本居宣長對儒學(xué)的接受與重構(gòu)

董圓方 薛青

關(guān)鍵詞：本居宣長 儒學(xué) 接受

江戶時(shí)代（1603—1868）是中國儒家思想在日本達(dá)到頂峰的時(shí)期，也是中國儒學(xué)在日本由盛轉(zhuǎn)衰的開始。在江戶時(shí)期，日本儒學(xué)者通過對中國傳統(tǒng)儒家思想的接受、反思和重構(gòu)而產(chǎn)生的“日本化”儒學(xué)，例如“朱子學(xué)”“陽明學(xué)”“古學(xué)派”等成為日本的“官學(xué)”。

同一時(shí)期，一些日本學(xué)者也開始發(fā)出反對儒學(xué)的聲音，本居宣長就是其中的代表性人物。本居宣長是江戶時(shí)期的國學(xué)四大名人，被稱為日本“國學(xué)”集大成者。本居宣長受儒學(xué)的影響頗深，從接受儒學(xué)到反思儒學(xué)再到重構(gòu)儒學(xué)，儒學(xué)研究幾乎伴隨著他的一生。

目前，西方學(xué)者的研究成果主要集中在本居宣長生平和他的對日本經(jīng)典的研究上。我國學(xué)者對本居宣長的關(guān)注較少，僅有的研究是將他作為研究“物哀”或《源氏物語》的載體，而關(guān)于他本人思想的系統(tǒng)研究成果較少。本文擬從變異學(xué)的角度研究本居宣長對儒學(xué)的變異性接受，以期對當(dāng)下中國文化自信和理論原創(chuàng)提供借鑒。

一 、本居宣長對中國儒學(xué)的接受

儒學(xué)對日本影響頗深。儒學(xué)大約在公元三世紀(jì)左右傳入日本。到本居宣長所處的江戶時(shí)代，儒學(xué)研究在日本已有近1500 年的歷史。據(jù)記載，應(yīng)神天皇時(shí)期（270—310）第一批儒學(xué)者來到日本，帶來《論語》等儒家經(jīng)典。在最初的時(shí)期“儒教在古代和中世，蓋為訓(xùn)詁注疏之學(xué)。思想性稀薄”a。很長的時(shí)間內(nèi)，儒學(xué)只是作為佛教的附屬品和貴族提升修養(yǎng)的知識。

在本居宣長所處的江戶時(shí)代，德川幕府為了自身的利益開始推崇儒學(xué)。當(dāng)時(shí)“居統(tǒng)治地位的，就是‘朱子學(xué)’”b。“朱子學(xué)”即南宋朱熹的理學(xué)。當(dāng)時(shí)日本傳統(tǒng)“大學(xué)四科”中的“紀(jì)傳”和“明經(jīng)”主要就是修習(xí)《史記》《漢書》《周禮》《周易》等儒學(xué)經(jīng)典。本居宣長也自幼學(xué)習(xí)儒學(xué)，他在14 歲時(shí)就學(xué)習(xí)了《大學(xué)》《中庸》《孟子》等儒學(xué)經(jīng)典。c 本居宣長在《初山踏》中曾表示：“對于道統(tǒng)傳承的無上尊崇……宋儒支流也是如此。”d 這里的“宋儒”就是中國的儒學(xué)。他在15 歲時(shí)寫出《神器傳授圖》，《神器傳授圖》是按時(shí)間順序排列中國歷代皇帝的圖表，意在表示各王朝、皇帝之間的道統(tǒng)傳承，可見當(dāng)時(shí)儒學(xué)對他的影響之深。

本居宣長23 歲時(shí)來到京都，拜“朱子學(xué)”儒者掘景山為師學(xué)習(xí)《易經(jīng)》《詩經(jīng)》《禮記》等儒學(xué)經(jīng)典，還與古學(xué)派儒學(xué)家荻生徂徠常有書信往來。荻生徂徠的主要觀點(diǎn)是運(yùn)用儒家教誨來穩(wěn)定社會，本居宣長對此表現(xiàn)出了濃厚的興趣。27 歲時(shí)本居宣長已經(jīng)開始對儒學(xué)進(jìn)行反思，但文章中依然常常引用儒學(xué)經(jīng)典。在《石上私淑言》中，他引用《尚書》《禮記》《昭明文選》《詩經(jīng)》等來解釋自己對和歌的看法，進(jìn)一步解釋“物哀”這一文學(xué)概念。

