淺談家庭對兒童身心發(fā)展的影響

白瑩瑩 張露

摘要：學前階段的兒童正處于身心發(fā)展的重要初始階段，在這個重要的階段里影響制約著兒童身心發(fā)展的因素也一直是近現(xiàn)代所研究探討的永恒話題。在我看來其比較顯著的一個因素就是家庭教育。家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育基礎。家庭教育也是終身教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學、中學后，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。探討家庭環(huán)境對兒童發(fā)展的影響，有助于兒童身心健康發(fā)展。

關鍵詞：環(huán)境;素質;教育;發(fā)展

俗話說，父母是孩子的第一任教師。孩子從一出生下來，父母就和孩子在一起，孩子的語言文字學習、心理思想態(tài)度、行為舉止習慣的養(yǎng)成都受到父母的熏陶和感染，其影響作用是非常大的。但是有的家長沒有意識到，家庭對孩子教育的影響。因此，做好家庭教育對學生身心健康成長是極其重要的。

一、家庭的物質環(huán)境對兒童發(fā)展的影響

一個人所生活的環(huán)境對他的成長起著關鍵的作用，家庭所處的社會環(huán)境或多或少地影響孩子的內在心理特質和外在行為表象。在良好的社會環(huán)境中成長起來的孩子在教育以及文化修養(yǎng)方面享有先天的優(yōu)越條件。俗話說“近朱者赤，近墨者黑。”在一定意義上說明了環(huán)境對人影響的作用。古代曾有“孟母三遷”，從“其舍近墓”到“遷居市旁”， 最后徙居“學官之旁”，終于使孟軻在學官的影響下，成為學者。這說明人們很早就重視環(huán)境影響人的作用。家庭的物質環(huán)境包括了衣食住行等條件，一般的認為，家庭社會經濟狀況較好的家庭，子女的適應能力、溝通能力、智力發(fā)展優(yōu)于社會經濟狀況較差的家庭。有研究表明，住房的整潔清潔也潛移默化的影響著兒童的人格發(fā)展。一般來說，整潔有條理的家庭環(huán)境氛圍，他不僅會給人美感，還能給孩子帶來放松愉悅的心情。相反，臟亂雜亂的環(huán)境，帶給了孩子心情的煩躁和抑郁，相對來說會養(yǎng)成孩子不良的生活習慣。良好的住房條件對于孩子健全人格的培養(yǎng)尤為重要，有調查顯示，88%的青少年犯罪違法是居住在出租屋、臨時或流動住宅。可見居住環(huán)境對兒童發(fā)展的影響是巨大的。由此可見，家庭環(huán)境對兒童的身心發(fā)展、性格習慣等有著非常重要的影響。作為孩子的父母應該在各個方面都給予孩子良好條件的同時，也要正確認識到家庭環(huán)境對幼兒健康成長的重要性。

二、家長自身素質對兒童發(fā)展的影響

家長自身的素質有包括兩個方面：一是對于社會的認知觀念和日常生活的行為準則，二是自身的受教育水平而影響的知識文化方面，也就是文化素養(yǎng)。家長擁有良好的自身素質對于兒童的教育效果是有著顯著的影響，有研究調查，對個別特殊家長思想品德低、素質低下的家庭做調查，其中就有百分之八十的家庭的子女出現(xiàn)有違法犯罪的表現(xiàn)，又有對家長素質較高，思想道德較好的家庭做調查，這些家庭的孩子們都呈現(xiàn)良好的趨勢，由此可見家長的社會觀念，思想品德對孩子的重要性。而在文化素養(yǎng)較高的家長培養(yǎng)下，孩子也呈現(xiàn)良好的學習能力。在一次對清華大學的學生教育背景做調查的時候，學生們的大多家庭背景是父母是老師、或者是公務員的占大多數(shù)，而老師和公務員這些都是文化理論知識面較廣的社會職業(yè)，這足以可見，家長的文化素質高，孩子的發(fā)展就會比較好。所以在日益發(fā)展的今天，提高自身的素質修養(yǎng)，對于孩子的身心發(fā)展肯定是有好處的。

