重視保護(hù)版權(quán) 推動創(chuàng)新發(fā)展

葉剛

版權(quán)制度是現(xiàn)代文明的產(chǎn)物。尊重版權(quán)、保護(hù)版權(quán)，是推動文化創(chuàng)造創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)性工作。在漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中，由于地理環(huán)境、文化傳統(tǒng)和社會觀念的巨大不同，不同國家和地區(qū)的版權(quán)保護(hù)觀念存在著很大差異，形成了不同的版權(quán)制度形態(tài)。由國內(nèi)青年學(xué)者王志剛翻譯的美國學(xué)者彼得·鮑德溫的《版權(quán)戰(zhàn)爭——跨越大西洋三個世紀(jì)的爭斗》一書，聚焦美英和歐洲大陸版權(quán)發(fā)展的歷程，分析了三百多年來版權(quán)法發(fā)展的歷史脈絡(luò)和不同版權(quán)制度的文化差異，對于今天更好地了解人類版權(quán)規(guī)制的不同文化思想、哲學(xué)基礎(chǔ)和管理形態(tài)有著重要的認(rèn)識價值。彼得·鮑德溫是美國加州大學(xué)洛杉磯分校歷史學(xué)教授、紐約大學(xué)全球杰出教授，多年深耕版權(quán)制度史研究，在版權(quán)歷史研究上有著精深的造詣。本書的出版，有以下五個特色，值得深入關(guān)注。

主題鮮明，視野宏闊。本書是一部版權(quán)發(fā)展史研究的經(jīng)典之作。作者以人類版權(quán)發(fā)展脈絡(luò)為主題，向讀者詳細(xì)地展示了作為人類現(xiàn)代文明的重要產(chǎn)物——版權(quán)制度——發(fā)生發(fā)展的歷史進(jìn)程和思想脈絡(luò)，勾畫出一幅生動詳實、主題突出的版權(quán)發(fā)展歷史演進(jìn)圖。從中可以看到，版權(quán)發(fā)展演進(jìn)的社會動力機制和歷史發(fā)展?fàn)顩r，讓人更深刻地認(rèn)識到，作為一種制度文明成果，版權(quán)在推動文化創(chuàng)造創(chuàng)新過程中的重要作用，在發(fā)展演進(jìn)中經(jīng)歷的曲折歷史。在描繪版權(quán)發(fā)展的歷史過程中，作者不回避版權(quán)制度背后的多元主體矛盾關(guān)系，生動地展示了作者、傳播者和受眾之間斗爭的現(xiàn)實邏輯和文化差異，以及這種斗爭給版權(quán)制度發(fā)展所帶來的各種影響。他說：“如果三者之間的平衡出現(xiàn)偏差，事情就會變得不協(xié)調(diào)。如果作者過于嚴(yán)苛，受眾就會受到影響。如果傳播者貪婪或者受眾吝嗇，文化最終將走向貧瘠。”

他提出，作者、傳播者和受眾多元主體的矛盾關(guān)系和權(quán)利爭斗構(gòu)成了版權(quán)制度發(fā)展的邏輯起點，同時也是其發(fā)展變革的動力機制。作者認(rèn)為，在數(shù)字革命時代，版權(quán)爭端不是變得更加趨緩，而是更加激烈。要正確解決這些爭端，需要以歷史視野來重新審視版權(quán)爭端背后的多元主體關(guān)系，重新認(rèn)識制度爭端背后的文化異同。他說：“不了解歷史，就不能掌握它們。我們都是狹隘地去理解時間的先后發(fā)展，數(shù)字一代認(rèn)為正在發(fā)生的爭斗是第一版權(quán)戰(zhàn)爭，事實上，它已經(jīng)延續(xù)了三個世紀(jì)。”以歷史的視野來看待版權(quán)發(fā)展，能夠讓人更清楚地認(rèn)識到版權(quán)規(guī)制背后的文化差異、觀念差異和現(xiàn)實差異，從而引領(lǐng)人們更加理解今天版權(quán)發(fā)展面臨的各種問題和矛盾，以更加理性積極的心態(tài)來解決問題和挑戰(zhàn)，而不是動輒對別人進(jìn)行攻擊、指責(zé)和抹黑。這是本書的一個重要主題，也是作者要深入分析的一個重要理念。