他也接受了儒家經(jīng)典的一些理論。《禮記·樂記》中有：“凡音之起，由人心生也。……樂者，音之所由生也;其本在人心之感于物也。”e 意為：人內(nèi)心所涌現(xiàn)的種種感情的都是受外界影響的結(jié)果。《禮記》舉出例子說明哀、樂、喜、怒、敬佩、愛這六種感情不是人的內(nèi)心本來就有，而是內(nèi)心受到外物影響而產(chǎn)生的。本居宣長在《石上私淑言》中將“感物”解釋為“知物哀”，又解釋：諸事復(fù)雜，每每有所經(jīng)歷，則情有所動。情有所動，或歡樂或悲哀，或氣惱或喜悅，或輕松愉快，或恐懼擔(dān)憂，或愛或恨，或喜或憎，體驗(yàn)各有不同。這皆因“知物哀”而心有所動。f本居宣長對“感物”的解釋與《禮記》中對“感物”的解釋十分相似，都認(rèn)為是外界事物引起了人內(nèi)心的情感，也著重強(qiáng)調(diào)了這種影響普遍存在于生活之中，其所引發(fā)的情感是多種多樣的。“漢籍已經(jīng)作為一個(gè)源頭，融入了其‘物哀’論中”g，本居宣長所提出的“感物（物に感ずる）”就是對儒學(xué)接受的結(jié)果。

綜上所述，儒學(xué)對本居宣長的影響是不可忽視的。青少年時(shí)期的本居宣長對儒學(xué)深信不疑，儒學(xué)的學(xué)習(xí)為他之后的學(xué)術(shù)生涯做了知識積累。但也正是本居宣長對儒學(xué)的深入了解，讓他走上了對儒學(xué)反思的道路。

二、本居宣長對儒學(xué)的反思

本居宣長在接受儒學(xué)的過程中，發(fā)現(xiàn)日本上千年來的文化都深受中國的影響。若在文化上依附中國，“一味的追摹模仿”，“萬事皆以中國為宗”h，日本文化一直無法獨(dú)立，這讓他感到十分恐懼。

本居宣長認(rèn)為這是一種身份認(rèn)同的危機(jī)，日本儒學(xué)者們以中國人自居，卻將日本看成是外國，“都是一副中國做派，沒有自己的思想立場”。他認(rèn)為這些日本儒學(xué)者，使日本文化始終難以擺脫中國的影響，造成一切都效仿中國的社會風(fēng)氣。日本文化社會的現(xiàn)實(shí)，促使本居宣長開始對儒學(xué)進(jìn)行反思。

本居宣長對儒學(xué)的反思還受到當(dāng)時(shí)日本學(xué)界的影響。本居宣長所處的江戶時(shí)代正值中國明末清初。日本的一些國學(xué)家嘗試擺脫中國對日本的影響，其中就有本居宣長的老師賀茂真淵。賀茂真淵認(rèn)為儒學(xué)等外來文化影響了日本人的思想，本居宣長繼承了他的一部分觀點(diǎn)。本居宣長在《初山踏》中提到是賀茂真淵引領(lǐng)他走上了學(xué)術(shù)道路。

本居宣長在論述日本古代文學(xué)經(jīng)典《源氏物語》的著作《紫文要領(lǐng)》中駁斥了當(dāng)時(shí)儒學(xué)者運(yùn)用儒家思想解釋《源氏物語》的做法。江戶時(shí)期的儒學(xué)者多認(rèn)為《源氏物語》是為了勸善懲惡，但本居宣長卻公開表示這種膚淺的理解并不符合作者的意愿。本居宣長也批評一些儒學(xué)者認(rèn)為《源氏物語》的中心是“三綱五常”“王道治世”的說法。他認(rèn)為中國的社會現(xiàn)實(shí)與日本不同，不能強(qiáng)行用中國道德理念指責(zé)日本。