三、家庭的教育方式對兒童發(fā)展的影響

家庭是人生的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。兒童早期暴露與負面的環(huán)境可對兒童當前的發(fā)展與健康產生重大影響，腦科學研究發(fā)現(xiàn)，正面的養(yǎng)育環(huán)境可以促進兒童大腦的發(fā)展，相反則會抑制其發(fā)展。可見家庭養(yǎng)育對兒童正常發(fā)育和發(fā)展的影響是長遠而深刻的。而家庭教育方式的好壞直接影響兒童的身心健康。例如在民主型的教養(yǎng)方式中，家長和孩子的關系親密，父母和子女之間相互交往互動多，父母多以鼓勵不過度懲罰的方式教育孩子，這使得孩子孩子表現(xiàn)出勇敢、大膽、聰明、樂觀、善于與別人交往、有自我思考的能力。相反而過度保護型的父母，往往體現(xiàn)出對孩子身體的擔心，對疾病的恐懼、擔心孩子是否正常發(fā)育、擔心孩子心理健康、害怕孩子受欺負，給孩子建一個封閉的“城堡”把孩子完全的保護起來。這樣的孩子往往表現(xiàn)出缺乏安全感、缺乏獨立性、被動、依賴、生活自理能力低下等等問題。還有“棍棒底下出孝子”的教育方式被稱為嚴格型教育，嚴格型父母表現(xiàn)出對孩子的禁止、批評以及責罵等方面， 頑固、過度的支配，這樣方式培養(yǎng)出來的孩子，雖然表現(xiàn)出順從、有禮貌，但其順從的背后是長期以來的自我忍耐和壓抑，并且因為父母長期的命令行為，讓孩子缺乏自我判斷能力，自我意識喪失。因此可以見得一個家庭教育方式對于孩子整個發(fā)展的重要性。

四、家庭結構對兒童發(fā)展的影響

家庭結構主要是指家庭的人口結構。隨著我國改革開放，社會經濟的快速發(fā)展，家庭中獨生子女的占比率較大，同時在農村留守兒童的比例也在逐年增大，單親家庭數(shù)量也在不斷增加。研究發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象會給兒童造成非常嚴重的影響，對于留守兒童來說，容易出現(xiàn)性感自卑、孤僻、冷漠甚至是有反社會的傾向。這些都是由于家庭結構的變化給孩子帶來的影響，這樣的孩子在思想、情感、性格上都處于不好的傾向，進而導致往不好的方向發(fā)展。并且隨著我國二胎政策的放開，同胞關系也有著重要影響。研究表明兄弟姐妹的敵對情緒會隨著兄弟姐妹的增多而降低，兄妹數(shù)量超過四人的孩子其學業(yè)成績有欠佳表現(xiàn)，兄妹數(shù)量在2-3人之間的孩子其成績呈現(xiàn)良好的趨勢，獨生子女的學業(yè)成績出現(xiàn)高低不均的趨勢，但是出現(xiàn)學業(yè)不振的比率為最低。因此，父母要使用各種方式和力量來穩(wěn)定家庭的結構，確保下一代身心健康的和諧發(fā)展。

總之，家庭教育對孩子行為習慣、心理健康、人格塑造等方面都有著重大的促進作用，對于兒童的身心健康發(fā)展起著重要的作用，有著深刻的影響。因此家長應該在不斷的進行自我學習，更新自己對孩子的教育思想觀念，提高自己對孩子的教育水平和能力。

參考文獻：

[1]童連.0-6歲兒童心理行為發(fā)展評估.上海：復旦大學出版社.2017.8（2019.3重印）

[2]淺談家庭環(huán)境對幼兒健康發(fā)展的影響.崔賀 李想.遼寧省沈陽師范大學