別讓打卡成負擔

王鐸

在很多小學乃至幼兒園，打卡現象五花八門、不一而足：寫字打卡、閱讀打卡、英語打卡、跳繩打卡、家務打卡……如果有的家長不及時在家長群“接龍”，老師往往還會專門提醒。有網友表示，老師應該盡可能地減少在班級群打擾家長。對于那些需要反饋的打卡內容，家長應該盡可能地積極配合。如家務打卡，其在一定程度上能幫助孩子形成良好的生活習慣。但對于不需要及時反饋的內容，家長按要求自行引導孩子做好即可，不必糾結要不要打卡。