綜上所述，本居宣長受到社會以及恩師的影響，為了使日本擺脫儒學(xué)而對儒學(xué)進(jìn)行反思。他通過對《源氏物語》的解讀，反思當(dāng)時(shí)的日本儒者，進(jìn)一步反思儒學(xué)本身以及中國。本居宣長對儒學(xué)的批評有很強(qiáng)的目的性，有為了批評而批評的嫌疑，在一些細(xì)節(jié)上并不嚴(yán)謹(jǐn)。

三、本居宣長對儒學(xué)的重構(gòu)

本居宣長認(rèn)為，不能僅僅止于對儒學(xué)的反思，因此他決定對儒學(xué)進(jìn)行重構(gòu)。在重新構(gòu)建新儒學(xué)體系的過程中，他提出與儒家善惡觀相對立的“物哀”以及與中國傳統(tǒng)精神“漢意”相對立的日本傳統(tǒng)精神“和魂”。

本居宣長所處的“國學(xué)派”旨在通過研究日本古代經(jīng)典來發(fā)揚(yáng)日本的精神。本居宣長提出的“物哀”

來自于日本古代經(jīng)典《源氏物語》，《源氏物語》是日本平安時(shí)代（794—1192）的一部長篇小說，主要描寫了主人公光源氏的貴族生活和愛情經(jīng)歷。日本的儒學(xué)者按照儒家思想將《源氏物語》解釋成“學(xué)習(xí)《春秋》褒貶筆法，為勸善懲惡而作”。主旨是揭露光源氏的惡行，讓讀者產(chǎn)生警誡之心。本居宣長在《紫文要領(lǐng)》中對這種說法進(jìn)行了反駁，他認(rèn)為光源氏一生盡享榮華富貴，被尊稱為“太上天皇”， 甚至有機(jī)會成為日本天皇，這樣的人物只會讓人效仿而不是引以為戒。本居宣長提出《源氏物語》所體現(xiàn)的是與儒家善惡觀截然不同的“物哀”觀，《源氏物語》的宗旨：“一言以蔽之，就是‘知物哀’。”i“物哀（物の哀れ）”是對所見所聞的世間萬物有觸動，能夠有觸動就是“知物哀”，沒有觸動就是不知“物哀”。《源氏物語》的善惡觀就是以“物哀”為基礎(chǔ)的，“知物哀”

就是善，不知“物哀”就是惡，這是與當(dāng)時(shí)盛行的儒家善惡觀完全不同的善惡觀。本居宣長舉例說明私通在儒學(xué)看來是罪大惡極的，但私通卻是最能讓人內(nèi)心最受觸動、感情最激蕩的行為。因此在“物哀”善惡觀的《源氏物語》中，私通不是惡事，反而是最能體現(xiàn)“物哀”的好事。

本居宣長認(rèn)為日本和歌的宗旨是“知物哀”，和歌是日本的傳統(tǒng)詩歌形式，現(xiàn)在多認(rèn)為第一首和歌作于757 年，收錄于《萬葉集》之中。但本居宣長引用《古事記》認(rèn)為和歌產(chǎn)生于“天地開辟之時(shí)”j，是伊邪那岐、伊邪那美兩位天神創(chuàng)造的。他認(rèn)為和歌起源于日本的神代，和歌所體現(xiàn)的“物哀”是日本民族最古老最正統(tǒng)的思想。本居宣長以此為根據(jù)，提出應(yīng)該以“物哀”來代替儒學(xué)的善惡觀，這是他對重構(gòu)儒學(xué)的第一步。

“物哀”是本居宣長對儒學(xué)有關(guān)善惡觀部分的重構(gòu)，在此基礎(chǔ)上本居宣長將重構(gòu)的范圍擴(kuò)展至中國思想文化的全部。他將中國思想文化統(tǒng)稱為“漢意”，并提出了與之相對應(yīng)的“和魂”。

