家國情懷

考點解讀

在有關“家國情懷”的文章中，作者常常會通過講述人物故事或闡明觀點等形式，來表達對“家國”一詞的深刻理解。此類文章大多以議論文、故事、新聞為主，這就需要同學們具備提煉文章觀點、分析人物形象、感悟主題思想的能力。在中考題中常見的考點有：1.找出文章的中心論點;2.概括文章的段落大意;3.讀完文章后有怎樣的感想。

一心裝滿國，一手撐起家

◎盛玉雷

天下之本在國，國之本在家。在家盡孝、為國盡忠是中華民族的優良傳統。“欲治其國者，先齊其家”的價值追求，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的擔當精神，體現的都是個人命運與國家命運的同頻共振。正是這種家國休戚與共的使命感、責任心，支撐中華民族生生不息，助力中華文脈薪火相傳。

家是國的基礎，國是家的倚靠，家與國從來都不是割裂的，而是相互聯系、彼此支撐。

愛國先愛家。古代選拔官員注重的是“求忠臣必于孝子之門”，正所謂“家風正則后代正，則源頭正，則國正”。在家盡孝、家道和順，當一個人“私德”無瑕疵，才經得起考驗和誘惑，擔得起大任和重托。

愛國更愛家，沒有國，家又如何圓滿？“家就是島，島就是國，我會一直守到守不動為止。”王維才和妻子王仕花守衛開山島32年，“民的本分，兵的責任”充分詮釋出許黨報國的心中大愛。從孝親敬老、興家樂業走向愛國愛民、匡扶天下，把愛家和愛國統一起來，心往一處想，勁往一處使，才能讓小家更加幸福，讓社會更加和諧，讓國家更加昌盛。

家庭建設滿懷“國富民強”之心，國家建設托舉“家國天下”之志，家國情懷所通達的，正是萬家燈火、國泰民安。濃烈的家庭親情貫串于熾熱的國之大愛，激發出勇于擔當、樂于奉獻、勤于實干、善于作為的不竭動力，這樣的家風令人贊賞。今日之中國，各族人民鑄牢中華民族共同體意識，鄉村振興號角吹響，全面小康越來越近，改革開放氣勢如虹，高質量發展闊步前行，圓夢的舞臺無比廣闊，呼喚每個人、每個家庭奮發進取，勇做新時代追夢人。

“都說國很大，其實一個家，一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家。”家國情懷是中華文化印刻在每個人身上的特有情愫，也是我們骨子里永不改變的血脈基因。

（選自《人民日報》2019年3月17日，有刪節）

●思考練習

1.請用一句話概括文章的中心論點。

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2.請分析文章畫線句子的論證方法及作用。

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3.請簡要分析文章二至四段的論證思路。

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老紅軍和他的三個兵

◎杜樹人

12月3日，記者來到家住鞍山干休所的老紅軍余新元家。走進客廳，一幅雷鋒的照片出現在眼前，雷鋒的嘴角掛著微笑，像是在打招呼。“我就是余新元！”猶如洪鐘響過，一雙大手握住了記者的手。落座后，記者同余老像多年未見的老朋友一樣，親熱地嘮了起來。

“送”自己去當兵

“1936年10月，紅軍來到會寧，會寧離我家不遠。毛主席也來了，他講話我去聽過，好多話我沒大聽懂，但他說紅軍是咱窮人的隊伍，這句話我聽懂了。所以，我把放羊的鞭子一扔，當了兵。那時，我差一個月滿13歲。”

“我參加過大小500余次戰斗。黃土嶺戰役，左腿被敵人機槍打成了馬蜂窩，是白求恩主刀保住了我的腿;狼牙山反掃蕩中，我與‘狼牙山五壯士’同在一個團，受傷后昏迷了200多天;百團大戰中，我的屁股被炮彈炸出7個眼兒……”

“我是1981年離休的，最后一站是鞍山軍分區副政委。離休30多年來就干了一件事兒——宣傳雷鋒。你看，我的聘書，一鐵箱子都裝不下。我是全國146所大中小學校的校外輔導員，還是多家單位的黨課教員和顧問。30年間，我作雷鋒專題報告、上黨課4000多場，聽眾差不多有400萬人……”