角度獨特，觀念新穎。不同于一般的版權(quán)史著作，該書描繪版權(quán)發(fā)展的歷史是以一種不同尋常的比較視角，由此賦予了整個研究以獨特的認(rèn)識角度，即英美國家和歐洲大陸國家的版權(quán)制度的異同。作者指出，作為一種人類文明形態(tài)，版權(quán)保護(hù)已經(jīng)制度化，但表現(xiàn)出形態(tài)各異的特色，呈現(xiàn)出不同的保護(hù)觀念。他認(rèn)為，在版權(quán)發(fā)展的歷史中主要存在著英美和歐洲大陸兩種不同的版權(quán)規(guī)制方法和觀念。英美版權(quán)規(guī)制相對重視受眾利益并熱衷公共領(lǐng)域，因此更加強調(diào)不同主體利益的保護(hù)，既要促進(jìn)作者創(chuàng)造受益，又讓公共領(lǐng)域受益。歐洲大陸則不同，強調(diào)作者創(chuàng)造權(quán)益，主張確保作品表達(dá)作者的真實意圖。這兩種不同的版權(quán)觀念，必然形成兩種不同的版權(quán)制度體系，表現(xiàn)在版權(quán)保護(hù)期限、保護(hù)手續(xù)、權(quán)利讓與、合同簽訂、作者身份、強制許可等方面，就形成了截然不同的觀念制度。比如，在保護(hù)手續(xù)上，歐洲大陸不重視保護(hù)作品所需要的傳統(tǒng)手續(xù)，包括對作品進(jìn)行登記、給作品貼上標(biāo)識并交存、更新權(quán)利等。英美法系主張保護(hù)不是由純粹的創(chuàng)造事實所出發(fā)，需要辦理一定的手續(xù)。

作者認(rèn)為，這種差異的背后是一種權(quán)利觀念的不同。他說：“在作者權(quán)利體系中，作品作為私有財產(chǎn)出現(xiàn)；但在版權(quán)體系方面，它們自動屬于公共領(lǐng)域，除非作者費盡心思對它們進(jìn)行注冊，‘無注冊沒版權(quán)’。”正是通過這樣深入細(xì)致的比較，讓讀者認(rèn)識到兩種版權(quán)制度背后的版權(quán)觀念的文化差異是何其之大。這樣一種比較視角可以說構(gòu)成了此書論述的一個重要角度，形成了比較研究的獨特張力，讓研究的深度更加厚重，看到了制度差異背后的文化因素、環(huán)境因素和歷史因素。這視角也讓我們看到，世界上沒有整齊劃一的版權(quán)制度，不同國家和地區(qū)在版權(quán)保護(hù)上應(yīng)該相互尊重、求同存異。

善于敘事，故事性強。盡管是一部學(xué)術(shù)著作，讀起來卻生動有趣，引人入勝。原因在于，作者善于敘事，注重通過對版權(quán)爭端故事的敘述來表達(dá)自己的觀點認(rèn)識。故事是這部書的精彩構(gòu)成。書中引述了很多令人興趣盎然的版權(quán)爭端軼事，從康德、費希特到維基百科，再到瑞典盜版黨，從伯爾尼聯(lián)盟的國際版權(quán)倡議到第二次世界大戰(zhàn)后興起的精神權(quán)利，作者將這些悉數(shù)娓娓道來，給人一種身臨其境的感覺，讓人讀起來流連忘返。比如，作者在國際版權(quán)法案中對馬克·吐溫故事的講述，指出馬克·吐溫在1886年發(fā)表了一份由144個美國文學(xué)家簽名要求國際版權(quán)的請愿書，尋求國際版權(quán)的保護(hù)，讀來讓人覺得妙趣橫生。再如，他講述谷歌和其他互聯(lián)網(wǎng)公司支持非盈利組織對抗當(dāng)時美國的版權(quán)法，拒絕要求計算機存儲器可能保存的每一份臨時副本都需要授權(quán)的提議，甚至不惜花費重金游說國會，讓人看到版權(quán)保護(hù)背后復(fù)雜的利益關(guān)系。作者將故事講述和案例分析有機結(jié)合起來，使得每一個故事講述都成為版權(quán)歷史發(fā)展演繹的生動載體，一方面突出主題主線，推動歷史呈現(xiàn)發(fā)展。另一方面，增強趣味性通俗性，讓思想演繹更加生動直觀。

