聚力“四名（明）”建設 培養新時代水電人才

羅顯克

辦學以來，我院立足水利電力行業，服務國家重大戰略，走特色化辦學道路，逐步確立了“以工為主、以水為特，水電特色鮮明、人才培養出名、行業服務知名、國際交流有名的特色高水平高職學?！钡霓k學目標，全面培養適應新時代廣西水利電力行業和地方經濟社會發展需要的高素質技術技能型人才。

我院立足特色辦學，明確“高職為本、立足行業、面向地方、服務廣西、特色發展”的辦學定位，把專業建設作為發展引領，圍繞水利和水電學科展開專業建設，設置與大水利學科相應的54個專科專業、5個聯辦本科專業，構建了以大水利學科為特色的專業結構體系，從辦學定位、專業建設、人才培養、校園文化等各個方面進行了積極有益的探索，取得了良好效果，被水利部認定為廣西少數民族水利人才培養基地，享有“廣西水電黃埔軍校”“水電人才搖籃”的美譽。

我院以人才培養為核心使命，積極響應國家脫貧攻堅、鄉村振興戰略，在高職院校率先提出了“全科融通育全人”基層水電人才培養新理念，構建了全科融通、全面發展的基層水電人才培養體系。從頂層設計“價值、品質、知識、技能”等“四維”人才培養規格，立足專業交叉跨界創新，將基層工作所需知識技能融合進校內教學主課堂、校外創新課堂和社會實踐鄉土課堂中，構建了民族化、實景化、水情化、信息化、雙元化“五化并舉”全景教學工場，創新了政行企校協同育人、共生發展的“頂層直通基層”人才供需保障機制，全國首創“三定三免”政策實施訂單式基層水利人才定向培養。“三定三免”即入學簽訂定向協議，免學雜費、免書費、免住宿費，實施定向培養，畢業后直接分配到水利基層定向就業，納入事業編制實名制管理。“全科融通育全人”從“十二五”期間整體、綜合、文理兼容到“十三五”“十四五”期間跨界、融合、融通的培養舉措，撬動了專業集群、課程體系、實踐基地、科研競賽、機制創新等提質培優，形成了多維融通育人的培養策略，培養了一大批適應一專多能、多崗切換、扎根基層、勇于奉獻、忠誠擔當的“全科”之水電基層“全人”，為廣西脫貧攻堅、鄉村振興作出了積極貢獻。

以服務水電行業為重點，我院始終將校企合作、產教融合作為辦學主渠道，牽頭組建的廣西水利電力職業教育集團逐步發展成為國家級示范性職業教育集團。通過職教集團，與中國能源建設集團等500多家國際知名企業、國內龍頭企業在“人才培養、技術合作、基地共建、員工培訓”等諸多方面深入開展合作，共建教育部現代學徒制試點專業4個，國家“1+X”證書制度試點31個，建成全國水利院校最大的“一部一館八平臺”理實一體化水利綜合教學實訓場和“虛實—耦合—仿真”電力綜合教學實訓場，形成了“政行企校聯動、產教深度融合”的職業教育集團化辦學特色。此外，我院還與廣西壯族自治區水文中心、廣西農村投資集團等企業共建了五大產業學院;通過產業學院建設，構建政行企校四方同頻共振、互利共贏的命運共同體，搭建校企共同育人平臺、科技研發平臺、成果孵化和產品推廣基地，全方位服務產業鏈高質量發展。

以國際交流與合作為抓手，我院積極響應“一帶一路”倡議和國家“走出去”戰略，主動融入“雙循環”新發展格局。通過“輸出”技術、人才、文化，為東盟國家當地經濟建設培養了亟需的技術技能人才，并為東盟國家水電行業基礎建設提供了“中國方案”和“中國規范”，促進了東盟國家經濟發展，也提升了學校在東盟職業教育界的知名度和影響力。通過與國外高校合作辦學，我院吸收了國外先進的職業教育理念，提高了辦學質量，提升了學生學歷層次，拓寬了學生國際視野，開拓了學生海外就業市場，進一步提高學校人才培養質量。

多年來，我院堅持走特色化辦學道路，在人才培養、行業服務、國際交流等各方面取得了長足發展，成為了國家示范性（骨干）高職院校、全國優質水利高等職業院校、廣西高水平高職學校和高水平專業建設單位，實現了學院發展的新跨越。

（作者系廣西水利電力職業技術學院黨委書記）