進(jìn)行研究，同時(shí)，虛擬警務(wù)射擊訓(xùn)練與現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練各有各的優(yōu)勢(shì)，無(wú)法互相替代，所以需根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合二者。如此，才可使警務(wù)射擊訓(xùn)練無(wú)限接近實(shí)戰(zhàn)化，從而提高參訓(xùn)警員的實(shí)戰(zhàn)能力。

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