分析客觀，論述有力。從本質(zhì)上來說，版權(quán)文化是一種制度文化，是現(xiàn)代文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。作者提出版權(quán)戰(zhàn)爭的概念，是立足于人們在不同歷史階段版權(quán)爭端的實際狀況而提出的，指向的是版權(quán)文化背后不同社會主體的權(quán)利關(guān)系，切中了版權(quán)規(guī)制的核心，聚焦到版權(quán)觀念的歷史沖突和現(xiàn)實矛盾。作者認(rèn)為：“版權(quán)與作者權(quán)利觀點沖突的內(nèi)在根源，在于兩者對文化的創(chuàng)造與傳播，創(chuàng)作者與社會的相互義務(wù)與利益，藝術(shù)、文學(xué)、音樂的性質(zhì)與社會功能存在著明顯的不同的態(tài)度。”正是因為切中了版權(quán)背后的這種沖突根源，作者才梳理出了版權(quán)發(fā)展的歷史邏輯和版權(quán)爭端的歷史困境。他認(rèn)為，版權(quán)這種戰(zhàn)爭性之所以是“跨國和長期的”，原因也在這里。

為了更清晰地呈現(xiàn)這種斗爭的復(fù)雜性，他不僅闡述了歷史上不同時期的版權(quán)爭端，而且描述了20世紀(jì)以來版權(quán)爭端的激烈程度，甚至認(rèn)為這種爭斗已經(jīng)導(dǎo)致現(xiàn)有的國際版權(quán)共識遭到巨大的挑戰(zhàn)。他說：“20年后的今天，伯爾尼共識已經(jīng)開始瓦解。不僅英美本土的有限版權(quán)傳統(tǒng)再次被認(rèn)為是對權(quán)利持有者過分權(quán)利要求的一種解毒劑，即使是在歐洲，數(shù)字普及的承諾與對創(chuàng)造力的集體理解和社會決定的新發(fā)現(xiàn)，也引發(fā)了對繼承真理的反思。”由此可見，作者論述問題的嚴(yán)謹(jǐn)客觀，分析深入而有力，總是能夠深刻地呈現(xiàn)版權(quán)爭端背后復(fù)雜多元的現(xiàn)實因素。