“和魂”也稱“大和魂”，是本居宣長在《初山踏》中提出的概念，意為日本之魂、日本民族精神。本居宣長認(rèn)為現(xiàn)在日本社會的受中國的“漢意”影響，一切都崇拜中國，并根據(jù)“漢意”來改造原有的東西，導(dǎo)致了“和魂”的消失，損害了日本在文化上的完整性和話語權(quán)。江戶時(shí)期的學(xué)者多用儒學(xué)的理論去解釋《源氏物語》與和歌，不明白它們的本意是“物哀”，這是“漢意”遮蔽了“和魂”。本居宣長認(rèn)為“漢意”對日本的滲透是全面且無形的，“漢意”并不僅僅是讀過中國書籍或喜歡、崇敬中國的人才有，“萬事皆以善惡論，都要講一通大道理”的人都受到了“漢意”

的影響。本居宣長還發(fā)表了《直毘靈》《葛花》等著作，“直毘靈”是日本古代經(jīng)典《古事記》排除災(zāi)禍的神靈，本居宣長以此為標(biāo)題就意在排除“漢意”的影響。“葛花”是有解酒功效的藥物，本居宣長以此為標(biāo)題是認(rèn)為“漢意”像酒一樣，對人體不利卻又讓人沉醉，這時(shí)他就必須像葛花一樣給世人解酒。

排除“漢意”就要樹立“和魂”，本居宣長對“和魂”的分析和結(jié)論主要在《直毘靈》中。《直毘靈》是他有關(guān)《古事記》研究的小冊子，《古事記》記錄了日本建國的神話傳說，本居宣長認(rèn)為“和魂”就是日本古時(shí)的精神，但他并沒有做系統(tǒng)的闡釋，真正將“和魂”發(fā)揚(yáng)光大的是本居宣長的弟子平田篤胤。平田篤胤是日本國學(xué)家、復(fù)古神道的領(lǐng)袖，與他的老師本居宣長、師祖賀茂真淵、荷田春滿并稱為國學(xué)四大名人。平田篤胤自稱是本居宣長的忠誠繼承者，接受并發(fā)展了本居宣長的“和魂”學(xué)說，k 建立了以“日本神道世界觀”與“日本至上主義”為基礎(chǔ)的“和魂”。平田篤胤的部分學(xué)生成為明治維新的先驅(qū)，“和魂”開始逐步取代“漢意”，這是本居宣長對儒學(xué)的重構(gòu)對后世的影響。

本居宣長對儒學(xué)的重構(gòu)不僅僅局限于形而上的理論部分，他也有一些形而下的實(shí)踐。他弟子眾多，記名的就有五千多人。他講述了排除“漢意”的具體方法：先讀日本的經(jīng)典如《古事記》《源氏物語》等，當(dāng)已經(jīng)牢固地確立“和魂”，再去看中國的書籍，這樣才不會被“漢意”所影響。對于已經(jīng)閱讀中國書籍的人，更應(yīng)該去閱讀日本經(jīng)典，好把“漢意”從內(nèi)心中清除，樹立“和魂”。l綜上所述，本居宣長以解釋《源氏物語》的善惡觀并為切入點(diǎn)重構(gòu)儒學(xué)，再逐步對整個(gè)儒學(xué)進(jìn)行重構(gòu)。“物哀”“和魂”等概念是他重構(gòu)儒學(xué)的結(jié)果與工具。本居宣長通過理論和實(shí)踐的努力，為建立日本話語體系做出了重大的貢獻(xiàn)。

四、結(jié)語

本居宣長是日本江戶時(shí)代的國學(xué)大師，對儒學(xué)有著深厚的理解。他在關(guān)于儒學(xué)的反思與重構(gòu)中，提出了“物哀”“和魂”等理論，建構(gòu)了日本近代文化思想體系。目前中國文論在世界中還處于“失語癥”階段，我國亟須在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文論的基礎(chǔ)上吸收外國先進(jìn)的理論并對其進(jìn)行反思和改造，以建立中國話語體系，建構(gòu)中國民族自信。“每個(gè)學(xué)科都要構(gòu)建成體系的學(xué)科理論和概念”，“發(fā)揮我國哲學(xué)社會科學(xué)作用，要注意加強(qiáng)話語體系建設(shè)。”m 在文學(xué)理論這個(gè)陣地上，各種交鋒一直存在，各國都希望自己掌握文學(xué)理論的話語權(quán)，我國也不例外。本居宣長對儒學(xué)的接受與重構(gòu)，給了我們無限的啟示，有利于增強(qiáng)我國的文化自強(qiáng)和文化自信。