如何指導學生解答語法填空題

晉麗瓊

在高考英語試卷中，語法填空題占據著整個試卷分值的十分之一，因此，如何引導學生解答語法填空題是每一位英語教師都應該重視的問題。語法填空題所考查的是學生對語法知識的綜合運用能力，其考查的形式主要分為兩種，一種是無提示詞類，另一種則是有提示詞類。下面，筆者將從這兩種語法填空題的角度，談談如何引導學生解答語法填空題，希望讓學生能夠結合特定的題型掌握有針對性的解題思路和解題方法。

一、如何引導學生解答無提示詞類語法填空題

無提示詞類語法填空題所考查的是學生對于整個語篇內容的理解和把握，學生要能夠基于對整體文本的理解，結合日常英語學習的知識去解答。在教學中，最主要是引導學生通過以下的兩種方法來解題：第一種是通過固定短語或者是句意解題。教師要引導學生能夠從句子的含義層面去進行思考和判斷，然后根據句子中的固定短語或句意去判斷空白處應該填寫的內容。

以2020年全國卷一語法填空題中的64題為例：The far side of the moon is of particular 64. to scientistsbecause it has a lot of deep craters （環形山）...在以上這個題目中，首先從這個句子本身去分析，能夠觀察到在這個空格前是一個形容詞“particular”，在形容詞的后面接的就是名詞，這就能夠判斷出這個空格應填名詞，再結合這個句子的大概含義“月球背面讓科學家尤其的……”就能夠推測出科學家是對月球背面的情形感興趣，并且根據空白部分后面接的“to”，而“（某物）使某人感興趣”的固定搭配就有“be of interest to sb.”，與句子結構相對應，所以正確的答案就是“interest”。

第二種則是通過上下文中的提示詞來解題。這就需要引導學生在解題時能夠通過上下文中的某些關鍵詞來進行判斷。

以2020年全國卷二語法填空題中的67題為例：

Bamboo plants are associated 67. health，abundanceand a happy home.在這個句子中，通過句子大意“竹類植物與健康、富足和幸福的家庭聯系在一起”能夠明確，這個空白處考查的是與“associated”有關的固定搭配，表示“聯系”的含義，那么自然對應的固定搭配短語就是“beassociated with”，空白處的正確答案也就是填寫“with”。

二、如何引導學生解答有提示詞類語法填空題

在針對有提示詞的填空題教學中，教師要引導學生根據提示詞的詞性來思考和判斷。以提示詞為動詞為例，就要引導學生從句子中是否擁有謂語動詞的方式來進行判斷。如果句子中缺少謂語動詞，那么就能夠說明空白部分所給的提示詞就是做謂語動詞，那么在解題的過程中就要注意到動詞的時態、語態以及主謂一致的問題。

以2018 年高考語法填空題中的一個句子為例：Iwas certain she would like it because I （tell） by myclassmates that she loved hot food.分析這個句子可以發現，原因狀語從句中缺少了謂語，而空白部分的提示詞是一個動詞，那么這個動詞在這個句子中就是充當謂語動詞的作用。觀察上下文可知，動詞應用一般過去時，且根據句意可知應該用被動語態，所以綜合判斷空白處的正確的答案就是“was told”。

如果當句子中已經有了謂語動詞，而所給出的提示詞又屬于動詞，那么此時就要考慮空白部分的內容是否為非謂語動詞，也就是要將動詞轉化為ing 或者是ed 的形式，以及動詞不定式形式;或者轉換成其他形式。

在高中英語教學中，對于語法填空題，教師就應該針對語法填空題的特點，引導學生去掌握相對應的解題方法，才能夠幫助學生提升解題的效率和準確度。