教育廣角

教育部要求暑期針對校外培訓突出問題開展精準治理

近日，教育部抽取部分線上培訓機構、重點網站平臺，開展第15次線上巡查監管發現130多條違規問題線索，主要表現為違規收費、利用暑假和國家法定節假日組織培訓、無資質培訓、面向3歲至6歲學齡前兒童開展線上培訓、違規推送培訓廣告等。

“這些問題折射出，個別線上培訓機構雖轉為非營利，但逐利沖動仍在;雖已將預收費納入資金監管，但仍以各種方式打‘擦邊球’出現違規行為，試探監管底線。”教育部在相關發布中指出，校外培訓治理取得了一定成效，但依然任重道遠。

教育部強調，暑期將至，校外培訓治理進入新的關鍵時期，各地必須高度重視當前形勢，針對突出問題繼續開展精準治理，細化違規問題臺賬，從速從重處罰。

此外，教育部還公布了對北京、上海、沈陽、南京、鄭州、武漢、廣州、深圳、成都、西安等城市11個非學科類培訓服務項目的市場價格監測情況。監測數據顯示，5月份非學科類培訓價格總體保持平穩。

教育動向

懷進鵬：積極探索在線教育國際合作交流機制

6月6日，教育部部長、聯合國教科文組織2030年教育高級別指導委員會領導小組成員懷進鵬以視頻方式出席第二屆亞太地區教育部長會議并講話。懷進鵬表示，中國正實施國家教育數字化戰略行動，整合各類資源推出了國家智慧教育平臺，以數字化帶動教育轉型升級，并愿積極探索在線教育國際合作交流機制，共同打造數字教育未來新空間、新圖景。

教育部發布全國高等學校最新名單

截至2022年5月31日，全國高等學校共計3013所。其中，普通高等學校2759所，含本科院校1270所、高職（專科）院校1489所;成人高等學校254所。本名單未包含港澳臺地區高等學校。

教育部：2022年高等學歷繼續教育擬招生專業766個

日前，教育部公布2022年高等學歷繼續教育擬招生專業備案結果。教育部共匯總備案2022年高等學歷繼續教育擬招生專業766個，其中，本科專業348個、專科專業418個;專業點27816個，其中，本科專業點15179個、專科專業點12637個。據悉，備案專業自即日起可在全國高等學歷繼續教育專業管理和公共信息服務平臺查詢，具體專業名稱、專業代碼、培養層次、學習形式以平臺公布為準。

教育部、應急管理部聯合印發校外培訓機構消防安全管理規定

近日，教育部辦公廳、應急管理部辦公廳聯合印發了《校外培訓機構消防安全管理九項規定》），在系統總結以往火災教訓的基礎上，結合當前校外培訓機構存在的突出問題，從落實消防安全主體責任、規范場所消防安全設置等九個方面對校外培訓機構消防安全管理提出了具體要求。

教育部公布第二批虛擬教研室建設試點名單

近日，教育部辦公廳公布第二批虛擬教研室建設試點名單，共有164所高校的218個虛擬教研室入選。經各地各高校和教育部高等學校教學指導委員會推薦、專家綜合評議，教育部按工作程序確定了第二批虛擬教研室建設試點名單。截至目前，全國共有657個虛擬教研室入選教育部虛擬教研室建設試點名單。

目前，我國建成世界規模最大職業教育體系，共有職業學校1.12萬所，在校生超過2915萬人。中高職學校每年培養1000萬左右的高素質技術技能人才，高職院校3年累計擴招413.3萬人，1萬余所職業學校每年開展各類培訓上億人次。

據中華全國總工會“產業工人隊伍建設改革五周年”新聞發布會透露，截至2021年年底，全國技能人才總量已超過2億人，高技能人才超過6000萬人，技能人才占就業人員總量的比例超過26%。

6月9日，廣州開放大學課程思政教學研究中心啟動儀式圓滿舉行。廣州開放大學課程思政教學研究中心是由廣州開放大學和中國遠程教育雜志社《在線學習》共同建設，開展專家智庫、虛擬教研、整合傳播、課題研究、課程建設的創新實踐平臺。

首批中小學數字教材國家標準將于2022年11月1日實施。按照新標準的要求，數字教材中單一視頻的時長有“限制”，小學階段不超20分鐘，中學階段不超25分鐘。且數字教材應“凡編必審”，比一般網絡出版物有著更高的出版質量要求。

日前，北京市委辦公廳、市政府辦公廳聯合印發了《關于推動職業教育高質量發展的實施方案》，提出要深化職業教育體制機制改革，不斷提升職業教育服務經濟社會發展和產業轉型升級的能力，切實提高職業教育的社會重視程度。

近日，海南省出臺《海南省科技類校外培訓機構設置標準（試行）》《海南省體育類校外培訓機構設置標準（試行）》《海南省文化藝術類校外培訓機構設置標準（試行）》，進一步規范非學科校外培訓機構培訓行為。

人力資源和社會保障部6月14日向社會公示“民宿管家”“家庭教育指導師”“研學旅行指導師”“機器人工程技術人員”等18個新職業。經公示征求意見、修改完善后，這些新職業將被納入新版職業分類大典。

近日，民政部等九部委聯合印發了《關于深入推進智慧社區建設的意見》。《意見》指出，到2025年，基本構建起網格化管理、精細化服務、信息化支撐、開放共享的智慧社區服務平臺，初步打造成智慧共享、和睦共治的新型數字社區。

近日，山東省教育廳發布《山東省教育信息化“十四五”規劃》，提出“123N（建設一張專網、打造兩個平臺、落實三項支撐、做實多套保障）”的發展思路和達到國際先進水平的發展目標。

日前，福建省教育廳、省市場監督管理局等12部門聯合印發《福建省2022年整治校外培訓機構不規范問題減輕中小學生課外負擔行動方案》。到2022年10月底，將實現校外培訓機構排查和突擊檢查100%全覆蓋，校外培訓機構學科類收費資金監管100%全覆蓋。

近日，新東方創始人俞敏洪帶領新東方組建了“新東方直播間”隊伍。區別于專注農產品直播帶貨的“東方甄選”，“新東方直播間”專門推廣新東方教育產品，包括圖書、智能軟硬件學習設備和文教用品等。

6月15日，飛象星球召開首個產品發布會，全面入局教育數字化市場，同時發布了飛象雙師素質課堂、VR虛擬課堂等五款智能教育科技產品，以及3D動態知識圖譜“飛象星圖”。

6月16日，XR教育領域產品及方案提供商格如靈科技宣布完成總額數千萬元人民幣的C1+C2輪融資，分別由萬興產業基金、倉廩投資參與投資，全面布局元宇宙教育。

6月8日，一起教育科技正式發布“一教一學”SaaS教學平臺。通過挖掘學生日常作業數據，“一教一學”可制定具有針對性的學習方案，實現因材施教的目標。