社會工作助力傳統服飾工藝發展路徑研究

劉頔

（蘭州博文科技學院，甘肅 蘭州 730000）

前言

傳統服飾工藝既包含了傳統服飾文化，又體現了獨特的傳統工藝技法，是我國歷史長河中的優秀中國傳統文化。隨著現代化服飾的快速發展，以及日新月異的現代流行服飾變化，傳統服飾文化生態受到了一定的沖擊，絕大部分國人對傳統服飾工藝的來源、傳統服飾的內容逐漸陌生，使優秀的傳統服飾工藝慢慢陷入了失傳或發展方向不明朗的境地。

社會工作作為相對專業化的社會助力手段，通過對傳統服飾工藝的全面融合，可以有效推進傳統服飾工藝事業的發展和傳播傳統服飾工藝文化，使傳統服飾工藝在面向現代化發展同時有更多新的發展思路，特別是對于介入地區傳統服飾工藝保護和服飾經濟發展具有一定的現實意義。

1 概述

1.1 社會工作

社會工作是以社會工作者為主體，主要工作內容和方向是為相關單位、地區、社區、家庭或個人提供專業化的社會工作服務。以致力于推動社會福利事業的發展與社會進步為目標，秉持著“助人自助”的宗旨，遵守社會工作專業倫理規范，綜合運用社會工作專業知識、方法和技能，來進一步開展困難救助、矛盾調節、權益維護、心理輔導、文化保護、關系調適等服務工作[1]。

當下，我國社會工作整體呈現出積極向上的趨勢，社會工作者也積極開展相關課題研究、宣傳和學術交流活動，為有關部門提供社會工作方面的政策咨詢；開展社區鄰里互助及社會關愛活動；承接各類社會工作服務項目、研究和評估及其他任務。

1.2 傳統服飾工藝現狀

傳統服飾工藝凝聚著我國勞動人民的智慧，特別是地區傳統服飾工藝，往往包含了民族特點和區域民俗文化，是中國傳統文化中的隗寶。常見的傳統服飾工藝有采寸方法、印染技術、手工縫紉技法、紐扣盤結技法、服飾裝飾中的鑲、滾、繡技法等等。例如以旗袍為例，如圖1 所示，包含了縫聯、補綴，更突出鑲、盤、滾、繡等技法的融合，使傳統服飾呈現出獨特的東方韻味，傳遞著吉祥如意的美好寓意文化理念。

隨著現代社會發展和生活環境的改變，傳統服飾工藝文化正在逐漸落寞，由于國人對服飾文化變遷的不了解，以及現代服飾流行趨勢節奏過快等因素，已經嚴重阻礙了傳統服飾工藝的發展，使大部分年輕人對傳統服飾工藝文化越來越陌生。特別是在千禧一代之中，對傳統服飾中蘊含的文化、民族感在被逐漸削弱，除了在各類影視作品之中呈現出的民族風格服飾，其他類型的傳統服飾工藝在生活上的運用已是屈指可數。

同時，由于傳統服飾工藝制作周期慢、費用相對高昂，被大眾接受度較低，造成了民族手工藝現狀岌岌可危的局面。傳統服飾工藝的繼承、發展和創新面臨著嚴峻的挑戰[2]。

1.3 社會工作介入傳統服飾工藝發展的意義

社會工作介入傳統服飾工藝之中，具有一定的現實意義和理論意義。現實意義體現在：通過社會工作服務、調查、收集、策略制定，可以對傳統服飾工藝目前的現狀提出有效的解決方案和發展實施路徑，使傳統服飾工藝借助社會工作力量形成更大的發展空間。

理論意義則體現在社會工作對于傳統服飾工藝文化的傳播、創新和繼承發揚具有一定的推動作用，通過對各類傳統服飾工藝的資料整合，可以有效提升傳統服飾與現代社會的融合度，發現傳統服飾工藝傳播過程中存在的問題，使傳統服飾工藝進行現代化表達與個性化展現[3]，為后續的傳統服飾工藝發展提供更多的策略支持。

