青春不老 風華正茂

王廷義

中學生處于青春成長的關鍵期，充滿激情、活力，有時也會迷茫和苦悶。如何走進青春、珍惜青春、把握青春，讓自己的青春閃光，就成了每一個中學生需要思考的問題，而這正是中考作文的命題意圖所在。這類命題，旨在引導中學生思考自身成長與國家發展、時代進步的關系，書寫走進青春對青春的認識和感悟，從而珍惜青春，展現青春的風采。

【命題一】

【文題呈現】

題目：走進青春

要求：（1）除詩歌外，文體不限;（2）不少于600字。

【審題指導】

“青春”是指人生中的青少年階段，不要去寫幻想的成年以后，也不要沉浸在兒時的回憶中。立意在青春的理想、青春的責任和擔當，青春的熱情與向上，主題積極富有正能量。選材可以選擇自己積極參加社會公益活動，選擇能夠體現青春朝氣和熱情的材料。可以從以下角度構思。

思路之一：走進青春，對理想信念不再迷茫。

每個人都會在青春到來的時候，充滿著對未來的憧憬和期待，可以寫自己對明確的目標的堅定信念，堅信能夠實現自己的理想。

思路之二：走進青春，我明白了自己的責任與擔當。

小時候，總覺得大人為自己所做的都是理所當然;長大后，走進青春更有了責任意識，做學生我對班級有了一份責任，做兒女我對父母要有為他們爭光添彩的責任。

【命題二】

【文題呈現】

感動有時真的很簡單，一個眼神、一張紙條、一個微笑、一句問候……都可以令你感動，只要你擁有一顆善于接納感動的心和一雙善于發現感動的眼睛，那么，不難發現，其實感動就像空氣一樣，無處不在。

請以“就這樣被你感動”為題，寫一篇不少于600字的作文。

要求：（1）除詩歌外，文體不限;（2）不少于600字;（3）文中不得出現真實的地名、校名。

【審題指導】

這是一個命題作文題，是提示語+題目的方式，我們可以借助于提示語所給出的“一個眼神、一張紙條、一個微笑、一句問候” 來寫讓你感動的人和事，當然也可以選擇除了提示語之外的其他讓你感動的人和事。題目中的“你”可以是人，也可以是一個動物、一處風景以及其他的事物。可以從以下角度構思。

思路之一：成長中，我得到父母的悉心呵護，被父母感動。

在自己成長的經歷中，一定會有那么一件令自己感動的事情，這件事情一定會銘刻在自己的內心深處，把它記錄下來，寫出父母給予自己的博大的愛。

思路之二：我到過美麗的麗江，我被那里淳樸的風土人情感動。

我到過很多地方游覽，給我印象最深刻的地方是麗江，記敘一段在麗江發生的陌生人伸出援助之手，讓自己渡過難關的故事，是陌生人的愛心讓我感動。

【命題三】

【文題呈現】

北京時間2021年11月7日18時51分，航天員翟志剛成功開啟天和核心艙節點艙出艙艙門，截至20時28分，航天員翟志剛、航天員王亞平身著我國新一代“飛天”艙外航天服，先后從天和核心艙節點艙成功出艙，中國首位出艙航天員翟志剛時隔13年后再次進行出艙活動;王亞平成為中國首位進行出艙活動的女航天員，邁出了中國女性艙外太空行走第一步。

請以“你是我最 的人”為題，寫一篇作文。

要求：（1）請把題目補充完整，然后作文;（2）要抒發真情實感，字數不少于600字。

【審題指導】

這是一個半命題作文題，題目中的空缺處適合寫崇拜、敬佩、喜歡、心疼……根據前面的提示語，可以看到給我們展示的是英雄的航天員，這些人物是時代的楷模，值得崇拜和學習，因而確立了標題之后，就要在立意上確立向英雄模范學習，向那些為祖國和人民作出貢獻的人們致敬的主題。可以從以下角度構思。

思路之一：你是我最崇拜的人。從偶像談起，寫很多年輕人崇拜的演員、歌星等，而我卻崇拜鐘南山。他是我們國家的功勛科學家，也是抗擊非典、抗擊新冠的英雄，值得崇拜。

思路之二：你是我最心疼的人。從老師關心學生寫起，看到老師為了學生嘔心瀝血，帶病堅持工作，作為學生的我很心疼。歌頌老師無私奉獻地工作在教學第一線。

思路之三：你是我最想歌頌的人。王亞平，你是中國首位進行出艙活動的女航天員，邁出了中國女性艙外太空行走第一步。你舍小家為大家，為了中國的航天事業奉獻了自己的青春，你才是值得我們追逐的星。

【命題四】

【文題呈現】

閱讀下面的材料，按要求寫一篇作文。

毛相林，43年堅守偏遠山村，堅持苦干實干，帶領村民用最原始的方式在懸崖峭壁上鑿石修道，歷時7年鋪就一條8公里的“絕壁天路”。

他培育“三色”經濟，發展鄉村旅游，推進移風易俗，提振信心志氣，把綠水青山變成了金山銀山，讓鄉親們改變了貧困落后面貌，過上了富裕文明的生活。毛相林打通絕壁、誓拔窮根的事跡傳遍了全國各地，贏得了社會廣泛贊譽，他也陸續獲得“時代楷模”“最美奮斗者”“全國脫貧攻堅獎奮進獎”等榮譽稱號。

請根據你閱讀的感悟，寫一篇不少于600字的文章。

要求：（1）自定立意;（2）自擬標題;（3）除詩歌外，文體不限。

【審題指導】

這是給材料作文。這個材料是“2020年感動中國十大人物”毛相林的先進事跡，很具有時代特征，這個材料是宣傳正能量、歌頌時代楷模的材料，所以文章要結合讀這個材料的感受來寫，只要符合材料內容都可以。可以從以下角度構思。

思路之一：幸福的生活靠奮斗。

可以把這個角度作為中心論點，選擇用奮斗得來幸福的典型事例來論證自己中心論點是正確的。

思路之二：沒有條件創造條件。

無數成功的例子都證明成就是經過艱苦卓絕的創造得來的。可以列舉典型的事例，來論述那些成功和幸福是依靠創造和奮斗得來的道理。

思路之三：青春年華需要奮斗精神。

可以結合青春時代大好年華，為自己的未來需要不懈的努力，努力的奮斗才能換來未來的美好，告誡青年朋友只有奮斗才是達到成功的捷徑。