送雷鋒去當兵

“1959年底雷鋒報名參軍，當時我是遼陽市武裝部政委。雷鋒身高和體重都差一點點，評議時被拿了下來。我問小雷子，你現在拿38元8角5分工資，不是掙得挺多嗎？雷鋒回答說，他報名參軍是想到前方打仗。聽了這話，我一連叫了幾聲好。后來，雷鋒搬到我家來住，一住就是58天。有一天改善伙食吃菜包子，我問雷鋒，你當兵爸媽同意嗎？雷鋒把剛咬了兩口的菜包子放下了，眼里全是淚水。雷鋒是最后一個穿上軍裝的，那天他可高興了。他對我和老伴說，首長，讓我叫你一聲爸爸吧！阿姨，讓我叫你一聲媽媽吧！走那天，我老伴給他買了背心、褲衩、毛巾，一直把他送到車站，囑咐說，小雷子啊，阿姨希望你到部隊好好干，當毛主席的好戰士。”

“雷鋒犧牲的消息我是在《前進報》上看到的。我老伴把報紙遞給我，流著淚說，咱那兒子走了！想到雷鋒和我們全家相處的日子，想到跟雷鋒經歷的那些往事，我們全家人都哭了，連中午飯都沒吃……”

送郭明義去當兵

“1976年底，有一天郭明義的父親來到我這兒，沒進門就喊，老政委啊，我來找你來啦！見到他，我就樂了。我說，啥事啊？他爸說，我今天來沒別的事兒，就是送我兒子郭明義當兵。我問，檢查上了嗎？他爸說，檢查上啦！我說，檢查上了不就行了嘛！他爸搖著頭說，不行不行，今年檢查上的可多了，聽說走得少，反正你得讓我兒子走上！我說，你怎么跟當年雷鋒一樣的調，還賴上我了是不是。我拿起電話，打給軍分區動員科科長車文普，問了一下郭明義的情況。小車說，郭明義體檢、政審都過關了。我說，郭明義他爸、他叔是鞍鋼工人出身，郭明義是個好苗子，部隊需要這樣的。”

“新兵出發時，郭明義代表全體新兵發言。郭明義精瘦精瘦的，說話倒很有力量，他說要向雷鋒學習，做毛主席的好戰士！前些日子，郭明義到我家來，我對他說，當雷鋒傳人，不能當帶引號的，你說我說得對不對？郭明義說，對！對！”

送兒子去當兵

“孩子們對自己要求都挺嚴，從不干越格的事兒，大格小格都不越。我兒子余錦旗1978年當兵，到部隊后他給我寫信，讓我找人調動調動。我回信寫了11頁紙，我說你別埋怨老爹對你要求嚴，你不要和別人比，要和雷鋒比。兒子看我不開口，就悶著頭干了下去。這小子干得還行，入伍一年多就被評為軍區裝甲兵優秀共青團員，入伍第二年就入了黨，還當上了班長。1981年底，兒子退伍回來被分到鞍鋼最北的選礦場當工人。后來，公安局選警察，他被選中了。兒子對我說，老爹，我最后一次求你，找人說句話，讓我進一個條件好一點的公安分局。我搖了搖頭。結果，他被分到鞍山郊區一個分局，當上了一名偵查員。你知道干這行很危險，我天天擔心。兒子干得挺出色，被評為全國優秀人民警察、鞍山市勞動模范、遼寧省優秀青年衛士等，榮譽標兵得了一大堆！”

告別余老時，余老和記者來了個擁抱。他把臉貼在我的臉上，緊緊的，緊緊的，一股暖流涌遍我的全身……

（選自《遼寧日報》2012年12月15日，有刪改）

●思考練習

1.請用一句話概括導語的主要內容。

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2.文中多次提及“雷鋒”，請分析作者這樣寫的用意。

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3.文章最后，作者為什么將“記者”這一稱呼換成了“我”？

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（參考答案見下期中縫）