陳勇

文? 題
閱讀下面的材料,按要求作文。
如果覺得彈琴這件事本身就很美好,那么你會專心學習演奏技巧,并且很愿意為此投入精力和時間,也不會害怕練習過程中遇到的各種困難。
如果覺得滑雪這件事本身就很美好,那么你會努力提高運動水平,你會愿意不斷挑戰新的難關,而不會在意一時的得失。
將追求美好作為人生目標,能讓我們擁有美好人生。
請根據對上述文字的理解和思考,或敘述生活經歷,或論述其中道理,寫一篇文章。
要求:依據材料的整體語意立意,自擬標題,不少于600字。
思路點撥
一、審題
將追求美好作為人生目標(原因)→才能擁有美好人生(結果)。
二、分析文題材料內容及選材
第一步:美好的事物——彈琴 、滑雪。
第二步:追求美好目標時會有哪些方面變化:
材料一:(1)專心學習演奏技巧;(2)很愿意為此投入精力和時間;(3)不會害怕練習過程中遇到的各種困難。
材料二:(1)努力提高運動水平;(2)愿意不斷挑戰新的難關;(3)不會在意一時的得失。
第三步:聯系文題材料選擇作文素材:
如:(1)蘇炳添努力提高跑步水平、吳京努力提高拍攝水平 ;(2)谷愛凌不斷挑戰滑雪難度;(3)羽生結弦挑戰A4雖然失敗,但敢于挑戰的精神值得借鑒。
第四步:邏輯分析——要擁有美好的人生,就要有美好追求,愿意付出。具體見下方表格。
佳作展示
心存美好才能收獲美好人生
武漢市頂好語文文學社? 畢樂胥
心之所向,即為美好。將追求美好作為人生目標,就是向美好人生邁進;反之,心中無美好,人生便沒有方向,自然無法擁有美好人生。可見,追求美好,才能擁有美好人生。
為了緩解病人軀體之痛,撫慰病人心靈之傷,南丁格爾以開創護理事業為美好目標。為護理事業投入所有精力,不懼艱難困苦。首先,她不顧家人的反對,專注于提高自己的護理能力:她偷偷鉆研醫院報告和政府藍皮書,給國外專家寫信,索求醫院情況的調查報告;其次,她不顧生命危險,為護理工作付出心血:她率護士抵達克里米亞戰爭前線,每天工作20小時,解決傷員的衣食問題,提著油燈逐床護理傷病員,并拿出三萬英鎊為醫院添置藥物和醫療設備,即使身患終身不愈的克里米亞熱也堅持工作,因此,她僅用6個月就將傷員的死亡率從42%降至2%;她創建了護士訓練學校,讓護理成為一門學科。
正是因為南丁格爾把開創護理事業作為美好目標,才能專注于提高護理能力,研究護理知識;才能為護理工作付出心血,救死扶傷,從而成就了美好人生。由此可見,追求美好,才能擁有美好人生。
不僅是“提燈女神”南丁格爾,滑雪冠軍谷愛凌同樣執著于追求美好。
“滑雪是飛翔,是好玩,是創造。”因熱愛于追求滑雪的自由,谷愛凌以滑雪運動為美好目標。因此谷愛凌全情投入滑雪之中,不懼挑戰,不斷超越自己。首先,谷愛凌能夠全神貫注地、高效地訓練,每天堅持在家里用滑板、瑜伽墊、沙發訓練,一有機會就獨自到雪場完成練習;其次,她不懼挑戰,不斷嘗試新動作:她打卡了全球不同難度的雪場,訓練了不同動作,在世錦賽上,她嘗試“左右雙空翻”動作,奪得了銅牌,在大跳臺決賽中,她不顧媽媽的勸阻,挑戰“偏軸空翻1620度”動作奪得金牌,在U型場項目中,她拿出了“900+雙540”動作,再奪金牌。谷愛凌在北京冬奧會上創下了兩金一銀的驕人成績,成為了國人的驕傲。
正是因為谷愛凌把滑雪當成美好目標,才能全神貫注地訓練,自覺完成訓練任務;才能不懼挑戰,不斷嘗試新動作,屢創輝煌,成就美好人生。由此可見,追求美好才能擁有美好人生。
心存美好,勇于追求,就能一路披荊斬棘,收獲美好人生。
點評
文章先提出中心論點——追求美好,才能擁有美好人生。然后用南丁格爾和谷愛凌的事例證明論點,指出她們的成功正是因為追求美好,說明追求美好對人生的重要性。結尾再次重申論點,起到了強化作用。文章結構圓融,論證思路清晰,有說服力。