黨建引領實現高校創新發展

隋新國 李亮

發揮機關黨建在加強和改進高校黨建中的風向標作用，對于推動黨建與教育事業發展深度融合具有重要意義。當前，高校機關黨建規范化建設普遍得到強化，但一些共性問題依然存在。從十九屆中央第七輪巡視反饋情況看，高校中存在落實立德樹人根本任務不足，還存在整治“四風”方面問題特別是形式主義、官僚主義不夠徹底等問題。此外，高校機關黨建在適應高質量發展的內涵建設方面還有較大提升空間，特別是機關黨建工作與業務工作如何有效融合以更好地服務于中心工作、重點工作方面，部分單位還存在把業務工作生拉硬扯“換角度”包裝成“兩結合”，實則“兩張皮”，或是黨建工作目標過于傾向追求“高大上”而導致脫離實際無法落地見效等情況，在切實發揮黨建引領與保障作用方面還有待從工作運行機制角度進行系統化、長效化設計。具體應實現“三推動”。

推動政治生態實現清朗化。高校機關黨員干部要提高政治判斷力，就是要始終胸懷國之大者，樹牢宗旨意識，緊緊圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本性問題，審時度勢，正本清源，自覺把貫徹黨的教育方針政策落實到日常工作當中，整治形式主義、官僚主義，推動建立和不斷完善科學通暢的體制機制。具體措施為：整治會風文風，避免將上級部署簡單地照搬照抄照轉，而是要結合實際在分類指導基礎上納入具體執行流程;以信息化建設優化辦事流程，推動線下辦理轉到線上辦理、人工辦理轉為自動辦理，減少師生跑腿和審批環節，通過信息數據共享避免師生反復填報和提交材料。

推動黨員干部面貌清新化。高校機關黨員干部要提高政治領悟力，就要深刻學習領會和扎實貫徹落實黨中央關于促進高等教育建設發展的精神，在工作上自覺作“立德樹人”的表率，主動強化自身育人職責，在日常工作中展現出清新的精神面貌。具體措施為：把進一步加強師德師風建設和作風建設的落腳點放到機關黨員干部日常行為與言談舉止的規范、提升上，通過樹立文明風范，優化辦公軟硬環境，營造體現“三全育人”、充滿人文關懷的和諧溫馨機關氛圍，引導機關黨員干部增強參與“立德樹人”工作的角色感，進而在潛移默化中使育人職責由外在施動轉為內在驅動。

推動機關工作目標清晰化。高校機關黨員干部提高政治執行力，就要站在政治高度上不折不扣抓好黨中央精神和上級決策部署的貫徹落實，以工作任務及時高效完成的實效贏得師生信任與支持。高等教育領域大量具體工作創新性和原創性較強，因此，高校機關部門要堅決杜絕把“研究安排了”等同于“工作落實了”，而應以新發展理念為指導不斷融入工作智慧，發揮黨建引領作用，定期對工作進展情況進行跟蹤問效，將是否解決了問題、取得了成效作為落實的標準，由服務對象審核驗收，對于確實存在困難的工作應及時提交學校集中會診、合力推動，確保打通堵點，實現學校各項事業健康發展。

（作者單位：大連工業大學）