表達(dá)流暢，語言生動。作者具有歷史學(xué)家的通透，善于運用簡潔生動的語言進(jìn)行故事和場景呈現(xiàn)，把復(fù)雜的歷史事實轉(zhuǎn)換成生動的主題故事，引領(lǐng)讀者走入歷史的深處，去思考沖突背后的原因。作者對伯爾尼聯(lián)盟的敘述，通過聚焦英國、法國、德國、美國等國家的版權(quán)觀念差異，呈現(xiàn)了《伯爾尼公約》這個版權(quán)公約誕生背后發(fā)生過的各種曲折。作者在講述這些沖突的過程中，往往是寥寥數(shù)語就把故事中的精華表達(dá)得淋漓盡致。在總結(jié)歷史發(fā)展過程時，作者用語也極其簡潔、準(zhǔn)確流暢，力求讓表達(dá)曉暢明晰生動。比如，他這樣總結(jié)美國加入國際版權(quán)公約的曲折過程：“在19世紀(jì)的大部分時間里，美國重印外國作品以啟發(fā)其公民而不受版稅的滋擾……遲至1873年，國會圖書館委員會（Committee on the Library）報告了一種普遍的觀點，即國際版權(quán)‘阻礙了知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)口轉(zhuǎn)向出口，經(jīng)濟利益開始擊敗公共領(lǐng)域的意識形態(tài)（我們將回到這個故事）。隨著尼伯爾聯(lián)盟的擴大，留在外部的成本（更不用說嚴(yán)重違反其限制的成本）也在增加。”這段敘述盡管很短，但“在19世紀(jì)的大部分時間里”、“遲至”、“隨著”等幾個時間狀語就把美國當(dāng)時國際版權(quán)觀念的猶疑、矛盾和反復(fù)表達(dá)得十分清晰生動，讓人體會到歷史發(fā)展的無限曲折和復(fù)雜。

作者具有辯證的歷史眼光，認(rèn)為既要認(rèn)識到版權(quán)制度發(fā)展是一個逐步完善的過程，也要看到版權(quán)制度背后的文化差異和歷史不同。他極其反對西方國家動輒在版權(quán)問題上對中國進(jìn)行指責(zé)，主張以發(fā)展的歷史的眼光來看到中國版權(quán)事業(yè)的進(jìn)步。他說：“今天，美國對中國盜版行為揮動拳頭，就像一個世紀(jì)前歐洲對美國一樣。但中國已經(jīng)是世界上第三大專利國，僅次于美國和日本，它于1992年加入了《伯爾尼公約》，僅僅比美國加入晚了三年。”他堅信在不久的將來，中國一定會在版權(quán)保護(hù)事業(yè)上成為世界的榜樣。這些觀點無疑都是具有建設(shè)性的。需要指出的是，改革開放以來，黨和政府高度重視版權(quán)事業(yè)發(fā)展，中國版權(quán)事業(yè)取得了長足的進(jìn)步，版權(quán)制度越來越規(guī)范化，版權(quán)管理越來越科學(xué)化，版權(quán)文化越來越深入人心。2021年9月，黨中央、國務(wù)院印發(fā)《知識產(chǎn)權(quán)強國建設(shè)綱要（2021—2035年）》，明確了知識產(chǎn)權(quán)強國建設(shè)的時間表，其中明確提出把我國建設(shè)成為版權(quán)強國的重要目標(biāo)。2021年12月，國家版權(quán)局印發(fā)《版權(quán)工作“十四五”規(guī)劃》，明確“十四五”時期全國版權(quán)工作的發(fā)展目標(biāo)，圍繞完善版權(quán)法律制度體系、版權(quán)行政保護(hù)體系、使用正版軟件工作體系、版權(quán)社會服務(wù)體系、版權(quán)涉外工作體系和版權(quán)產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系等6大方面提出戰(zhàn)略任務(wù)，為版權(quán)強國建設(shè)確立路線圖和時間表。要建設(shè)有中國特色的社會主義文化強國和知識產(chǎn)權(quán)強國，需要我們更加重視版權(quán)保護(hù)，建設(shè)版權(quán)強國，深入推進(jìn)版權(quán)制度建設(shè)和完善，努力推進(jìn)版權(quán)文化普及提升。

《版權(quán)戰(zhàn)爭——跨越大西洋三個世紀(jì)的爭斗》這部書的翻譯出版給了我們很多有益啟示，提醒我們以更加開放的視野來審視版權(quán)規(guī)制的歷史意蘊、文化內(nèi)涵、地區(qū)差異和制度邏輯，更加立足中國實際來建設(shè)有中國特色的版權(quán)制度，為版權(quán)事業(yè)的發(fā)展完善做出更大的貢獻(xiàn)。

作者單位 四川師范大學(xué)文學(xué)院

【編輯：孫瑩】