2 社會工作介入傳統服飾工藝發展的具體內容

2.1 傳承和傳播傳統服飾工藝文化

社會工作介入傳統服飾工藝事業發展的首要內容，就是對傳統服飾工藝文化進行創新傳承和多元化傳播，以契合社會發展的需求來對傳統服飾工藝進行包裝，有效傳播傳統服飾工藝中的設計方法、技術原理、文化元素、工藝材料等內容，讓社會中更多的人感受到傳統服飾工藝文化傳承的重要性，充分地了解民族服飾文化的內涵，了解傳統服飾制作工藝和手藝，在探索和實踐的過程中不斷地尋求現代文化和傳統服飾工藝文化之間的比例，將傳統的文化要素、文化內涵進行廣泛傳播，讓更多的人了解服飾傳統工藝[4]。

2.2 加強傳統服飾工藝技術的保護

面對當前傳統服飾工藝岌岌可危的現狀，當下社會工作介入傳統服飾工藝事業發展中的重要內容，就是對傳統服飾工藝技術的保護，具體的保護工作包含了工藝技術資料挖掘、技藝學習傳承和傳統技藝記錄等三方面。

工藝技術資料挖掘是對現有的傳統服飾工藝進行深度資料整合，提煉傳統服飾工藝的具體步驟和方法；技藝學習傳承是對傳統服飾工藝的現場學習，尋找合適的傳承者或感興趣的社會人員進行工藝制作練習培訓活動，保障傳統服飾工藝技術不被遺忘，讓更多有志者可以進行傳統工藝的深入學習；傳統技藝記錄是利用各種手段，例如數字信息化手段對傳統服飾工藝進行記錄，保留工藝技術的完整資料，實現對傳統服飾工藝的保護。

2.3 開發傳統服飾工藝的現代價值

社會工作的介入，結合新時代文化產業，積極開發傳統服飾工藝的現代價值，可以帶動傳統服飾工藝文化走向新的市場，例如在文創市場中進行傳統服飾的售賣、衍生品開發等等。傳統服飾工藝中的織造印染技藝、裁剪縫制技藝、裝飾工藝等都是極具代表性、不可再生的文化遺產，并且這些服飾形態的使用者、技藝的擁有者和衍生的工具器物等，也都表現出立足于社會生活的使用訴求和美化自身、物品、環境的精神訴求，體現較高的文化和藝術研究價值[5]。

3 社會工作介入傳統服飾工藝發展的路徑

3.1 開展匠人技藝培訓，推動傳統服飾工藝傳承

社會工作介入傳統服飾工藝發展事業之中，要積極開展匠人技藝培訓，推動傳統服飾工藝傳承。首先，要對服飾工藝大師的技藝門類進行具體的分類，將傳統服飾工藝分為重點工藝、常見工藝和一般性工藝；其次，要結合傳統服飾工藝的特點和表現形式，整合工藝匠人、大師們的技藝特點，進行大范圍、小規模的服飾工藝培訓，培訓的對象可以是高校服裝專業大學生、社區工作人員或工藝愛好者，也可以聯系有需要傳統文化元素表現形式的服裝廠商和設計師，進行學習培訓；最后，對匠人技藝培訓要分期開展，設置科學的培訓環節，以不同主題形式來開展傳統服飾工藝活動，使更多的人了解傳統服飾工藝文化，進一步傳承傳統服飾工藝。

3.2 開展婦女社會工作，促進傳統服飾工藝創新

由于部分傳統服飾工藝分布在少數民族地區或鄉村地區，婦女是傳統服飾工藝的繼承者，因此，婦女社會工作的參與就顯得十分重要。例如在我國德宏自治州，生活著傣族居民，其中以花腰傣服飾工藝憑借著豐富性和獨特性著稱，當地的婦女們自己制作的花腰傣服飾十分精美，如圖2 所示。

在少數民族地區或農村地區，大部分婦女沒有工作，普遍情況都在家務農，面對這樣的情況，為了更好的保護傳統服飾工藝，社會工作者可以幫助她們申請資金、尋找銷路，組織婦女進行花服飾工藝的專業學習，形成一套科學流程式的刺繡花式和裁剪技術服飾工藝，激發婦女們的參與熱情。同時，要促進傳統服飾工藝創新，還需要融入現代時尚元素，結合文創意識，設計出獨一無二的傳統服飾，從而激發傳統服飾工藝的創新發展之路。

3.3 開展青少年社會工作,倡導傳統服飾工藝學習

傳統服飾工藝的發展和傳播，需要得到更多年輕人的關注。青少年及其群體是年輕人群中最活躍的部分，社會工作融合傳統服飾工藝的宣傳中，重點要開展對青少年的宣傳工作，倡導他們學習傳統服飾工藝文化、了解服飾文化歷史淵源。首先，社會工作者可以與各大中小學建立友好聯系，以傳統文化進校園、感受傳統文化魅力的形式開展主題活動，讓更多的青少年了解繡花、織布、服飾制作程序；其次，與校園開展服飾工藝社團，例如繡花課程、編織課程等，也可以與中小學正在開展的新課程標準中傳統文化教育的內容相結合[6]；最后，組織傳統服飾工藝大師進校園展演活動，讓更多的青少年了解到傳統服飾工藝的魅力，使傳統服飾工藝的影響力進一步傳播。

3.4 擴大社會傳播影響力，整合傳統工藝社會資源

面對當前傳媒形式的多元化，互聯網直播的興起，有利于傳統服飾工藝文化的宣傳。社會工作者在幫助傳統服飾工藝發展之路中，必須要充分運用到現代傳播的各種形式使傳統服飾工藝進一步擴大社會傳播影響力，激發國民對傳統服飾工藝文化的認同感、自信感和文化自覺。同時，有效整合傳統服飾工藝的社會資源，讓更多的服飾愛好者積極參與到傳統服飾工藝的發展之路上來，建立傳統服飾工藝宣傳網站，通過公眾號、網絡互動等方式，讓更多人了解到傳統服飾工藝，形成對傳統服飾工藝保護和傳承的意識。

3.5 加強與政府文化部門的溝通，獲取更多政策支持力度

除了積極開展社會工作和服飾技藝培訓會來協助傳統服飾工藝發展之外，社會工作中的倡導者角色也要及時扮演。在傳統服飾工藝的助力之中，社會工作還需要加強與政府文化部門之間的溝通，獲取更多對傳統服飾工藝的政策支持。在此過程中，首先要加強與政府部門之間的聯系，及時爭取相關資金支持；其次，積極參與文化部門之間的活動，讓傳統服飾工藝多亮相、多展示、多表演，例如在各類的文化活動節中進行現場展示、活動表演等；最后，要及時關注國家對傳統非物質文化遺產的政策動向，積極申報相關課題、研究內容、專項資金和工藝保護方案，讓政府部門關注到傳統服飾工藝的保護工作，從而得到進一步的發展。

4 結語

社會工作助力傳統服飾工藝發展，以傳統服飾工藝中存在的問題和挑戰為切入點，通過對社會工作方法的有效融合，提出匠人技藝培訓、婦女社會工作服飾制作、青少年社會工作參與、整合傳統工藝社會資源以及加強尋求政策支持力度等發展路徑，使傳統服飾工藝進一步得到傳承和發揚。同時，還應該在社會工作中積極探索更多實現傳統服飾工藝復興的辦法，例如結合文創產業、服飾影視傳播等方面，促進傳統服飾工藝更好的融合在現代社會，使更多的年輕人了解傳統服飾工藝的魅力與文化之美。